苏教版数学二年级（下册）两、三位数的加法和减法 第10课时 练习七

苏教版数学二年级（下）

两、三位数的加法和减法练习七（2）六知识点：三位数加法的估算估算时，可以把两个加数分别看作与之接近的整百数，算出得数大约是几百。700+500=

60+90= 48+19=27+66= 400+300= 80+90=120017067700150936.口算下面各题。课堂练习加数16362467783286加数62749514465916和790673119154812027.651+39+436=278+476+337=112610918.65139096436621278476457337190++++1

11

1

1

1

1

11

198+268+74=540（人）答：一共去了540人。9.同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了74人。一共去了多少人？

198

26

866474045++1

1

1

1

估一估：10.工程队上午搬了203根木头，下午比上午多搬了98根。下午搬了多少根？（先估一估，再计算）200+100=300203接近200，98接近100。估计下午搬了300根。203+98=301(根）10.工程队上午搬了203根木头，下午比上午多搬了98根。下午搬了多少根？（先估一估，再计算）答：下午搬了301根。算一算：第一天用电线468米，第二天比第一天多用235米。第二天用去电线多少米？两天一共用去电线多少米？第二天：468＋235＝703（米）11.468+23530711第一天用电线468米，第二天比第一天多用235米。第二天用去电线多少米？两天一共用去电线多少米？第二天：468＋235＝703（米）11.468+70

317111两天：468＋703＝1171（米）1答：第二天用去电线703米，两天一共用去电线1171米。193275468把9张牌反扣在桌上，打乱后，照下面的样子组成3个三位数，使颜色相同的卡片在同一数位上，然后把这些卡片翻过来，算出3个三位数的和。

用三种颜色的彩纸做9张卡片，每种颜色各3张，再任意在卡片上写出1~9。例如:193275468145

8931752864145

8319527684只要相同颜色的卡片所在的数位不变，无论怎样摆，摆出的3个三位数的和是不变的。145

8拓展提升1.计算409+396+399+407。409+396+399+407=400+9+400–4+400–1

+400+7这四个数都接近400=1600+11=1611

接近整百的数相加，可将这个数看作整百数，多加几就减去几，少加几就加上几。2.在□里填合适的数。

□124□54□＋

625□4□554＋

77329193.两个自然数的和是350，若把其中一个数的最后一个数字去掉，则它与另一个数相等，这两个自然数中较大的数是多少？

bc

b+350a是2或3。aa22b+2=15，

b=2不成立。bcb+35033b是2或122c+2=10，

b=2不成立。向十位进1，十位上2+3+1=6。1191答：这两个自然数中较大的数是319。4.小马虎在做一道加法题时，把其中的一个加数个位上的3看成了5，十位上的4看成了7，得到的结果是376。（1）个位上的3看成了5，多加了（）。（2）十位上的4看成了7，多加了（）。（3）从结果376中减去多加的（），就是正

确的结果（）。230323445.将186、192、198、204、210这五个数填入

中，使两个圆上的数的和相等。192186210198204147259

和是1000的两个三位数，个位数字相加等于10，十位数字相加等于9。1+9=104+5=97+2=9个位上是1和9。

十位上是4和5（或7和2）。

百位上是7和2（或4和5）。

6.用6