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文档简介

湖北省潜江市十校联考2024届中考化学四模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是A.酸中一定含有氢元素,含有氢元素的物质一定是酸B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液2.如图所示为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A.T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲>乙B.T2℃时将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃,得到的溶液仍饱和C.若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲D.T1℃时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液3.欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要的仪器组合是①托盘天平②烧杯③玻璃棒④100mL量筒()A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④4.化学变化的判断依据是A.放热 B.发光 C.生成新物质 D.生成沉淀5.对现象的解释正确的是选项现象解释A水凝结成冰,体积变大分子体积变大B1杯黄豆与1杯绿豆混合,体积小于2杯分子之间有间隙C过氧化氢分解生成水合氧气过氧化氢由水分子和氧分子构成D蔗糖溶解在水中分子是不断运动的A.A B.B C.C D.D6.按酸、碱、盐、氧化物的分类,下列各组物质属于同一类别的是()A.氯化钠和碳酸钙 B.氢氧化钠和硝酸钾 C.氧化镁和氯化氢 D.氧化钙和氢氧化钙7.类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是()①化学反应通常伴有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化②有机物是含有碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有机物③复分解反应中元素的化合价不变,所以化合价不变的反应一定是复分解反应④燃烧需要氧气,所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应A.3个B.2个C.1个D.0个8.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水和软水D.用过滤的方法可以使硬水软化9.现有某锌铝合金(Zn-A1)样品8.3g,将其放入200g稀硫酸中,经测定恰好完全反应,蒸发结晶,称量所得固体质量为27.5g,则所用稀硫酸的溶质质量分数为()。A.6.26% B.9.8% C.19.6% D.22.6%10.下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A. B. C. D.11.小刚同学无意中把铜片放到了比较热的浓硫酸中,发现有刺激性气味的气体生成。该气体可能是A.SO2 B.H2 C.NO2 D.NH312.下列各组溶液,不用其它试剂就不能鉴别出来的是A.NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2B.Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2C.Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4.D.FeCl3、NaOH、稀HC1、NaCl13.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是()A.该反应的反应物可能属于氧化物B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C.该反应的反应类型为分解反应D.该反应生成物都属于化合物14.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图所示,下列叙述错误的是A.曲线②表示CO含量的变化B.空气中氧气含量不足有利于CO生成C.两条曲线交点,即达到蜡烛燃烧总量的一半D.蜡烛熄灭时,容器内氧气未耗尽15.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是A.10℃时,甲和乙的溶解度相等B.甲的溶解度受温度影响比乙大C.20℃时,将25g甲加入50g水中,可形成75g溶液D.将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃,有晶体析出二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:20℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_____;50℃时,向50g水中加入50gA固体,所得溶液中溶质的质量为_____g。下列说法不正确的是_____。①将50℃时A、B、C的饱和溶液降温到20℃,溶质质量分数从大到小的顺序是B>A=C②将50℃的C的不饱和溶液变为饱和溶液,溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数不一定发生变化③A中含有少量的B可采用海水晒盐的原理提纯A④50℃时,将等质量的A、B、C三种物质分别加水完全溶解配制成饱和溶液,A所需要的水最少⑤分别将40℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃,A溶液中析出的晶体最多,C溶液中无晶体析出三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液,观察到有气泡并产生蓝绿色固体。将气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊,气体为________。固体分析固体可能是(1)Cu(OH)2(2)CuCO3(3)CuCO3和Cu(OH)2的混合物CuCO3和Cu(OH)2受热均会分解生成对应的两种氧化物经处理得到纯净、干燥的蓝绿色固体。取适量固体,溶于_______溶液,产生气泡,则猜测①不成立。另取适量固体,充分加热,产生的气体能使无水CuSO4变蓝,则猜测________(选填“②”或“③”)成立。经检测,该固体为xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,小组同学称取24.0g固体,在老师的指导下进行如下实验,确定晶体组成:实验前,首先要_____________________;装置C和D分别吸收生成的气体,则D中最好盛放_____;(填字母)a.澄清石灰水b.浓硫酸c.浓氢氧化钠溶液B中反应完全后,要通入一段时间空气的目的是_____________;实验后,测得C增重3.6g,D中增重4.4g,则x:y:z=_________。18.(8分)水、溶液与人们的生产生活密切相关请回答:如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为_____,该实验证明水是由_____组成的。下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____(填字母)。A静置沉淀B吸附沉淀C过滤D蒸馏测定某地下水的酸碱度,最简单的方法是使用_____。下图是三种固体物质的溶解度曲线。根据溶解度曲线回答问题:①物质c的溶解度随温度的升高而_____;②物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围_____;③℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液,至少需要a物质_____g;④将℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图甲所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:(1)A实验中发生反应的现象为_____。(2)B实验中发生反应的化学方程式是_____。(3)[提出问题]废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?[作出猜想]猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是_____;猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图乙所示的图像。图乙中有气体生成是因为B实验中_____过量。[结论]分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_____,一定不是_____。[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放,你的做法是_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,也可能是水、氢氧化钠等,故选项推理错误。

