2024年中考道德与法治时政热点 学习先进人物 汲取榜样力量

2024年中考时政热点

学习先进人物汲取榜样力量材料一:全国劳动模范，这是一个光荣而又响亮的称号。见证着中国劳动人民的坚定志向，坚韧品格和勇攀高峰的精神。2023年4月27日，二〇二三年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，会上，207个集体和1035名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1044个集体获全国工人先锋号。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动展现了劳模精神、劳动精神、工匠精神，他们是爱岗敬业的榜样，实干创新的典范，攻坚克难的表率，甘于奉献的英雄，是创新发展的脊梁！一、【热点聚焦】材料二:致敬“八一”勋章获得者。2022年7月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“八一”勋章获得者颁发勋章和证书，他们是忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄-杜富国:科技强军、为国铸盾的防护工程专家-钱七虎:矢志报国、三巡太空的英雄航天员-聂海胜。八一勋章”获得者树起闪亮的精神坐标，闪耀着时代的光辉。我们要向他们致敬，面对千难万险不退缩，越是艰险越向前，用最朴实无华的行动诠释奉献担当；要向他们看齐，自强不息，乐观向上，积极进取，勇敢地直面人生。一、【热点聚焦】材料三：2022年9月6日，中宣部、教育部公布2022年全国教书育人楷模名单。他们是：康绍忠、李粉霞、孙正聿、杨士莪、周美琴、杨瑞清、杨明生、马丹、郭晓芳、张先庚、安文军、孙怡。这12位全国教书育人楷模，有的深耕思政课堂、传播党的创新理论，有的勇攀科研高峰、取得显著成果，有的一辈子扎根基层、矢志奉献山区教育，有的创新思路方法、为孩子倾注大爱深情……充分展示了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。一、【热点聚焦】材料四：2022年12月27日

,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2022年度“新时代好少年”先进事迹发布活动,向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。淄博市博山区第一中学宋金泽作为该项荣誉山东唯一获得者，榜上有名。3月10日晚，山东省文明办、省关工委、团省委、省妇联、省教育厅联合举办2022年度山东省“新时代好少年”先进事迹发布活动，向社会推出全国和全省42名新时代优秀少年的感人事迹，2022年度山东省“新时代好少年”，沐新时代春风，传承红色基因，弘扬中华优秀传统文化，他们心中有他人、心中有集体、心中有国家，从一件件助人小事、一项项科技创造、一场场公益活动里播下爱和希望的种子，为广大未成年人树立了可亲、可敬、可信、可学的示范和榜样。一、【热点聚焦】一、【热点聚焦】材料五：

2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，极不平凡的2022年，他们或在危难中逆行。或在递培中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。获感动中国2022年度人物的是:为国铸盾工程专家--钱七虎;因为持守而变得美丽--邓小岚;巾帼英雄，扶贫英雄--杨宁;导弹人生--沈忠芳:欣欣田间麦--徐淙祥:为雷尚满天--“银发知播”群体:梦想无时休--徐梦桃:强国尚功勋--陈清泉:人生贵自强--陆鸿:世界前草技术之父--林占熺。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存，致敬向上的力量!材料六：2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。61年前，雷锋的生命永远定格在了22岁，他以短暂的一生树起了一座思想道德丰碑:60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。2023年2月23日，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，新征程上，要不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。一、【热点聚焦】1、榜样人物品质、民族精神、社会主义核心价值观是近年来中考的高频考点，设问类型以意义类、青少年做法类为主，经常结合国家“时代楷模评选”“道德模范人物评选”“感动中国人物评选”“最美人物评选”等素材来命题。２、预测2023年中考仍结合相关热点素材，考查学生对继承和弘扬中华民族传统美德和新时期弘扬民族精神重要性的认识，对社会主义核心价值观的理解和践行，培养学生的爱国主义情感，引导学生以实际行动弘扬民族精神，自觉践行社会主义核心价值观，做负责任的新时代好少年。二、【命题趋势】三、【考点链接】1、模范人物品质汇总一览表爱岗敬业类①热爱劳动,爱岗敬业;②承担责任奉献社会;③开拓进取,忠于职守;④脚踏实地,求真务实;⑤热爱祖国,报效祖国。热心公益类①关爱他人,与人为善;②服务社会。奉献社会(亲社会行为);③投身社会实践实现人生价值。扶危济困类①珍视生命,敬畏生命;②见义勇为。与人为善;③承担责任,维护公平正义。突出贡献类①承担责任不言代价与回报:②爱国主义精神;③勇于探索,敢于创新;④爱岗敬业,无私奉献;⑤集体主义精神;⑥坚强意志.自强不息科技人物类①科学精神;②实干精神:③无私奉献;④爱国爱党爱人民;⑤勇于创新;⑥淡泊名利；⑦团结合作战胜挫折类①磨砺意志,增强生命的力量:②挫面不折,积极进取;③坚持不懈,持之以恒;④珍视生命，热爱生活。⑤坚定理想，自信自强三、【考点链接】2、中华传统美德

