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文档简介
《顶岗实习》
课程标准
二级学院:煤炭与化工产业学院
执笔人:貟少强
审核人:宝银昙
制定日期:2022年07月
陕西能源职业技术学院
一、课程信息
表1课程信息表
课程名称顶岗实习开课院部资源与测绘工程学院
课程代码0120006考核性质考查
安全系统工程、安全管理、安全人机工程、建筑安全技术、电气安全技、应急
前导课程
救援技术
后续课程无
理论课是□
实践课是
总学时480课程类型
理论+实践是□
理实一体化是□
适用专业安全技术与管理
二、课程性质
1.课程性质
本课程是安全技术与管理专业必修的一门专业专业课,是在学习了安全系统
工程、安全管理学、安全人机工程学、建筑施工安全技术、矿井通风与安全课程,
具备了专业应用能力的基础上,开设的一门实践性课程,其功能是对接专业人才
培养目标,面向安全技术与安全管理工作岗位,培养学生分析和解决现场实际问
题的能力,为学生就业后快速适应工作岗位奠定基础的实践性课程。
2.课程功能定位
表2课程功能定位分析
对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力
能快速掌握生产经营单位政策、生产工艺、产品和服务方面的知识;
能够利用安全技术及管理方面的知识,进行安全检查、系统安全分析并
隐患处理;
能够宣讲和落实安全生产和健康法规、政策;
安全员岗
能够进行事故调查与分析;
会编制安全管理相关的文件资料;
具有职业卫生管理能力;
能掌握安全生产相关的法律法规、规章制度。
安全监测监控人
能够正确使用监测监控系统;
员岗位
能够分析和判断监测监控系统所显示的数据及现象;
安全评价人员岗能够进行危险有害因素分析和安全评价;
位能提出安全措施并编写评价报告。
熟悉国家安全生产法律法规政策,具有丰富的安全管理知识和业务水
平;
具有安全管理能力、组织能力和突发事件应对能力。
安全管理岗
具备较强的分析问题和解决问题的能力;
具有较强的逻辑思维和文字表达能力。
具有较强的标准化管理和科学指导生产的能力。
三、课程目标与内容
1.课程总目标
通过顶岗实习课程的实践,使学生具备一定的综合解决实际问题的能力,为
学习后续课程学习和职业发展打好基础。通过对岗位的体验来实现学生的沟通能
力、与人共处能力、协作能力、学习能力、心理承受能力、组织管理能力、职业
态度、职业规范和创新意识等能力的提升。安全技术与管理专业要求掌握隐患识
别与评价技能、安全系统分析技能、制定安全技术措施技能等基本专业技能,进
一步明确专业基本能力的要求。与就业岗位的零距离对接,使学生能够把所学的
知识运用到岗位中。
2.课程具体目标
表3课程教学目标与内容
序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容
参与企业
实习动员及安
1.2能进行规范、生产活
全知识讲座;
生动、有感染力列举所实习动,认可
完成企业概况说明企业培训,了解
地宣讲和培训;单位的企业企业文
1内容,例证企业文化所实习单位的
6.1形成安全员文化等概化,坚持
相关内容。企业文化等概
职场工作的基本况。理论结合
况。
工作规范。实习的思
想.
模拟企业生产工艺
6.2遵守安全生
说明实习企流程,主要生产设备
产有关安全、环
业的生产技及生产技术,制定生
保、健康规范制树立良好
术、工艺流产工艺流程图等.进
度要求;的职业道
程;解释主行专业的具体训练;企业生产工艺
7.1能熟知安全德修养,
2要岗位的操能够完成该学生实学习,跟岗操作
生产法律、法规、增强敬
作方法、工习主要岗位的操作、训练。
标准、规范及行业、创业
作原理、安解决生产中的实际
业企业安全技术精神。
全生产要问题,提高分析问
知识,进行法制
求。题、解决问题的能力
化、规范化管理。
以及动手操作能力。
参与完成
企业现场
8.2能进行系统列举实习单
相关安全
安全分析、隐患位主要的安协助制订相应的隐
工作,关
排查与治理;全隐患;事患排查表格,参与完
3注企业安事故隐患识别。
9.1能进行危险故隐患排查成企业现场隐患排
全发展趋
有害因素及其风和相关国家查工作。
势,树立
险分析。标准。
良好的安
全意识。
9.2能够正确划
树立良好
分评价单元,选
事故预防
择合理的评价方总结实习单灵活运用所学安全
意识,坚事故隐患评估;
法进行安全评位存在的各知识,对事故隐患进
4持安全第安全对策措施
价;种事故隐行分析与评估,对隐
一,预防
9.3能够提出安患。患制定预防方案。制定。
位置的安
全技术措施与建
全方针。
议。
表4课程教学安排
序号项目(模块)任务(单元)教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时
1.1实习动员及安全知识讲
重点:安全知识
座;
1项目一企业概况任务1企业概况分析难点:企业概况分析安全意识提高40
1.2企业培训,了解所实习
考核点:安全知识
单位的企业文化等概况;
任务1主要设备及生产
