第一次月考（试题）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

六年级下学期第一次月考语文试卷一、读拼音，结合语境写词语。刚吃完让人zìào()的腊八粥，zhǎyǎn()春节就到了，除夕晚吃着丰盛的年夜饭bǐcǐ()祝福。提起kuàizi()，夹一个jiǎozi()，蘸上腊八蒜，那真的是色味双美。吃完年夜饭，一家人tōngxiāo()守岁，其乐融融。选择题。1.下面加点字的读音全对的一组是（

）A．蒜瓣（shuàn）

燃放（rán） B．腊月（là）

肿胀（zhōng）C．栖息（qī）

宴会（yàn） D．栅栏（zà）

倾覆（hù）2.下列作品与其作者信息不对应的一项是（

）A．《鲁滨逊漂流记》——英国——丹尼尔·笛福B．《骑鹅旅行记》——美国——塞尔玛·拉格洛芙C．《汤姆·索亚历险记》——美国——马克·吐温D．《爱丽丝漫游奇境》——英国——刘易斯·卡罗尔3．下列说法不正确的一项是（

）A．过年的时候吃鱼的寓意是年年有余。B．每个人都是立体的、多面的，我们在评价名著中的人物时角度不能太单一。C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。D．《迢迢牵牛星》这首古诗与我国传统节日重阳节有关。三、补充词语，再选词填空。()()更新

心()气()万不()()重见()()焉知()()

()堂大()1.看到小明那滑稽的样子，同学们不禁。2.春天来了，大地，一片勃勃生机的景象。四、按要求写句子。1.住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）2.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）3.八儿说：“我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。”（改为转述句）4.我经常看到小明有时在早锻炼。（修改病句）五、根据课文内容填空。

1.“，相煎何太急？”句出自曹植《》。

2.明日复明日，明日。我生，万事。

3.“我以去人近，而日中时远也。”“去”的意思是：。

4.，。为是其智弗若与？曰：。

5.去的，来的尽管来着；去来的中间，又呢？六、阅读课内语段，完成练习。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野、有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠，流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。1．结合上下文理解词语。身无分文：开山鼻祖：2．西藏第一个藏戏班子是由组成的，他们用的形式，表演，目的是：。3．如何理解“藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原”？（）A．藏戏开始在西藏各地传播开来。B．唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。七、课外阅读。温暖的硬币①家里的储蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬币哗啦啦倒出来，竟然有一大堆了！我惊喜地喊女儿：“快来看，咱们攒了这么多硬币了！”女儿走过来，眼神漠然：“加起来都不到100块，值得高兴成这样吗？”②我知道，女儿体会不到拥有一枚硬币的快乐。③在以前，二分钱就可以买到奶油冰棍，冬天能买一纸筒葵花子。在那个食物匮乏的年代，这是多么奢侈的享受。我记得一个冬天，大姨给了我二分钱，我紧紧攥在手心，舍不得花。后来在妹妹一再央求下，我才下决心要买点葵花子。我攥着硬币徘徊了很久，当拿出硬币时，它已带着我手心的温度，是温暖的。葵花子真好吃！我和妹妹一颗一颗品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味满满的。我们的欢喜，也是满满的。④还有一次，我手里攥着五分钱的硬币跑，不小心摔了一跤，硬币摔出手。我站起来，顾不得身上的泥土，赶紧四下找，可周围都找遍了，还是没有找到。我急坏了，五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”。我回家把妈妈也叫来帮我找。母女俩弯着腰，像找一枚绣花针一样仔细。后来，妈妈在路旁的柴草堆里找到了，我高兴得跳起来，急忙把硬币紧紧攥在手心里。那种失而复得的惊喜，来自于一枚小小的硬币。⑤有一年过年，当兵的三叔回来了。他给了我一块钱的压岁钱。我让三叔把纸币换成硬币给我，三叔笑着说“傻丫头，还不都是一样的，难道换成硬币钱就多了？”对我来说，不一样。硬币握在手里踏实，而且还能出温度来。每一枚硬币，从我手里花出去的时候，都是温暖的。它们像一个个被我焐热的好梦，飘到不同的地方，留下了久久的快乐。⑥时光流逝，转眼之间，我们的生活发生了翻天覆地的变化。孩子们的零花钱，可以大把大把数。硬币越来越不受重视，甚至很多人不喜欢硬币，嫌装在口袋里太麻烦。但是，我对硬币有一种根深蒂固的情感。每每看到硬币，就像看到老友一样亲切。⑦我觉得，硬币都是有温度的。岁月的长河里，一枚枚硬币，就像一朵花，让孩子们单调的世界缤纷起来。它让我们懂得了珍惜，也学会了知足。⑧可是，我的女儿却无法体会到了。现在的孩子们，丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐吗？1．给加点的字注音。储蓄()匮乏()攥()根深蒂固()2．将下面的反问句改成陈述句。现在的孩子们，丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐吗？3．本文回忆了关于硬币的三件事，请概括出来4．第②段有的作用。5．那一枚枚硬币，让“我”懂得了什么？请用文中的语句回答6．文章表达了作者什么样的感情？7．如何理解标题中“温暖”的含义？