（1）中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含了丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融人中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。三、【考点链接】3、青少年要践行中华民族传统美德（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，青少年责无旁贷；（2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。4、弘扬和培育民族精神(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)重要性:伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。三、【考点链接】（3）怎样弘扬和培育民族精神①传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。三、【考点链接】5、践行和培育社会主义核心价值观(1)社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(2)重要性:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展、引领社会全面进步。三、【考点链接】（3）青少年要培育和践行社会主义核心价值观①培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观形成的关键时期，我们自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。三、【考点链接】6、劳动的重要意义劳动是一切财富和幸福的源泉；社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌;只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。实现中华民族伟大复兴的中国梦。三、【考点链接】7、青少年要努力做到用实干创造未来我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。三、【考点链接】8、关爱他人（1）（关爱他人的重要性/意义）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会）③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）（2）怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意②关爱他人，要尽己所能③关爱他人，要讲究策略三、【考点链接】9、积极承担责任，努力做到服务和奉献社会（1）勇担责任。正确评估承担责任的代价与回报，合理选择责任，义无反顾地担当应负的责任。（2）积极参与社会公益活动。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；可以到科技馆、博物馆、交通路口做志愿者。（3）热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越。三、【考点链接】10、生命与成长（1）挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（2）发掘生命的力量：①面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。增强承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘力身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（3）生命的意义：①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。（自己）②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。（他人）

③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（国家、民族、人类）三、【考点链接】11、榜样的作用：①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的榜样思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。三、【考点链接】12、国家利益与个人利益的关系正确处理国家利益与个人利益的关系，应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位;为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命;我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，自觉遵守道德和法律。1、请总结感动中国人物、道德模范、“中国好人”“八一勋章”获得获得者等先进人物身上所体现出的优秀品质。“感动中国人物”等共同践行什么样的社会主义核心价值观？（至少三个方面）（1）热爱祖国、自强不息、艰苦奋斗的民族精神。（2）热心公益、无私奉献、服务社会、奉献社会的高尚情操。（3）珍爱生命，关爱他人，危急时刻，不怕牺牲，保护人民的大无畏精神。（4）高度的社会责任感，自尊、自信、自立、自强的优秀品质。（5）敢于创新、积极承担责任的高尚品质。（6）诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、爱岗敬业的传统美德等。爱国、敬业、诚信、友善等（写出三个方面即可）四、【命题角度】四、【命题角度】2、“感动中国”评选活动、“全国劳模”“八一勋章”获得者表彰活动、评选活动有何重要意义?（1）有利于在全社会传承中华民族传统美德,自觉践行社会主义核心价值观，弘扬和培育民族精神。（2）有利于弘扬真善美,传播“正能量”，形成积极向上的社会氛围。（3）有利于弘扬社会正气，维护社会公平正义。（4）有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质，形成良好的社会道德风尚。（5）有利于增强人们的责任意识,自觉承担责任,营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。（6）有利于全面建成社会主义现代化强国，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。等等。四、【命题角度】3、我们被先进模范人物所感动的主要原因有哪些?（1）勇于承担社会责任,不言代价与回报的高尚品格令人感动。他们热心公益、无私奉献、服务社会、关爱他人,使我们的生活更安全、更温暖、更有希望。（2）他们从日常的点滴做起实现人生意义,体现生命价值的做法让人感动。生命的意义在于奉献,珍爱自己的、他人的生命,在不断的奉献中焕发生命光彩。（3）他们传递爱心,感召后人的亲社会示范效应令人感动。爱的暖流温暖了全社会,感动了你我他,社会更和谐有序。四、【命题角度】4、结合2022“感动中国人物”的事迹，谈谈你对生命意义的认识。(1)伟大在干创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，面在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。(2)生命虽然平凡，但也能时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。(3)只要有坚定的理想信念，不懈的奋斗精神，归路实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。四、【命题角度】5、这些先进人物、时代楷模等学习的榜样,对我们的成长有什么作用?(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜,昭示着做人、做事的基本态度,有利于激发广大青少年对人生道路和人生理想的思考,不断完善自我。(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家变得更加美好。四、【命题角度】6、青少年应如何向“八一勋章”获得者学习？(1)坚持国家利益至上，将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起。(2)自觉承担社会责任,积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，不言代价与回报。(3)不畏艰难，发扬艰苦奋斗精神和实干精神。(4)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(5)汲取榜样力量，使社会和国家变得更加美好等。四、【命题角度】7、作为新时代的青少年，你准备怎样向这些感动中国人物学习？（1）树立崇高远大理想和正确的人生观。（2）树立责任意识，积极承担的责任，关爱他人，服务社会，奉献社会，在奉献中实现人生价值。（3）努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力，立志成才。（4）弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。（5）坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，热爱祖国，报效祖国。(6）增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志。四、【命题角度】8、请你为学校弘扬和践行先进模范人物的精神品质提几条切实可行的建议。①组织广大学生认真学习和讨论先进模范人物的事迹。②充分利用电视、网络、报刊、学校广播、报刊栏等载体,宣传先进模范人物的感人事迹。③大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物,用身边的人和事教育学生、感动社会。④进行“校园之星”评选。⑤利用假期组织学生参加社会公益活动。四、【命题角度】9、学校计划召开一次向先进模范人物学习的动员大会，请你设计相关宣传标语和活动形式。（1）宣传标语:①学习模范人物.做“四有”公民:②感受先进人物精神，自觉肩负历史使命;③树立道德新风，弘扬社会正气;④学习道德模范，弘扬传统美德;⑤学道德模范，树文明新风，促社会和谐。（2）活动形式:①召开“先进人物”事迹报告会；②举行“先进人物”的征文和演讲比赛活动；③观看模范人物的先进事迹的图片展；④请身边的模范人物做先进事迹的报告；⑤深入社区、街道，以实际行动向模范人物学习。

