部编版七年级下学期语文期中试题

第=page44页，共=sectionpages11页第=page33页，共=sectionpages11页七年级下学期期中测试语文试题分值：120分时间：100分钟积累与运用（共26分）根据拼音写出汉字或给加点的字注音。

默qì

愧zuò

妇rú

皆知

目不kuī

园下列加点字注音完全正确的一项是（）校补（

jiào）

迭起（dí

）

哺育（bǔ

）

人迹罕至（ji）

B.踱步（duó

）

炽痛（chì

）

讪笑（xàn

）

鲜为人知（xiǎn）

C.惬意（qiè

）

书塾（shú

）

蓦然（mù

）

扑朔迷离（shǒu）

D.伫立（zhù

）

殷红（yān）

嗥鸣（háo

）

骇人听闻（hài

）下列句子没有语病的一项是（）A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快文明校园的规模与速度。

B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍

C.随着对各区县的实施调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。

D.阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。4.下列加点加横线的词语使用不正确的一项是（）A.虽然他一再伪装以掩人耳目，然而证据

确凿，他贩毒的行径终于暴露了.B.观众看得津津有味，

哄堂大笑，不断鼓掌.他却觉得这不是一出无聊的闹剧.C.他的发言同美国国内想要加快撤军速度的希望

大相径庭.D.

赵剑这次考试终于及格了，我们应该

怂恿他继续努力.5.下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项是（）A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了传奇色彩．

B.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，也有他称．他称中，除一般他称外，又有爱称、敬称等．

C.《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨，表现出他们对祖国的热爱．

D.杨绛的散文《老王》，围绕老王的生活遭遇展开叙述，表现社会下层劳动者艰辛的生活，以及质朴、善良、忠实的可贵品质．6.默写填空（14分）

①_______________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

②_________________________,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）③《逢入京使》中写诗人行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是：________________，_________________。

④《晚春》中写百卉千花争奇斗艳的常景的诗句是：____________________，______________。

⑤《木兰诗》描写北方战场寒冷、环境艰辛的诗句是：____________________，_______________。⑥《游山西村》中蕴含人生哲理的诗句是____________________,__________________________。⑦《己亥杂诗》中运用形象的比喻，寄托为国家和社会竭尽余力感情的诗句是___________________,__________________________。⑧斯是陋室，______________________。（刘禹锡《陋室铭》）⑨予独爱莲之出淤泥而不染，____________________________,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。二、文言文阅读（共14分）（一）卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

7.解释下面句中加点词。

①

但微颔之______②康肃笑而遣之______翻译下面的句子。

①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

②我亦无他，惟手熟尔。9.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们怎样的道理。（二）卖蒜叟南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑日：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。10.结合语境写出下列加下划线的词的意思。①旁睨而揶揄之(

)②卒不肯告人姓氏(

)11.用现代汉语翻译下列句子。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。12.选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点？三、现代文阅读（共30分）（一）你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”①写真事抒真情，以我手写我心。

②叙事条理清晰，情感真挚感人。

③书写工整，卷面清洁。

④文中不得出现真实的校名和姓名。七年级语文试题答案卷积累与运用（26分）___________________________________________________3.__________4.___________5.___________①______________________________②_________________________③___________________________,________________________④___________________________,________________________⑤____________________________,_______________________⑥_____________________________,_______________________⑦_____________________________,_______________________⑧_____________________________⑨_____________________________文言文阅读（14分）①__________②_________①___________________________________________________________________________________________②____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①_________________②_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读（30分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文语文期中考试参考答案一、积累与运用契怍孺窥D3.D4.D5.D6.①深林人不知②此夜曲中闻折柳③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安④草树之春不久归，百般红紫斗芳菲⑤朔气传金柝，寒光照铁衣⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。⑧惟吾德馨⑨濯清涟而不妖二、文言文阅读①点头②打发①你也知道射箭吗？我的箭术精湛吗？②我也没别的奥秘，只是手法熟练罢了。熟能生巧，即使有过人的本领也不要骄傲自满。①斜着眼看②最终杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。杨二相公是骄傲自大，仗着精于拳勇，哗众取宠，炫耀于世的形象。

