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文档简介
二、活动时间:5月4日—5月12日(二)第二阶段:调查阶段(4—6年级每班上交5份)项调查成果写到总结里)各中队将选出的优秀问卷上交大队部。(三)第三阶段:体验阶段1、感恩妈妈节——少先队员“五心”行动。(1—3年级每班3份上交)(1)自制一份“感恩妈妈—亲情档案”,送给妈妈一种开心!欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……(2)向妈妈道一声感谢和祝愿,送给妈妈一份温馨!(4—6年级每班2张(见附表)上交)活动链接——各中队可评比出“感恩妈妈节—最温馨祝愿语”,(3)为妈妈做一件力所能及的家务,给妈妈一种舒心!(1—6年级每班2份上交)活动链接——只要可以体现你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了(4)收集一种“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!(5年级每班5份上交)2、制作一份手抄报向父母体现温馨的祝愿(6年级每班上交5份)班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月12日把1.活动的时间重要在5月第一、二周。2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心4.活动中可邀请任课教师和学生家长参与(特别是家委会)。附表1:《不懂得的世界——我的妈妈》问卷调查3.妈妈小时候喝牛奶吗?妈妈到多大才品尝过巧克力或冰淇淋?6.妈妈小时候玩过什么游戏?9.妈妈什么时候有了自己的第一块手表?11.妈妈怀你的时候有哪些妊娠反映?16.你小时候省心吗?有无闹夜的毛病?如果有,妈妈怎么办?20.妈妈体重多少?血压多少?血脂多少?21.妈妈的身体状况如何?如果状况一般,有哪些病症?23.妈
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