四、【命题角度】10、请结合“责任”的有关知识，谈谈你从先进人物身上获得的启示。(1)这些先进人物身上体现出了强烈的责任意识和奉献精神，以实际行动为社会主义精神文明建设作出了贡献。(2)我们要树立起强烈的责任意识，承担起关爱社会的责任。(3)我们要热心公益，服务社会、奉献社会。(4)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。四、【命题角度】11、平凡铸就伟大，英雄来自人民。2023年3月4日，2022年度感动中国人物颁奖典礼如约而至，被评选为感动中国人物的有：钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。感动中国，感动你我，这世界有爱才转动，这世界有爱才永恒，他们都是我们学习的榜样，他们用自己的行动践行了“止于至善”，用榜样的力量传递了中华美德的正能量。(1)你认为榜样的力量体现在哪些方面？（至少三个方面）(2)我们一直都行走在“止于至善”的路上，我们应该怎样做到“止于至善”？（至少三个方面）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。四、【命题角度】12、阅读与思考：材料一：钱七虎院士，我国防护工程学家。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。2019年入选“中国海归70年70人”，2022年，荣获国家最高科学技术奖，并获颁“八一”勋章。钱七虎院士说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”

材料二：沈忠芳是中国导弹总指挥总设计师之一，是我国航天事业的重要参与者、组织者和见证者。他曾梦想着自己亲手设计的飞机，能够保卫祖国的领空。毕业后，他投身导弹研制，从此隐身埋名60年。长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空系统试验样车，第三代防空武器系统、Ｂ6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出贡献。他说，“人生最大幸福，莫过于为人民的幸福奋斗”。（1）以上材料体现了社会主义核心价值观的哪些内容？爱国、敬业四、【命题角度】（2）钱七虎院士说：“我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”你能从这句话中感悟到什么？