卖蒜叟是武艺超群，深藏不露的形象。参考译文：南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。现代文阅读（一）《你在伞里吗》13.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(意思相近即可，但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”。)14.第一个空：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿))，细心体贴(周到细致)第二个空：体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)15.不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。16.不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。17.答案要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。（二）《喜旺的年》18.得知父母回家消息后，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望。见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心;高兴做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来。19.原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活，具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的效果。20.第①段描写雪，表现了喜旺的沮丧害怕心情;第③段反衬了喜旺心情的高兴，暗示了希望心情可能发生的变化;第⑥段以雪越下越大，写出喜旺的心越揪越紧。以雪景衬托人物心情，表现喜旺盼望父母的急切心情，表现了留守儿童对亲情的渴望。21.动作细节和神态描写生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情;喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一方面表现了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表现出三年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感。22.留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象，外出的父母为了生存，为了给孩子更好的生活和教育条件无奈背井离乡，户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守家乡。这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺，独自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不认识自己，和自己形如陌路。这就是中国当下留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法解决这个两难问题。作文【思路引擎】这是一道半命题作文题。首先，补充完整题目是很关键的一步。同学们可以根据文题要求中的提示，想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手，如果有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻，可以抛开提示中的词语，填入自己想好的词语，但如果不加考虑随便想一个词就填上，那就不容易写好，如填入“习惯”“微笑”“幸福”这类词语，就会使题目外延宽泛，同学们在写作时不好把握，容易泛泛而谈，且题目俗套，易与别人雷同，选择的题材也容易空洞乏味。读了提示语，同学们脑海中肯定会有很多素材浮现出来，但不能怎么好写怎么来，抓着一个算一个，一定要从中精心筛选，避开那些易与别人重复的题材，选取具有个性特点的新鲜素材。这就需要同学们在准确把握题旨的前提下，写出自己真实的生活经历和情感体验。要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中生发出富有哲理的感悟，升华“真好”这一文旨，才能够成功“出新”。其次，同学们在构思中要巧妙地安排好文章的结构，注重表达的生动性、条理性。再次，叙述角度上要从小点切入，以达到“以小见大”的目的。最后强调一点，要注意正确立意，突出“真好”这一主题，选取正面的、个性化的素材，发掘其积极意义。【佳作展示一】有爱真好父母的爱如一把无坚不摧的宝剑，永远守护在你的身边;友爱是一股清洌甘甜的泉水，时刻滋润着你的心灵;爱情是一个五彩缤纷的万花筒，丰富着你的生活。伟大无私的母爱从小体弱多病的我，让母亲付出太多辛劳。小时候，我常常因严重感冒而住院。记得一次输液时，由于我身体瘦弱，护士试了好几次，针头都扎不进我的血管，天长日久，在我身上留下了大大小小的针孔，手上、胳膊上，多得简直不可计数了，母亲心疼得直掉眼泪。回想起来，母亲当时为我付出了很多啊!我根本无以回报。长大了，生病的时候少了，但母亲却依然如旧，时刻保护着我，关心着我。俗话说：“打是亲，骂是爱。”可从小母亲很少打我，而是耐心教育我认真学习，勤奋努力。现在，母亲仍是时刻督促着我，越来越关注我的学习情况了，有时听得我心烦到要爆炸了。然而，每当我想起母亲在小时候对我无微不至的关心时，我都为自己的言行感到惭愧。无微不至的友爱俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”友爱是我们人生之路的重要因素，所以我爱交朋友，别人也愿意和我做朋友。有一次，父母都出去了，临走前说要两天后才回来，这可把我高兴坏了。中午，我骑着自行车出去买饭，结果路上被一辆汽车在倒车时撞倒了，脚也被自行车划伤了。车上的人问我：“小同学，没事吧?我带你去医院看看?”我说：“没事，没事。”那人给我买了些东西，就走了。我刚要骑自行车走，遇上了老同学，这时脚却越发疼了起来。我告诉了老同学事情的经过，老同学关切地把我带到他家。他说：“你爸妈不在家，这两天就由我来照顾你吧!”霎时间，我心里感到了友爱的伟大。友爱会使你的人生之路无比温暖，使你的生活更加精彩。美好温暖的爱情我常想，爱情大概是人世间最美好的情感吧。我们也许不会遇到像罗密欧和朱丽叶那样的爱情，更不会像遇到梁山伯与祝英台那样化蝶而飞的爱情，但我们总会拥有爱情，就像我们父母之间的爱情。拥有就是最美好的。也许在爱情之路上，会有坎坷磨难，但我们明白阳光总在风雨后，不经历风雨，就不会看到彩虹。所以我们在拥有时应该珍惜。也许我们有时感受不到爱情，但爱情却永远伴随着我们，就像父母之间的彼此拥有，彼此爱护。让爱之树永驻于你我的心灵吧。人世间的爱是美好的，爱无处不在，让我们人人献出一点爱，让这世界更美好。爱在今朝，如痴如醉!爱在你我，永驻心灵!有爱真好!得分理由：本文有以下几个亮点：一、语言简洁，叙述流畅。开头一段采用排比和比喻的修辞手法，生动形象，感染读者，既巧妙简洁地点题、开题，又自然地领起下文，点明主题。全文多用短句、抒情句，没有冗杂的话语，显得不枝不蔓。二、取材典型，贴近生活。在谈及母爱、友爱的时候，作者都用了自己生活中的材料，情节虽然没有太多起伏，却能以真情感人。三、构思新巧，结构紧凑。文章开头纲举目张，主体部分采用了三个小标题分别叙述的形式，结尾直抒胸臆，收束全篇，并呼应开头和题目。失分理由：细节描写还有待加强，对人物的刻画还需进一步深入，语言表达上应适当增加修辞手法的运用和优美词句的使用。【佳作展示二】有梦想真好曾经的我高傲而冷艳，如今的我孤独而寂寞，人们称我为“仙人掌”，但他们不知道我曾经的美丽