B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同,它们的化学性质不同,故选项推理错误。

C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故选项推理错误。

D、碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液,故选项推理正确。

故选:D。【点睛】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红。2、A【解析】

A、T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲<乙,因为该温度下甲的溶解度大于乙,故错误;

B、T2℃时,将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃,得到的溶液仍饱和,因为甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,故正确;

C、若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲,因为甲的溶解度受温度的影响变化比丙大,故选项正确;

D、T1℃时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液,因为它们在该温度下的溶解度是30g,故正确;

故选:A。3、C【解析】配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,其中需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平、药匙.故选C.4、C【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化。化学变化中常常伴随着发光、放热、有颜色变化、有沉淀出现等现象。这些现象只能帮助人们认识化学变化,但是不能作为判断化学变化的依据。判断化学变化的唯一依据是变化过程中是否有新物质生成。故选:C。5、D【解析】

分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】A、水凝结成冰,体积变大,分子体积不变,分子间间隙变大,故A不正确;B、黄豆与绿豆是宏观物体,与分子无关,故B不正确;C、过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,故C不正确;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子运动到水中,分子是不断运动的,故D正确。故选D。【点睛】同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。6、A【解析】A、氯化钠和碳酸钙都是由金属阳离子和酸根离子构成的,则都属于盐类化合物,故A正确;B、氢氧化钠是由金属阳离子和OH-构成的,属于碱,而硝酸钾是金属阳离子和酸根离子构成,属于盐,故B错误;C、氯化氢是属于酸,而氧化镁是由金属元素和氧元素组成,属于氧化物,故C错误;D、氢氧化钙是由金属阳离子和OH-构成的,属于碱,而氧化钙是金属元素氧元素组成,属于氧化物,故D错误.故选A7、D【解析】

①化学反应通常伴有能量变化,但是有能量变化的不一定是化学变化,例如浓硫酸、氢氧化钠等物质溶于水放出大量的热,属于物理变化,推理错误;②有机物是含有碳元素的化合物,但是含碳元素的化合物不一定是有机物,例如二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠都含有碳元素,属于无机物,推理错误;③复分解反应中元素的化合价不变,但是化合价不变的反应不一定是复分解反应,例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应前后元素化合价不变,属于化合反应,碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙,反应前后元素化合价不变,属于分解反应,推理错误;④燃烧需要氧气,燃烧是剧烈的氧化反应,但是有氧气参加的化学反应不一定都是燃烧反应,例如动植物的呼吸作用,消耗氧气分解有机物,生成二氧化碳和水,释放能量,不属于燃烧反应,属于缓慢氧化,推理错误;综上所述,以上类比推理说法正确的个数是0,故选D。8、C【解析】试题分析:电解水实验中正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2,质量比为8:1,A错误;活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,具有吸附性,属物理性质,B错误;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,产生大量泡沫的是软水,泡沫较少的是硬水,C正确;D中过滤只能除去难溶性杂质,硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,D错误。故选C。考点:水9、B【解析】锌铝合金的混合物8.3g与足量的稀硫酸完全反应后,生成硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁的混合物27.5g,根据反应前后元素质量不变,则硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁三种物质的混合物中含硫酸根的质量为27.5g-8.3g=19.2g,硫酸的化学式为H2SO4,则硫酸的质量为:×100%=19.6g,则所用稀硫酸的溶质质量分数为:×100%=9.8%。故选B。10、B【解析】

A、该标志是禁止吸烟标志,故错误;B、该标志是禁止燃放烟花爆竹,故正确;C、该标志是禁止携带火种,故错误;D、该标志是禁止放易燃物质,故错误。故选B。11、A【解析】

将铜片放入热的浓硫酸中,反应物中没有氮元素,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故反应后的生成物中没有氮元素,二氧化硫有刺激性气味,氢气无色无味。故选A。12、A【解析】

A、将四种溶液两两混合,均无明显现象的是硝酸钠,产生两次沉淀的是硝酸银,产生一次沉淀的是氯化钾和氯化钙,不能再进一步鉴别,符合题意;B、溶液呈蓝色的是硫酸铜,与硫酸铜反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钾,与氢氧化钾反应产生白色沉淀的是氯化镁,剩下的是硫酸钠,不符合题意;C、将四种溶液两两混合,产生两次气泡和一次沉淀的是碳酸钠,只产生气泡的是稀硝酸,产生两次沉淀的是氯化钡,产生一次气泡、一次沉淀的是稀硫酸,不符合题意;D、溶液呈黄色的是氯化铁,与氯化铁反应产生红褐色沉淀的是氢氧化钠,再将另外两种溶液滴加至红褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀盐酸,无明显变化的是氯化钠,不符合题意。故选A。13、D【解析】

本题从物质的构成和化学反应的基本类型分析。【详解】A、由微粒的构成可知,反应物的分子是由两种原子构成的,若一种原子是氧原子,就属于氧化物,故不符合题意;B、由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知,不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应,故不符合题意;C、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故不符合题意;D、由微粒的构成可知,该反应的生成物一种属于化合物,一种属于单质,故符合题意。14、C【解析】