①伟大在于创造和贡献。②生命的意义需要自己发现和创造。

③当我们将个体的生命与他人的、集体的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

④能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。

⑤要心怀爱国之情，关心国家发展，积极承担时代赋予我们的责任。

（3）向钱七虎、沈忠芳学习，请你以“我的人生追求”为主题，书写你的情怀与抱负。（100字左右）

示例：我要立志报效祖国，接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光芒。四、【命题角度】（4）沈忠芳投身导弹研制隐姓埋名60余载。这给我们处理国家利益与个人利益的关系有何启示？①应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（5）阅读完两位人物的事迹后，小明发出了这样的感慨“为了国家利益，一定要牺牲个人利益”。请你结合所学知识，对其观点进行评析。小明的观点是片面的。为了国家利益，有时需要牺牲个人利益，当并非一定需要牺牲个人利益。①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，我们要坚持国家利益至上。钱七虎、沈忠芳为国家安全与国防作出了重大贡献，坚持把国家利益放在第一位。②国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上，国家利益和个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生矛盾，需要我们顾全大局，以国家利益为重，放弃个人利益。四、【命题角度】13、徐梦桃——打破魔咒创造历史奋力一跃改写人生

烧烤摊走出的冬奥冠军，她的圆梦之路堪称一部励志电影！北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中以女子决赛最高分108.61分夺冠！（1）冬奥冠军徐梦桃的圆梦之路，对于我们中学生有何启示？①梦想角度：有梦就有希望；实现梦想不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁。成功需要脚踏实地，付出艰苦努力，要坚定意志，树立必胜信念。

②挫折角度：乐观自信,不断增强生命的韧性，勇敢地面对追梦路上的困难和挫折，发现、发掘自己的生命力量。

③开发创造潜能角度：要不断激发自己的潜能，做更好的自己。

④艰苦奋斗角度：新时代是奋斗者的时代，拼搏成就梦想，奋斗铸就辉煌。四、【命题角度】（2）徐梦桃是勇于超越自我，自强不息的楷模。学习她的事迹，我们中学生如何超越自我，做最好的自我？①需要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力；改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③需要不断激发自己的潜能。④需要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。（3）徐梦桃的故事告诉我们应该怎样面对挫折？

①面对挫折，需要及时调整自己，直面挫折，磨砺坚强意志，增强生命的韧性。

②面对艰难考验，要不放弃、不懈怠，用自强、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。四、【命题角度】四、【命题角度】14、2023年3月4日，感动中国2022年度人物”揭晓,他们的事迹感动中国:钱七虎:为国作长城，奋斗一甲子，铸盾六十年；邓小岚:幽谷兰香远，把山村的孩子们送上最绚丽的舞台；杨宁:山川展画图飞出去的金凤凰”，飞回苗乡助力脱贫致富；沈忠芳:无名草更芳，长缨在手红旗如画；徐淙祥:欣欣田间麦，泥土上的黄牛，夕烟下的英雄；“银发知播”群体:千秋不老春，没有墙壁的教室，不设门槛的大学；徐梦桃:梦想无时休，近在咫尺的金牌，终披荣耀国旗；陈清泉:强国尚功勋，汽车曾经改变世界，而你要改变汽车；陆鸿:人生贵自强，无怨人生扼住命运喉咙；林占熺:寸草向春晖，咬定青山大地，立根黄沙破岩。“某校九年级学生积极学习宣传感动中国2022年度人物主题教育活动，请你参与。（1）如果你是其中一员，请从中选出5个年度人物，根据示例，用道德与法治所学知识简要评析。示例：钱七虎：爱国敬业、为国为民作贡献。四、【命题角度】邓小岚:爱岗敬业、无私奉献、不计回报。杨宁:承担责任、不言代价与回报。沈忠芳:爱国奉献、吃苦在前、维护国家利益与安全。徐淙祥:甘于奉献、不畏牺牲。“银发知播”群体:终身学习、无私奉献、创造人生价值。徐梦桃:爱国奉献、顽强拼搏、自强不息、勇于挑战。陈清泉:科技强国、精益求精、敢为天下先的创新意识。陆鸿:不向命运屈服、挫而不折、活出生命的精彩。林占熺:敬业奉献、勇挑重担、敢于担当责任。等等。四、【命题角度】（2）在宣传活动中，学校团委向全校学生发出“学习感动中国人物，传承中华民族精神”的倡议，请你完成倡议书内容。倡议书亲爱的同学们:

3月4日晚，感动中国2022年度人物揭晓,这些名字你或许早有耳闻，也可能从没听过,但他们在各自的岗位和领域取得的成绩、坚持的理想信念,却是一样的触动人心!学习感动中国人物，你我共同行动!学校团委特向同学们发出如下倡议:

