《我们来养蚕作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第1页
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文档简介

《我们来养蚕》作业设计方案一、设计目标：通过本次作业设计，旨在让同砚了解养蚕的过程，培育他们的观察力、动手能力和团队合作熟识，同时增强他们的责任感和关怀小动物的熟识。二、设计内容：1.同砚分组，每组3-4人，每组分配一盒蚕宝宝。2.同砚观察蚕宝宝的进步过程，记录蚕宝宝的变化，包括蛹化、吐丝等过程。3.同砚每天给蚕宝宝喂食，保持蚕宝宝的健康进步。4.同砚设计养蚕的环境，保证蚕宝宝的进步环境舒适。5.同砚进修如何选择桑叶，如何喂养蚕宝宝，如何保持蚕宝宝的健康。6.同砚在蚕宝宝蛹化后，制作蚕茧手工制品，展示给全班同砚。三、设计步骤：1.每组同砚领取蚕宝宝和养蚕箱。2.同砚观察蚕宝宝的进步过程，记录在观察日记中。3.同砚每天按时给蚕宝宝喂食，保持丰富的水分和食物。4.同砚设计养蚕箱的环境，保持温度适合、通风良好。5.同砚进修如何选择桑叶，如何喂养蚕宝宝，如何保持蚕宝宝的健康。6.同砚在蚕宝宝蛹化后，制作蚕茧手工制品，展示给全班同砚。7.同砚总结养蚕的阅历，分享给其他同砚。四、评判方式：1.观察日记：记录蚕宝宝的进步过程，包括蛹化、吐丝等过程。2.养蚕箱设计：选拔最佳养蚕箱设计，鼓舞同砚创新。3.蚕茧手工制品：选拔最具创意的蚕茧手工制品，展示给全班同砚。4.进修总结：同砚分享养蚕的阅历，选拔最具启发性的总结。五、作业要求：1.按时给蚕宝宝喂食，保持蚕宝宝的健康进步。2.勤勉观察蚕宝宝的进步过程，记录在观察日记中。3.设计养蚕箱的环境，保持蚕宝宝的进步环境舒适。4.制作蚕茧手工制品，展示给全班同砚。5.进修总结养蚕的阅历，分享给其他同砚。六、参考资料：1.《蚕宝宝养殖手册》2.《养蚕技术指南》3.《蚕茧手工制作教程》通过本次作业设计，《我们来养蚕》将激发同砚对生态环境的关注，培育他们的动手能力和团队合作精神，同时增强他们的责任感和关怀小动物的熟识。期望同砚们能够通过这

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