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文档简介

第页共页小班主题教案《我是一片小树叶》一、教学背景分析：《我是一片小树叶》是一本以树叶为主角的绘本，通过树叶的视角，向幼儿展示了树叶成长的过程，同时探讨了生命的循环和变化。通过教学，可以帮助幼儿了解树叶的形态、生长和功能，并培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。二、教学目标：1.\t认识树叶的形态和功能。2.\t了解树叶的生长过程。3.\t感受大自然的美丽和神奇。4.\t培养幼儿爱护树叶和保护环境的意识。三、教学内容及教学活动：1.\t认识树叶的形态和功能。活动：观察不同种类的树叶，比较它们的形状、颜色和大小。让幼儿手摘一片树叶，触摸树叶的质地，并感受树叶的轻盈。通过触摸和观察的方式，让幼儿对树叶有更深入的了解。2.\t了解树叶的生长过程。活动：通过图片或者实地观察的方式，向幼儿展示树叶的生长过程。引导幼儿观察树叶的发芽、生长和凋落的过程，并进行相关讲解。可以让幼儿在活动中扮演树叶的角色，体验树叶的成长过程。3.\t感受大自然的美丽和神奇。活动：带领幼儿参观校园或者周边的公园，观察不同种类的树叶，并欣赏树叶的美丽。引导幼儿用心感受大自然的美丽和神奇，体验大自然给我们带来的快乐和惊喜。4.\t培养幼儿爱护树叶和保护环境的意识。活动：让幼儿亲手种下一颗树苗，从树苗的生长过程中培养幼儿的责任感和保护环境的意识。通过讲解让幼儿了解树木对环境的重要性，并引导幼儿采取行动，保护我们的环境。四、教学资源准备：1.\t《我是一片小树叶》绘本。2.\t不同种类的树叶样本。3.\t树苗。五、教学评价方式：1.\t观察幼儿的参与程度和表现。2.\t口头询问幼儿对树叶的认知程度。3.\t观察幼儿的情感表达和对大自然的感受。六、教学延伸活动：1.\t绘制树叶：引导幼儿观察不同种类的树叶，并让他们尝试用绘画的方式描绘树叶的形态和颜色。2.\t树叶分类游戏：准备不同种类的树叶样本，让幼儿通过比较和分类的方式将树叶归纳到不同的组别中。3.\t树叶触摸箱：准备一些用不同材质制作的模拟树叶，放入一个盒子中，让幼儿通过触摸和感受的方式来认识树叶的质地和形态。七、教学安排：本教案根据不同活动内容进行分组进行，可以分为以下几个阶段：1.\t认识树叶的形态和功能：通过观察和触摸的方式，让幼儿对树叶有更深入的了解。2.\t了解树叶的生长过程：通过图片或实地观察的方式，让幼儿了解树叶的生长过程。3.\t感受大自然的美丽和神奇：参观校园或周边的公园，观察树叶的美丽，让幼儿感受大自然的魅力。4.\t培养幼儿保护环境的意识：让幼儿亲手种下一颗树苗，并进行相关的讲解，培养幼儿保护环境的意识。八、教学反思：通过《我是一片小树叶》这本绘本，结合相关的教学活动，可以使幼儿对树叶有更深入的了解，并培养出对大自然的热爱和保护意识。同时，通过观察和亲手种植树苗等活动，可以让幼儿身临其境地感受树叶的生长过程，培养幼儿的责任感和独

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