中小学校本研修管理制度范本（二篇）

第页共页中小学校本研修管理制度范本第一章总则第一条为加强中小学校本研修的组织管理，提高教师的职业素养和教学水平，制定本管理制度。第二条中小学校本研修是指学校自行组织的教师专业发展活动，旨在提高教师的教学水平和专业素养。第三条校本研修应当遵循科学化、规范化、实用化和灵活多样化的原则，充分满足教师个性化发展的需求。第四条学校应当加强对校本研修活动的组织和管理，确保其顺利进行。第二章组织管理第五条学校领导应当高度重视校本研修工作，将其纳入学校发展规划和年度工作计划。第六条学校应当配备专门的校本研修管理人员，负责组织和管理校本研修活动。第七条学校校本研修管理人员的职责包括：（一）制定校本研修工作计划，并组织实施；（二）协调教师参与校本研修，并提供必要的支持和保障；（三）收集、整理和归档校本研修资料，并进行总结和评估；（四）开展对教师参与校本研修情况的调研和分析，为进一步改进和提升校本研修工作提供参考。第八条学校应当建立健全校本研修的组织机构和工作流程，确保其科学有序的进行。第九条学校应当设立专门的经费，用于支持和保障校本研修活动的开展。第十条学校教师应当积极参与校本研修，提高自身的专业素养和教学水平。第三章活动内容第十一条学校应当针对教师的实际需求，设计和组织对应的校本研修活动。第十二条校本研修的活动内容可以包括：（一）教育教学理论研讨；（二）教学设计和教学方法研究；（三）教育技术应用与创新；（四）学科教学方法研究；（五）教育科研能力提升；（六）校际交流和学校参观等。第十三条学校可以根据需要组织专题研讨会、讲座、课题组等形式的校本研修活动。第十四条学校可以邀请外部专家和学者参与校本研修活动，提供专业指导和支持。第四章实施措施第十五条学校应当制定校本研修活动的实施细则，明确具体的实施措施和要求。第十六条学校应当建立校本研修活动的档案管理制度，对活动的资料进行收集和整理，并进行存档。第十七条学校应当建立校本研修活动的评估机制，对活动的效果进行评估和总结，及时调整和改进工作。第十八条学校应当加强对教师参与校本研修活动的引导和指导，提供必要的学习资源和学习支持。第十九条学校应当加强对校本研修活动的宣传和推广，激发教师的学习热情和参与积极性。第五章法律责任第二十条学校校本研修管理人员应当严格按照本管理制度的要求进行工作，如违反相关规定，给学校造成损失的，应当承担相应的法律责任。第六章附则第二十一条本管理制度自发布之日起生效。第二十二条学校应当根据本管理制度制定实施细则，并报教育主管部门备案。第二十三条本管理制度的解释权归学校所有。以上是《中小学校本研修管理制度范本》的内容，总计____字。如需更详细的范本内容，请根据实际情况进行补充。中小学校本研修管理制度范本（二）第一章概述第一条目的和基本原则为了提高全体教职员工的专业素质和教育教学水平，推动学校教育科研发展，制定本研修管理制度。第二条适用范围本研修管理制度适用于中小学校的全体教职员工。第三条政策导向学校鼓励和支持教职员工参加各类研修活动，并提供必要的财务和组织支持。第四条组织机构学校设立研修管理委员会，负责制定和管理研修计划、监督研修实施情况。第五条研修计划（一）学校每学年制定研修计划，包括公开课观摩、学科教研、教育培训、教学研讨等内容。（二）学校可根据实际情况，邀请校外专家、学者来校进行研修，或组织教职员工到外地参加研修活动。（三）研修计划的制定要结合学校的实际需要和个人的发展需求，力求对教职员工具有针对性和实效性。第六条研修安排（一）研修活动的时间、地点和具体内容由研修管理委员会统筹安排。（二）教职员工参加研修活动需提前向学校报备，并征得学校同意。第七条经费保障学校将专门设立研修经费，用于支持和保障教职员工的研修活动。具体使用办法由研修管理委员会负责制定和管理。第八条研修考核（一）学校将根据教职员工参加研修活动的情况，进行综合考核。（二）研修活动的考核主要包括专业知识的掌握、教学水平的提高以及教育教学实践的创新等方面。（三）研修活动的考核结果将作为绩效评价的一个重要依据。第二章研修实施第九条研修形式研修活动可以以课程培训、学术研讨、专家讲座、实践观摩等形式进行。第十条研修宣传学校将通过多种方式宣传研修活动，包括学校网站、内部通知、教职员工会议等。确保所有教职员工都能获得相关信息。第十一条研修申请和审批教职员工参加研修活动需提前向学校提交申请，并由学校审批。学校应在5个工作日内给予答复。第十二条研修组织学校将根据研修计划和实际情况，成立相应的研修组织小组，负责具体的研修活动组织和管理。第十三条研修记录（一）学校将建立研修档案，记录教职员工参加研修的相关信息，包括研修内容、时间、效果等。（二）教职员工参加研修活动后须向学校提交研修报告，总结研修收获和实际应用情况。第十四条研修总结学校将定期组织研修总结会议，邀请教职员工分享研修心得和经验，并提出改进建议和意见。第十五条研修成果学校将鼓励和支持教职员工将研修成果应用到教育教学实践中，提高学校的教育教学质量。第三章研修奖励第十六条奖励条件学校将根据教职员工参加研修的情况和研修成果，进行奖励评选。第十七条奖励方式奖励方式包括表彰、奖金、晋升等，具体奖励办法由学校制定和管理。第十八条奖励评选学校将根据教职员工的研修情况和研修成果，组织专家进行评选，确保奖励的公平性和公正性。第四章研修管理第十九条管理机构学校设立研修管理委员会，由学校领导和教务处负责人领导，相关部门和教研组负责人参与。第二十条管理职责研修管理委员会负责制定和管理研修计划，监督研修活动的实施情况，评估研修效果，并提出改进建议和意见。第二十一条管理措施对于不按规定参加研修活动的教职员工，学校将给予相应的处理措施。第二十二条管理评估学校将对研修管理制度进行定期评估，总结经验，不断完善和提高。第五章附则第二十三条本制度的解释