江苏省无锡市锡中2024年中考化学全真模拟试卷含解析

江苏省无锡市锡中2024年中考化学全真模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与硝酸铵取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠D稀盐酸与稀硫酸取样测pH，pH大的是稀盐酸A．A B．B C．C D．D2．材料的变化标志文明的进步，下列制得材料的方法与化学反应无关的是A．烧制陶瓷 B．打磨石器 C．冶炼钢铁 D．合成腈纶3．单晶硅是制作电子集成电路的基础材料．工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅（SiO2）转化为硅：，下列分析正确的是（）A．二氧化硅发生了氧化反应B．碳发生了还原反应C．该反应属于复分解反应D．该反应属于置换反应4．分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（）A．常见的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB．常见的有还原性的物质：C、CO、O2C．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4D．常见的有刺激性气味的气体：SO2、NH3、CO25．下列实验操作正确的是A．加入固体药品 B．读取液体体积C．倾倒液休药品 D．稀释浓硫酸6．根据下表中氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，判断下列说法不正确的是温度/°C10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2A．氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在20℃~30℃之间B．20℃时，在50g的水中加入12.2g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液C．20℃时，无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液D．氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用降温结晶的方法除去碳酸钠7．下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子结构示意图。下列说法正确的是（）A．Al属于非金属元素B．Si的相对原子质量为28.09gC．Si位于元素周期表的第三周期D．Al在参与化学反应时易得到电子8．下列实验方案设计中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是选项实验目的方法或试剂A鉴别铁粉和木炭粉硫酸铜溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鉴别稀盐酸和稀硫酸碳酸钠粉末D除去CO2气体中的CO氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D9．下列有关“侯氏制碱法”的叙述中，不正确的是A．加热时的稳定性：碳酸钠＞碳酸氢钠B．用食盐制纯碱还需要含碳、氧元素的物质C．配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度D．向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收10．水电解过程中一定发生改变的是A．元素种类 B．原子个数 C．分子种类 D．原子的质量11．下列对物质的分类正确的是（）A．奈、冰、铁都属于晶体B．尿素、氨水、碳酸氢钠都属于氮肥C．陶瓷、石墨、金属都属于导体D．酱油、纯净水、酒精都属于混合物12．对下列事实的解释正确的是选项事实解释A氧气用于切制金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C大多物质受热膨胀随温度升高分子体积变大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红，请从微观角度分析原因_____。做电解水实验时常加少量NaOH以增强导电性。电解过程中NaOH不发生反应。则电解后溶液的pH_____（填“增大”、“减小”或者“不变”）。农作物生长需要适量施用化肥，下列关于化肥及使用的说法正确的是_____（填字母序号）。A(NH4)2SO4属于复合肥料B农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C氮肥能促进茎叶生长，使叶色浓绿D铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效14．厉害了，我的国。近年来，我国军事、科技出现井喷形势。(1)我国的高铁网络已经基本形成。高铁运行靠电力驱动，输电线与高铁列车通过石墨电刷连接，这主要利用了石墨优良的_____________性。(2)某种无人机的动力来源于锂电池，锂电池的工作原理是，在LiFePO4中锂元素显+1价，磷元素显+5价，则铁元素的化合价是__________。(3)为保障航天员的健康，后勤部门为他们提供的主食是易于消化的面包、米饭等食物，这些食物中主要富含的一种营养素为_____________。15．在点燃的条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下。（1）四种物质中属于氧化物的是_____（填字母）；（2）保持B物质化学性质的最小粒子名称是_____；（3）在该化学变化过程中，不可再分的粒子有_____种（填数字）；（4）该反应的基本反应类型是_____；（5）该反应中A、D的质量比是_____。16．以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题：在过滤实验中，A仪器的作用是_____；仪器C在实验中的用途是_____；描述装置D进行细铁丝在氧气中燃烧时的现象：_____，并放出大量的热；装置E中观察到低处的蜡烛先熄灭，说明CO2的性质是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学是一门以实验为基础的科学，请根据要求回答问题。仪器a的名称是______。实验室用装置A制取O2时应做的改进为______。装置D中水的作用是______。实验室制取O2、H2均可选择______（填装置序号）作为气体的发生装置。实验室制取CO2的化学方程式为______，若用装置C收集CO2，验满的方法是______。用装置E制取CO2时，使反应停止的操作是______。N2在加热和催化剂条件下能与H2化合生成NH3，如图为制取少量NH3的装置。①检验有NH3生成的操作是______。②N2和H2反应的化学方程式为______。③已知：同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。图中F装置的作用有三点：一是干燥N2和H2；二是使N2和H2充分混合；三是______，从而提高N2和H2的利用率。④实验共消耗0.4gH2，若H2由锌和溶质质量分数为20%的稀硫酸反应产生，求消耗的稀硫酸的质量______。（写出解题过程）18．某兴趣小组利用下列仪器进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：（资料信息：二氧化碳难溶于饱和的碳酸氢钠溶液且不与碳酸氢钠发生反应）(1)仪器G的名称是_____________。(2)用一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集一瓶较纯净的O2，应选用图中的仪器有_______（填字母序号），此反应过程中固体混合物中二氧化锰的质量分数___________（填“增大”或“减小”或“不变”）。(3)收集二氧化碳可采用的方法有__________。A向上排空气法B向下排空气法C排水法D排饱和碳酸氢钠溶液(4)阅读下图材料，分析下列说法正确的是_________（填序号）。A制取氨气的发生装置与实验室用双氧水制氧气的发生装置相同B若用如图装置收集氨气，进气口应为n端C检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若变蓝则已满D实验室可用浓硫酸干燥氨气四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：CaCO3中钙元素的质量分数为________。若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_______。如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是多少？______