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③让我们为早日成长为担当民族复兴大任的时代新人而努力学习吧!ＸＸ学校团委

2023年3月12日②培育和践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细落实落小，自觉做到注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。③自觉传承中华传统美德,自觉向榜样人物学习，向上向善、忠于祖国、忠于人民。(其他符合题意、言之有理的答案也可)①弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,从自己做起从现在做起、从小事做起，向榜样人物学习，自觉加强品德修养，放飞梦想，创造精彩人生。四、【命题角度】15、曹为花是济南市长清区归德中心小学六年级二班的学生，她孝亲敬老、品学兼优、多才多艺，身上处处洋溢着新时代好少年的芳香。百善孝为先，为花有着不同常人的家庭，她的妈妈患有罕见病，无法治愈，从记事起妈妈就坐在轮椅上，生活不能自理,天天对着窗外发呆。这时为花总会找些有趣的事逗妈妈开心，把她在外面或者在学校里的见闻都一一讲给妈妈听给妈妈解闷。为花从来没在妈妈面前撒娇，也没人陪她逛街旅游，但她从没有抱怨，反而早早的学会照顾妈妈的起居，每天给妈妈端茶倒水，帮妈妈洗头洗脚、端尿盆，日复一日，年复一年，照顾妈妈简直是轻车熟路，她那娇小的身躯为妈妈撑起一片天。她以孝心与善良为歌，以热情和豁达为曲，弹奏着一曲曲质朴温暖的歌。她光荣入选2020年度山东省“新时代好少年”。（1）为什么要学习因孝老爱亲突出而入选的“新时代好少年”?家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持;家和万事兴家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件;孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务;等等。四、【命题角度】（2）在日常家庭生活中，我们应如何做到孝老爱亲?

尊重父母、有礼貌,尽量避免对父母使用生硬的语言;掌握沟通技巧和应对冲突的智慧，与父母有效沟通;试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;试着让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱;做力所能及的家务,帮助父母减轻负担;努力学习,不断进步,让父母高兴;等等。四、【命题角度】16、“八一勋章”获得者杜富国--忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄。2018年10月在雷场排雷作业时,突遇爆炸,生死瞬间他扑向战友一侧，遮挡住爆炸冲击波和弹片，自己永远失去双手双眼。他始终保持乐观心态和昂扬状态,坚持每天练习播音,成为战区陆军微信公众号播音员,先后赴北京大学等军地单位宣讲30余次，激励更多新时代追梦人奋勇前行。他说：“虽然没了双手，但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑。虽然失去光明，只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷”聂海胜--矢志报国、三巡太空的英雄航天员。两度飞天归来，初心始终如一。聂海胜以实际行动兑现了他“一心只为飞天,一生只为飞夭”的庄产承诺!他常说:“飞行是我的职业，我的使命。无论将军或士兵，都因使命而光荣。只要我还能飞，就要做好一切准备。”四、【命题角度】（1）请结合“八一勋章”获得者事迹,以“构筑中国价值”为主题写一段评述。

示例:排雷英雄杜富国不顾个人安危,挺身排雷;航天员聂海胜矢志报国、三巡太空,他们践行了爱国、敬业、友善的价值准则。他们的事迹告诉我们，培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。构筑中国价值，中国少年当争先。（2）结合上述事迹和你的感悟，以“承担责任与维护国家利益”为主题,为上述入物分别创作一句嘉奖语。

