初二语文下册知识点人教版

初二语文下册知识点人教版初二语文下册知识点人教版全文共1页，当前为第1页。初二语文下册知识点人教版初二语文下册知识点人教版全文共1页，当前为第1页。

第一局部

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种（说明文）类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--衬托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

其次局部

三种感.彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物(依据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/进展/./结局)环境(自然环境/社会环境。)

（谈论文）三要素：论点、论据、论证。

谈论文构造三局部：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

三种说明挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。

初二语文下册知识点人教版全文共2页，当前为第2页。第三局部

四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、（散文）。

四种论证（方法）：举例论证、道理论证、比方论证、比照论证。

（句子）的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。

小说情节四局部：开端、进展、.、结局。

记叙的四种挨次：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

引号的四种用法：①表引用②表挖苦或否认

③表特定称谓④表强调或着重指出

第四局部

五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、谈论。

破折号的五种用法：①表解释②表插说③表声音中断、连续④表话题转换⑤表意思递进

第五局部

六种说明方法：举例子、打比方、作比拟、列数字、分类别、下定义。

六种规律挨次：①总←→分②现象←→本质③缘由←→结果④慨括←→详细⑤局部←→整体⑥主要←→次要

（记叙文）六要素：时间、地点、人物、大事的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后初二语文下册知识点人教版全文共3页，当前为第3页。冲突⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)

省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情冲突⑤表思维跳动⑥表思考正在进展

六种常用写作手法：象征、比照、衬托(铺垫)、照顾(照应)、直接(间接)描写、扬抑。

第六局部

七种（短语）类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句

第七局部

八种常用修辞方法：

①比方--使语言形象生动，增加语言颜色。

②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

③夸大--为突出某一事物或强调某一感受。

④排比--增加语言气概，加强表达效果。

⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增加语言说服力。

⑦设问--引起读者留意、思索。

⑧反问--起强调作用，增加确定(否认)语气。

初二语文下册知识点人教版全文共4页，当前为第4页。（八年级语文）课文学问点

1、新闻：又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、播送最常用的一种。它报道的是国内外发生的重大大事或新气象、新成就。

2、新闻的要素：也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、大事发生的缘由、经过、结果。

3、新闻的特点：立场、观点鲜亮，内容真实、详细，反映快速，语言简明精确。

4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比拟、打比方、分类别等。

5、说明文挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次(现象——本质、缘由——结果、整体——局部、概括——详细、特点——用途、主——次、总——分)

6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、衬托人物某心情、推动情节的进展、深化主题。

7、人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征。

8、小说三要素：人物、情节、环境。

初二语文下册知识点人教版全文共5页，当前为第5页。9、记叙的三种挨次：顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。

10、八种常用修辞方法：

①比方——使语言形象生动，增加语言颜色。

②拟人——把事物当人写，使语言形象生动。

③夸大——为突出某一事物或强调某一感受。

④排比——增加语言气概，加强表达效果。

⑤对偶——使语言简练工整。

⑥引用——增加语言说服力。

⑦设问——引起读者留意、思索。

⑧反问——起强调作用，增加确定(否认)语气。

11、十种常用写作手法：象征、比照、衬托、衬托、伏笔铺垫、照顾(照应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

（语文学习）方法技巧

(一)、从思想上重视

不少同学认为复习不过是平常已学过学问的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最终导致许多学问都还是半生不熟。而期末考试是对学生一个学期学习状况的检查与（总结），考试时往往侧重于对一个学期学问的总结、综合。仅靠平常的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是“头脑”初二语文下册知识点人教版全文共6页，当前为第6页。的投入，只有在复习课上真正用“脑”听课、思索、总结，才会使自己平常零散的所得到的学问系统的整理并进而成为一种力量。

(二)、复习讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平常努力学习，打好根底，提高力量外，期末（复习方法）也很关键。复习方法多种多样，应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推举的是最常规但很有效的复习方法，大家可以依据自己的实际状况选择使用。

1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。

2、依据考试的检查范围与要求对比检查自己的状况，并拟定适合自己的复习打算。使复习有针对性。

3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。

薄弱之处加以强化，做到“查漏补缺”。

4、依据不同内容和自己的不怜悯