pep小学英语毕业班总复习资料

第第页pep小学英语毕业班总复习资料学校英语六班级下册试卷

毕业班学校英语总复习资料

一、易错词汇

1.冠词a,an，the的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。

a,an在以下状况下用：①表示数量“一”②表示一类人或物，不详细指哪一个。③用在固定词组中。特指某一个详细的人或事物。②上文中提过的人或事物。③用在世界上独一无二的事物前面。④用在乐器名词前面⑤用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。⑥用在惯用语中。

☆留意☆以下状况不运用冠词the：①在某些专出名词前面。②在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。③名词前已经有this,that,his,our等定语时。④习惯用语。如bybike.

2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.

3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.

4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.

5.some,any的选择:确定句用some,疑问句和否定句用any.

6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱)

二、名词〔表示人和物的名称的词〕

1.

①可数名词〔可以分为单个个体系，并且可以径直用数目进行计数的名词〕如student,book,boy等。有单数和复数之分：

表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。

名词由单数变成复数的构成规章：

⑴假如单词结尾的字母是s,*,ch,sh的，通常要在单词后面加-es;假如单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es构成复数。如bus--busesbo*bo*esclass--classesdish--disheswatch--watchestomato--tomatoeshero--heroes.

⑵以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母，那么要把y改成i，再加-es。假如是y的前面是元音字母的，就径直加-s。如storystoriesbaby--babiesday--daysboy--boys.

⑶以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。如knife--kniveswolf--wolvesleaf--leavesshelf--shelves.

⑷一些不规章的名词复数。如goose--geesefoot--feettoothteethwoman--womenman--menchild--children.

⑸还有部分单词的单复数形式相同。〔留意：这些名词是可数名词〕如fish--fishdeer--deersheepsheeppeoplepeople.

②不可数名词〔不能计数的名词〕如water,air,ice等。

三班级：cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.四班级：hairricefishbeefsoupweather

五班级：homeworkhouseworkcabbageporkmuttoneggplantfishtofugrasslakeairrainsnow.六班级：moneyvapoursoil.

2.〔表示人名，地名等〕如Mike,Beijing.

三、动词过去式详解

动词的过去式的构成规章有:

A,规章动词

①一般径直在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited

学校英语六班级下册试卷

②以e结尾的动词径直加d:如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(留意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④双写最末一个字母(此类动词较少)如stopped

B,(此类词并无规章,须熟记)学校阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,

are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt

四、动词现在分词详解动词的ing形式的构成规章:

①一般的径直在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing

③双写最末一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting

五、动词第三人称单数〔现在式〕详解动词的现在式的构成规章:①一般状况，径直在动词后面加-s。如like--likestake--takeswant--wants②以ch,sh,s,*,o结尾的动词，在动词后面加-es。如teach--teacheswash--washesgo--goes③以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es。如study--studiestry--triescarry--carries④be,have的现在式：be用is;have变为has。

六、形容词比较级、最高级详解

当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:

什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:

I'mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重.)

Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大.)

形容词的比较级、最高级是在形容词的基础上改变而来的,它的改变规章是:

1.

①一般的径直在词尾加er,最高级加est如tall-taller-tallest,strong-stronger-strongest,②以e结尾的,径直加r,最高级加st如fine–finer-finest,

③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,最高级加est如funny-funnier-funniest

④双写最末的字母再加er,最高级加est如big–bigger-biggest,thin–thinner-thinnest,hot-hotter⑤多音节的形容词时，在形容词前加more,如morebeautiful,moree*pensive

2.

不规章改变，需要非常记：

good/well→better-best,bad/ill→worse-worst,many/much→more-most,little→less-least☆留意☆比较的两者应当是相互对应的可比较的东西.

典型错误:Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长.)

比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.

应当改为:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

比较级专项练习:一,从方框中选出合适的单词完成句子

isMrGreen？He's175cm.areyourfeet？？It's2kg.

七、数词〔包括基数词和序数词〕我们主要学习的是时间、日期、数学运算的表示。

1.基数词〔表示数量的多少，如one,two,three等〕；序数词〔表示排列顺次，如first,second,third等。〕

2.先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最末加上去。解析口诀：one→first1st，two

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一、易错词汇

1.冠词a,an，the的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。

a,an在以下状况下用：①表示数量“一”②表示一类人或物，不详细指哪一个。③用在固定词组中。特指某一个详细的人或事物。②上文中提过的人或事物。③用在世界上独一无二的事物前面。④用在乐器名词前面⑤用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。⑥用在惯用语中。

☆留意☆以下状况不运用冠词the：①在某些专出名词前面。②在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。③名词前已经有this,that,his,our等定语时。④习惯用语。如bybike.

2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.

3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.

4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.

5.some,any的选择:确定句用some,疑问句和否定句用any.

6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱)

二、名词〔表示人和物的名称的词〕

1.

①可数名词〔可以分为单个个体系，并且可以径直用数目进行计数的名词〕如student,book,boy等。有单数和复数之分：

表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。

名词由单数变成复数的构成规章：

⑴假如单词结尾的字母是s,*,ch,sh的，通常要在单词后面加-es;假如单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es构成复数。如bus--busesbo*bo*esclass--classesdish--disheswatch--watchestomato--tomatoeshero--heroes.

⑵以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母，那么要把y改成i，再加-es。假如是y的前面是元音字母的，就径直加-s。如storystoriesbaby--babiesday--daysboy--boys.

⑶以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。如knife--kniveswolf--wolvesleaf--leavesshelf--shelves.

⑷一些不规章的名词复数。如goose--geesefoot--feettoothteethwoman--womenman--menchild--children.

⑸还有部分单词的单复数形式相同。〔留意：这些名词是可数名词〕如fish--fishdeer--deersheepsheeppeoplepeople.

②不可数名词〔不能计数的名词〕如water,air,ice等。

三班级：cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.四班级：hair