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、合金比组成金属的硬度大，故留下痕迹的是铜，故错误；B、高锰酸钾加热可生成氧气，可以使带火星的木条复燃，而二氧化锰不能，故正确；C、氯化钠溶于水温度几乎不变，而硝酸铵溶于水温度降低，故试管外壁有水珠出现，故错误；D、溶液的pH的大小与溶液中含有氢离子的浓度有关，通过测量pH不能确定溶液是稀硫酸还是稀盐酸，故错误。故选B。2、B【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、烧制陶瓷，生成了其他物质，属于化学变化；B、打磨石器，没有生成其他物质，属于物理变化；C、冶炼钢铁，生成了其他物质，属于化学变化；D、合成腈纶，生成了其他物质，属于化学变化。故选B。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。3、D【解析】

A、二氧化硅在反应中失去氧元素，被还原，是氧化剂，所以二氧化硅发生了还原反应，故A错误；B、碳在反应中得到氧元素，被氧化，是还原剂，发生了氧化反应，故B错误；C、复分解反应是两种化合物相互交换成分，该反应不属于复分解反应，故C错误；D、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，故D正确。故选D。4、C【解析】A、KMnO4不是氧化物，错误；B、氧气具有氧化性，不具有还原性，错误；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固体，正确；D、二氧化碳没有刺激性气味，错误。故选C。【点睛】氧化物是指由两种元素组成、其中一种元素是氧元素的化合物。5、C【解析】

A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误，故A不正确；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，所示操作错误，故B不正确；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误，故D不正确。故选C。6、D【解析】

A、由表可知，10℃～20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，30℃时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，温度大于30℃时，碳酸钠的溶解度一直大于氯化钠的溶解度，那么氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在20℃~30℃之间，不符合题意；B、在20℃时，碳酸钠的溶解度是21.8g，也就是说50g水最多能溶解10.9g碳酸钠，故20℃时，在50g的水中加入12.2g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液，不符合题意；C、20℃时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：，故20℃时，无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液，不符合题意；D、由表可知，氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，碳酸钠的溶解度随温度的升高变化较大，故氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用蒸发结晶的方法除去碳酸钠，符合题意。故选D。【点睛】固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。7、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子结构示意图可知：A、Al的元素名称是铝，属于金属元素，A选项说法不正确，不符合题意；B、Si的相对原子质量为28.09，单位为“1”，通常省略不写，“g”是质量的单位，B选项说法不正确，不符合题意；C、Si是14号元素，其原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，C选项说法正确，符合题意；D、Al原子的最外层电子数为3，在参与化学反应时易失去电子，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题综合考查元素周期表的信息图和元素的原子结构示意图，根据元素周期表的信息图可知元素名称、元素符号、原子序数、元素种类、相对原子质量等信息，注意在描述相对原子质量时，单位通常不写，不能与质量单位混淆；根据原子结构示意图可知元素在周期表中的位置、核电荷数等信息，最外层电子数决定了原子在化学变化中的得失电子情况，最外层电子数小于4，容易失去电子，最外层电子数大于4，容易得到电子。8、A【解析】

A、硫酸铜溶液中加入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验目的，不符合题意。故选A。9、C【解析】

A、侯氏制碱法的流程：二氧化碳、水、氨气、氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠、二氧化碳、水，因此加热时的稳定性：碳酸钠＞碳酸氢钠，故A正确；B、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变可知，纯碱中含有钠元素、碳元素和氧元素，则用食盐制纯碱还需要含有碳、氧元素的物质，故B正确；C、溶解度是在一定温度下，某固体物质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，搅拌不能提高食盐的溶解度，故C错误；D、氨气的水溶液显碱性，能与二氧化碳反应，向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液显碱性，促进二氧化碳的吸收，故D正确。故选C。10、C【解析】

水电解生成氢气和氧气的反应前后，元素种类不变，原子种类不变，原子总个数不变，原子的质量不变，分子种类一定改变，即水分子消失，生成了新的氢分子和氧分子。故选C。【点睛】凡是化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数、质量不变。11、A【解析】