A、审图时,要注意横纵坐标的含义,曲线②从0开始,呈现上升趋势,可表示为一氧化碳含量的增加,A正确;B、空气中氧气含量充足时,蜡烛完全燃烧生成二氧化碳;氧气不足时,蜡烛不完全燃烧生成一氧化碳,B正确;C、图中的数据并不能说明蜡烛燃烧了一半,两条曲线交点,只能说明剩余氧气的质量与生成一氧化碳的质量相等,C错误;D、从图中观察,实验结束后仍然有氧气剩余,D正确。故选C。15、C【解析】

A、由溶解度曲线可知,10℃时,甲和乙的溶解度相等,该选项说法正确,不符合题意;B、由溶解度曲线可知,甲的溶解度比乙的溶解度曲线陡,说明甲的溶解度受温度影响比乙大,该选项说法正确,不符合题意;C、20℃时,甲物质的溶解度是40g,将25g甲加入50g水中,只有20g可以溶解,因此可形成70g溶液,该选项说法不正确,符合题意;D、因为甲物质的溶解度随着温度的升高而增大,随着温度的降低而减小,因此将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃,有晶体析出,该选项说法正确,不符合题意。故选C。【点睛】从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、B>A=C(或B>C=A)25①③⑤【解析】

(1)根据溶解度曲线可知:20℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B>A=C(或B>C=A);(2)50℃时,A的溶解度是50g,即50℃时,100g水中最多溶解A的质量是50g,50g的水中最多溶解25g的A;(3)①将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到20℃时,A、B的溶解度减小,析出溶质,溶液中溶质质量减小,溶剂质量不变,溶液仍为饱和溶液,溶质的质量分数减小,C的溶解度变大,溶液中溶质、溶剂质量不变,溶质质量分数与降温前相等;饱和溶液中溶质的质量分数=×100%,即溶解度大的溶质质量分数大,20℃时B的溶解度大于20℃时A的溶解度大于50℃时C的溶解度,故降温后溶质的质量分数关系为:B>A>C,错误;②C的溶解度随温度的升高而减小,通过升温可将50℃的C的不饱和溶液变为饱和溶液,在这一过程中溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数没有发生变化,正确;③A中含有少量B,A的溶解度受温度影响变化大,采用降温结晶的方法提纯A,错误;④50℃时,A物质的溶解度最大,B物质的溶解度次之,C物质的溶解度最小,所以将等质量的A、B、C三种物质分别放入一定量的水中恰好完全溶解,配制成饱和溶液,所需要的水质量由小到大的顺序为A、B、C,A所需要的水最少,正确;⑤分别将50℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃,A溶液中析出的晶体最多,C溶液中无晶体析出错误,因为没有指明是等质量的饱和溶液,错误。故答案为①③⑤。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、CO2稀盐酸③检查装置的气密性C将残留在装置内生成的水和二氧化碳排入C和D装置被完全吸收1:1:1【解析】(一)将气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊,气体为CO2,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。(二)固体分析。【猜想】固体可能是(1)Cu(OH)2(2)CuCO3(3)CuCO3和Cu(OH)2的混合物。【实验】经处理得到纯净、干燥的蓝绿色固体。(1)取适量固体,溶于稀盐酸溶液,产生气泡,则猜测①不成立,盐酸与碳酸铜反应生成二氧化碳气体。(2)适量固体,充分加热,产生的气体能使无水CuSO4变蓝,则猜测③成立,氢氧化铜加热分解生成水蒸气,硫酸铜遇水变蓝。【延伸】该固体为xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,称取24.0g固体,进行实验,确定晶体组成。(3)实验前,首先要检查装置的气密性。(4)装置C和D分别吸收生成的气体,则D中最好盛放浓氢氧化钠溶液,与二氧化碳反应生成碳酸钠。(5)B中反应完全后,要通入一段时间空气的目的是将残留在装置内生成的水和二氧化碳排入C和D装置被完全吸收。(6)实验后,测得C增重3.6g,D中增重4.4g,生成水质量是3.6g,生成二氧化碳质量是4.4g,生成氧化铜质量是24g-4.4g-3.6g=16g,x+y=,则x∶y∶z=1∶1∶1。点睛∶CuSO4与NaHCO3溶液反应生成二氧化碳气体和氢氧化铜蓝绿色沉淀。18、2∶1氢元素和氧元素DpH试纸减小大于t1℃25ab【解析】

(1)在电解水实验中,和负极相连的试管生成的气体较多,是氢气,和电源正极相连的试管生成的气体较少是氧气,氢气和氧气的体积比约为2∶1,所以试管a、b中产生气体的体积比约为2∶1;水电解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的;(2)在静置沉淀、吸附、沉淀、过滤和蒸馏四种净化水的方法中,单一操作净化程度最高的是蒸馏;(3)测定某地下水的酸碱度,最简单的方法是使用pH试纸测定;(4)①根据溶解度曲线可知,物质c的溶解度随温度的升高而减小;②由溶解度曲线可知,温度低于t1℃时,物

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