消化系统药物教案

教案【课题】消化系统药物课时数：1【教学目标】掌握常用消化系统药物的种类和适应症，熟悉用法用量。了解常用药物的通用名、别名，消化系统常见疾病的种类及药物作用原理。能正确推荐，使用药物。【教学重点】消化系统常用药物的种类和适应症【教学难点】消化系统药物的种类及药物作用原理【教学准备】多媒体、教材、PPT课件等【教学时间】周次14星期4节次1班级11药剂（2）【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】环节时间min教学内容教学活动方式与组织措施设计意图导入揭题51.消化系统结构？2.常见的消化系统疾病有哪些？3.消化性溃疡的一般表现和发病因素？请同学回答。创设情境，导入揭题，引领进入本课时内容。新授课程25～30一、药物分类（一）治疗消化性溃疡药1、抗酸药2、抑制胃酸分泌药3、增强胃粘膜屏障功能药4、抗幽门螺旋杆菌药（二）消化功能调节药1、助消化药2、止吐药3、胃肠促动药4、止泻药与吸附药5、泻药6、利胆药二、治疗消化性溃疡药（一）、抗酸药（二）、抑制胃酸分泌药H2受体阻断药：西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁H＋-K＋-ATP酶抑制药：奥美拉唑、兰索拉唑、潘多拉唑M胆碱受体阻断药：哌仑西平、替仑西平胃泌素受体阻断药：丙谷胺1、H2受体阻断药：西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁【临床应用】十二指肠溃疡，胃溃疡（6～8周）；胃肠混合溃疡，消化道出血也可用。【副作用】长期服用耐受良好，偶见便秘、腹泻、腹胀及头痛、皮疹长期服用西咪替丁，男性可引起阳痿，性欲下降，乳房发育。治疗溃疡病的疗程短，溃疡愈合率较高，不良反应较少，但突然停药时，会导致胃酸分泌反跳性增加。2.M胆碱受体阻断药：哌仑西平阻断M1受体，抑制胃酸分泌。主要治疗消化性溃疡，愈合率为70%～94%。3.H＋-K＋-ATP酶抑制药奥美拉唑（洛赛克）可逆性地抑制胃壁细胞H+-K+-ATP酶的功能，即H+泵的活性。减少胃酸量，增强胃血流量，有利于溃疡愈合。能迅速缓解疼痛，服药1～3日即见效。临床应用用于胃、十二指肠溃疡，返流性食管炎、卓-艾综合征4.胃泌素受体阻断药：丙谷胺抑制胃泌素受体——抑制胃酸分泌胃和十二指肠溃疡及胃炎(现已少用）三、胃黏膜保护药在胃黏膜表面形成具有保护作用的黏液不动层，防止胃酸、胃蛋白酶损伤胃黏膜。硫糖铝枸橼酸铋钾米索前列醇介绍消化系统常用的药物种类。请同学说出一些在药店里接触过的与消化系统有关的药物名称！（分组进行，给予相应的学分）1.碳酸钙、作用较强，快且持久，可产生CO2、嗳气、腹胀、反跳性胃酸分泌增加2.氢氧化铝、作用强、慢且持久；有收敛、止血作用便秘、能减少磷酸盐的吸收胃酸分泌抑制药——

H2受体阻断药代表药：西咪替丁cimetidine（甲氰咪呱）用法用量？雷尼替丁ranitidein用法用量？法莫替丁famotidine用法用量？卓-艾综合征：由发生在胰腺的一种非β胰岛细胞瘤或胃窦G细胞增生所引起的上消化道慢性难治性溃疡。由前者所引起的消化性溃疡称之为卓-艾综合征Ⅱ型，而由后者引起的称之为Ⅰ型。1.枸橼酸铋钾：服药期间舌苔及大便呈灰黑色2.米索前列醇：NSAIDS非甾体类药物所致胃黏膜损伤、溃疡（复发率较高）使学生主动学习，调动学生学习积极性。使学生清楚抑制胃酸分泌药的分类及代表药物了解常见药物的作用及不良反应了解相关疾病，学以致用。联系巩固5～10见ppt相关联系哪些胃药需要在饭前或饭后服用教师布置题目，ppt展示，请同学回答并分析题目通过练习加深理解，进一步巩固、掌握课堂总结2由一两名同学对本课时内容进行总结，教师结合核心知识点予以点评，鼓励同学从自身的学习体会出发理解并总结知识内容。治疗消化性溃疡药1、抗酸药2、抑制胃酸分泌药3、增强胃粘膜屏障功能药4、抗幽门螺旋杆菌药主要由教师或指定学生进行总结和阐述，让学生跟上思路，对本课时内容有一个宏观的把握。让学生对本课时内容有一个宏观的把握。作业拓展31、消化系统常见