A、固体可分为晶体和非晶体，晶体有熔点，非晶体没有固定的熔点，萘、铁、冰都有固定的熔点，都属于晶体，正确；

B、碳酸氢钠中不含有营养元素氮元素，不属于氮肥，错误；

C、陶瓷不属于导体，故错误；

D、酒精属于纯净物，不属于混合物，故错误。

故选：A。12、D【解析】A、氧气助燃，不能燃烧，氧气用于切割金属，是利于它的助燃性，错误；B、利用洗洁精的乳化作用去除油污，错误；C、物质受热膨胀，是因为构成该物质的分子之间有间隔受热后变大了，分子的大小不会变化，错误；D、一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、两种溶液中都存在大量的氢离子增大C【解析】

（1）根据酸具有通性的原理来分析；（2）根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析；（3）根据化肥的分类、农作物生长所需营养元素、化肥的作用以及铵态氮肥的性质来分析。【详解】（1）稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为两种溶液中都存在大量的氢离子；故填：两种溶液中都存在大量的氢离子；（2）做电解水实验时常加少量NaOH以增强导电性。电解过程中NaOH不发生反应。随着水的减少，溶液的碱性增强，则电解后溶液的pH变大；故填：增大；（3）A．(NH4)2SO4中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，故错误；B．农作物所必需的营养元素主要有氮、磷和钾三种，还有其他元素，故错误；C．氮肥能促进茎叶生长，使叶色浓绿，故正确；D．铵态氮肥与熟石灰混合会释放出氨气造成肥效降低，故错误。故选C。【点睛】本题考查了酸具有通性的原理、溶液的酸碱性与pH的关系、化肥的用途与性质等，难度不大。14、导电+2糖类【解析】

（1）高铁运行靠电力驱动，输电线与高铁列车通过石墨电刷连接，这主要是利用了石墨具有优良的导电性能；

（2）在LiFePO4中锂元素显+1价，磷元素显+5价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，则（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2。

（3）面包、米饭等食物中主要富含的一种营养素为糖类。

故答案为：（1）导电；（2）+2；（3）糖类。15、D氧分子3置换17：27【解析】

（1）由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物，四种物质中属于氧化物的是D；（2）构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，保持B物质化学性质的最小粒子名称是氧分子；（3）原子是化学变化中的最小（不可再分）微粒，在该化学变化过程中，不可再分的粒子有氢原子、氧原子、氮原子3种；（4）该反应是由一种单质和一种化合物，生成另一种单质和另一种化合物，基本反应类型是置换反应；（5）该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，其中A、D的质量比是（4×17）：（6×18）=17:27。16、引流吸和滴加少量液体剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色的固体物质密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧【解析】

（1）在过滤实验中，A仪器是玻璃棒，作用是引流；（2）仪器C是胶头滴管，在实验中的用途是吸取和滴加少量液体；（3）描述装置D进行细铁丝在氧气中燃烧时的现象：剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色的固体物质，并放出大量的热；（4）装置E中观察到低处的蜡烛先熄灭，说明CO2的性质是：密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧。故答为（1）引流；（2）吸和滴加少量液体；（3）剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色的固体物质；（4）密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯在试管口塞一团棉花防止熔融物溅落下来，炸裂瓶底BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在b导管口处，若熄灭说明已经收集满把注射器活塞向下拉至固液分离向试管H中滴加酚酞溶液，若变红，则有氨气生成（或其它合理答案）N2+3H22NH3通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量（或控制氮气和氢气的体积比为1:3或调节氮气和氢气的量），使氮气和氢气的量达到最佳比例98g【解析】

（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）实验室用装置A制取O2时应在试管口放一团棉花；装置D中水的作用是防止熔融物溅落下来，炸裂瓶底，故填：在试管口放一团棉花；防止熔融物溅落下来，炸裂瓶底；（3）实验室制取可用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，两者均为固液常温型，不需要加热，均可选择装置B作为气体的发生装置；实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集CO2，气体要长进短出，气体要验满的方法是将燃着的木条放在b导管口处，若熄灭说明已经收集满；用装置E制取CO2时，使反应停止的操作是：把注射器活塞向下拉至固液分离。故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在b导管口处，若熄灭说明已经收集满；把注射器活塞向下拉至固液分离；（4）①氨气溶于水生成氨水。氨水呈碱性，能使无色酚酞变红，检验有NH3生成的操作是向试管H中滴加酚酞溶液，若变红，则有氨气生成。故填：向试管H中滴加酚酞溶液，若变红，则有氨气生成；②N2在加热和催化剂条件下能与H2化合生成NH3，反应的化学方程式为N2+3H22NH3。故填：N2+3H22NH3；③F装置的作用有三点：一是干燥N2和H2；二是使N2和H2充分混合；三是通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量（或控制氮气和氢气的体积比为1:3或调节氮气和氢气的量），使氮气和氢气的量达到最佳比例，从而提高N2和H2的利用率。故填：通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的