重点:生产工艺
工艺1.1企业生产工艺学;
2项目二生产工艺难点:岗位危害分析对标操作140
任务2主要生产环节、1.2跟岗操作训练。
考核点:生产工艺
单项工程分析
1.1主要危险有害因素分
重点:隐患识别方法
布;
难点:隐患识别方法的选择与
3项目三隐患辨识任务1事故隐患识别1.2危险有害因素的危害形隐患意识120
应用
式;
考核点:隐患识别方法
1.3可能造成的危害后果。
任务1危害有害因素分
重点:事故隐患评估
级1.1事故隐患评估;
4项目四对策措施制定难点:对策措施制定事故教训180
影响范围分析安全对策措施制定。
2.1考核点:事故隐患评估
任务2对策措施制定
四、课程考核
学生顶岗实习的考核采用在微信顶岗实习平台,由校外、校内指导教师共同
完成评价。
1.校外指导教师评价。顶岗实习过程中,企业对实习学生的劳动态度、职业
道德、劳动纪律、工作能力、创新精神等方面进行全面考察,给出总体考核结论
并评定成绩。可根据顶岗实习形式和专业能力目标培养要求核定所占比例。
2.校内指导教师评价。校内指导教师评价包含对学生顶岗实习情况的考核,
主要是根据指导教师实习巡视周志和返校后对实习任务书的检查;还包括对学生
需完成的专项任务进行考核,主要检查论文或课题设计质量及答辩情况进行评定。
3.成绩评定标准
成绩按优、良、中、及格、不及格计。
优秀:实习期间遵守实习纪律,出满勤,工作认真踏实、无差错事故,理论
联系实际,技术操作规范、熟练,服务态度好,有实习笔记。
良好:实习期间遵守实习纪律,无旷课、迟到早退现象,请假不超过5%,
工作认真踏实、无差错事故,理论联系实际,技术操作规范但不够热练,服务态
度好,有实习笔记。
中:实习期间遵守实习纪律,无旷课,有迟到早退现象,请假不超过10%,
工作无差错事故,理论联系实际,技术操作较规范但不够热练,服务态度尚好,
有实习笔记。
及格:实习期间能遵守实习纪律,无旷课现象,请假不超过学校规定的实习
时间,能理论联系实际,技术操作基本规范,但学习不够虚心踏实,工作中有小
差错,服务态度尚好,有实习笔记。
不及格:不能遵守实习纪律,有旷课现象,经常迟到早退,实习时间未达到
学校的规定,工作有明显差错或常出差错,技术操作欠规范,服务态度不够好,
无实习笔记。
五、实施要求
1.授课教师基本要求
顶岗实习实行“双导师”制度,一是根据学生的具体情况指定教学和学生管
理工作经验丰富的教师作为校内专任教师;二是由实习单位指定的富有岗位工作
经验或生产管理经验的校外指导教师。他们既是业务工作的指导者,又是顶岗实
习工作的组织者。
其主要工作职责有:要根据专业培养目标和课程标准制订实习计划和实习进
度;督促学生在网络平台接受实习任务、制定实习计划;进行学生的安全教育和
安全管理;定期指导、检查实习进度和质量,指导学生在网络顶岗实习平台填写
实习周记和总结;与学生常沟通交流关心他们的生活、工作和学习,关心他们的
业务锻炼、能力培养;指导学生树立正确的人生观和世界观,了解工作和思想动
态;组织开展有利于学生身心健康和促进校企关系的文体活动;负责对学生在实
习期间考勤、工作情况的考核与督促。
2.实践教学条件要求
(1)校外实习基地
表6顶岗实习课程校外实习基地
接纳学生
序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能备注
人数
大佛寺矿业公
1彬长集团实训基地顶岗实习70
司
2彬煤集团实训基地下沟煤业公司顶岗实习70
3.教学方法与策略
(1)教学方法:根据学情分析和教学内容特征,本课程重视学生在学习与实
际工作的一致性,采取工作过程导向教学法。教学方法主要采用讨论式、参与式
教学法。给学生布置设备技术4-5个具体工作任务,分阶段检查其进展及成效,
给予现场指导,结合小组集中讨论,形成良好实训教学效果。
(2)教学策略:本课程是一门综合性较强的课程,岗位针对性较强,建议在各
环节的教学过程中多采用现场工作任务跟踪的形式进行学习,参与现场具体工作
的完成过程,发现总结现场工作总的问题.,同时引进行业、企业专家参与教学,
使学生能够尽快具备一定的现场工作能力。
4.教材、数字化资源选用
表7顶岗实习课程教材选用表
序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期
“十一中国建
建筑工程质量与安2007年05
19787112089345五”规划张瑞生筑工业
全管理实训月
教材出版社
煤矿矿井“一通三国家安团结出2013年04
29787512614444实训教材
防”作业现场操作全生产版社月
监督管
理总局
宣传教
育中心
编
表8顶岗实习课程参考教材选用表
序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期
刘尊人民邮
建筑施工安全技术高职高专
19787115336330明;朱电出版2014
与管理教材
锋社
表9顶岗实习课程数
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