①杜富国:承担责任不言代价与回报,奋勇争先为国奉献。②聂海胜:将个人理想融入国家使命,踏上星辰大海征程。热点精练（3）“八一勋章”获得者用行动展示了中国人民一种什么样的精神？其内涵是什么？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（4）把这些“八一勋章”获得者作为榜样，向他们致敬，你会如何做？(1)坚持国家利益至上，将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起。(2)自觉承担社会责任,积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，不言代价与回报。(3)不畏艰难，发扬艰苦奋斗精神和实干精神，为实现中国梦贡献力量。(4)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。伟大的民族精神；四、【命题角度】17、雷锋精神永放光芒（1）结合材料六及所学知识，谈谈你对雷锋精神的理解。①雷锋精神是一种爱国爱党爱社会主义精神。②雷锋精神是一种无私的忘我精神，是关心他人、服务社会的奉献精神。③雷锋精神是一种爱岗敬业、不断追求进步的进取精神。④雷锋精神是一种全心全意为人民服务的精神。⑤雷锋精神是中华民族精神的丰富和发展。⑥雷锋精神是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。⑦雷锋精神是中华传统美德的具体体现。四、【命题角度】（2）请从“守望精神家园”的角度说说雷锋是我们“学习榜样”的理由。①从民族精神角度：因为雷锋弘扬了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，是民族精神的丰富和发展。②从传统美德角度：因为雷锋具有忧国忧民、道济天下的爱国情操；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③从社会主义核心价值观角度：因为雷锋自觉践行了爱国、敬业、诚实、友善的社会主义核心价值观。四、【命题角度】（3）结合所学知识分析，“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”的必要性。①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。②雷锋精神是中华民族传统美德的具体体现，已经成为中华民族的一种文化基因。③雷锋精神是与时俱进中华民族精神的具体体现，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋进的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。④弘扬雷锋精神是构筑中国精神、提升文化自信，为强健民族气魄提供丰厚滋养的需要。（4）新征程上，要不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常……说一说学习雷锋我们青少年应怎么做？①树立远大的人生理想，立志成才；②努力学习，全面提高自身的素质；③积极参加学雷锋实践活动，服务和奉献社会，积极承担社会责任，不言代价与回报。④关爱他人，助人为乐，主动奉献爱心。（5）你所在学校准备开展一次学雷锋实践活动，请就活动形式提出你的建议。①召开相应的主题班会；②组织演讲比赛、作文比赛、歌泳比赛；③进社区、街道进行志愿宣传；④进入当地的养老院进行义务劳动或到社会上做义买卖活动；⑤出版手抄报、黑板报等。四、【命题角度】1、奋斗一甲子，报国六十年。“感动中国2022年度人物”获得者钱七虎长期致力于国防工程研务与应用，为国家铸就了坚不可播的“地下钢铁长城”。他心系慈善事业，长期资助烈士子女和贫困学生。钱七虎践行社会主义核心价值规中的价值准则有（）①爱国②诚信③和谐④友善A.①②

B.①④

c.②③

D.③④【解析】本题主要考查社会主义核心价值观的内容的理解，②诚信、③和谐，材料中没体现出来，错；所以答案为B。【答案】B热点精练热点精练2、“一个人，只有把个人的理想与党和国家的需要、民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就、彰显价值”，谈及自己的人生历程，钱七虎院士的目光中透露出坚定不移的信念。这启示我们实现人生价值要（Ｂ）

①心存祖国，自觉承担社会责任②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

③志存高远，在拼搏中绽放青春④放弃个人理想，树立崇高社会理想

A.①②B.①③C.②④D.③④热点精练3、沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国:毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说:“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”他的事迹启示我们()①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献②我们要追求生命的质量，让有限的生命焕发光彩③要让自己的生命有价值，我们必须做出轰轰烈烈的事迹④实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】此题考查生命的意义、人生的意义。他的事迹启示我们生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献:我们要追求生命的质量，让有限的生命焕发光彩;实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。

①②④符合题意;要让自己的生命有价值，我们不一定要做出轰轰烈烈的事迹，在平凡中也能实现生命的价值，③说法错误。故选Ｂ。热点精练4、2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们是钱七虎，邓小岚,杨宁,沈忠芳,徐淙祥,“银发知播”群体,徐梦桃,陈清泉,陆鸿,林占熺。这些2022年感动中国人物的事迹启示我们(

)A.不同的社会身份负有相同的责任B.承担社会责任就能得到媒体的褒奖C.关爱他人、服务社会，是我们义不容辞的法定义务D.不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现【解析】此题考查自觉承担责任。感动中国人物的事迹启示我们不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现，选项D符合题意:选项A说法正确，但与题意无关:承担责任往往伴随着获得回报的权利，选项B说法错误:关爱他人、服务社会，是我们义不容辞的道德义务，选项C说法错误。故选D.热点精练5、钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”;为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。下列选项与钱七虎不相符合的是(

)A、对祖国的关心热爱和忠诚B、为满足个人私利丧失国格、人格C、民族自尊心和自信心D，以大局为重，国家利益高千一切【解析】此题考查维护集体利益。分析题目可知，孙家栋的事迹说明了他有强烈的民族自尊心和自信心，以大局为重，国家利益高于一切，体现了对祖国的关心热爱和忠诚。ACD观点正确，不符合题意:B说法错误，符合题意。故选B.热点精练6、沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国;毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名6