《浮与沉作业设计方案》_第1页
《浮与沉作业设计方案》_第2页
《浮与沉作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《浮与沉》作业设计方案一、教学背景分析《浮与沉》是一部由鲁迅创作的小说，通过描写主人公孙少平在封建社会中的悲凉遭遇，展现了封建社会的阴郁和残酷，同时也反映了人性的善良和刚强。这部小说具有深刻的社会意义和人性思考，适合用来进行文学作品的分析和解读。二、教学目标设定1.知识目标：学生能够理解《浮与沉》的主要内容和主题，掌握其中的人物干系和情节发展。2.能力目标：学生能够运用文学分析方法，深入解读小说中的人物形象和情节设计。3.情感目标：通过阅读《浮与沉》，引导学生思考人性的善恶、社会的阴郁和个体的抗争，培养学生的人文情怀和社会责任感。三、教学内容和教学方法设计1.教学内容：《浮与沉》的主要内容、人物形象、情节设计和主题思想。2.教学方法：(1)导入：通过介绍小说的背景和作者，引发学生对小说的兴趣。(2)阅读分析：指导学生阅读小说，分析人物形象、情节发展和主题思想。(3)讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享对小说的理解和感悟。(4)作业设计：设计多种形式的作业，如读后感、写作文、演讲等，帮助学生深入思考和表达。四、作业设计方案1.读后感：要求学生阅读完《浮与沉》后，撰写一篇读后感，包括对小说的主题思想、人物形象和情节设计的理解和感悟。要求语言通顺、思想深刻，字数不少于800字。2.写作文：要求学生选择《浮与沉》中的一个人物，分析其性格特点、命运轨迹和对主题的贡献，写一篇人物分析文章。要求逻辑清晰、观点明确，字数不少于1000字。3.演讲比赛：组织学生进行《浮与沉》主题演讲比赛，每位学生准备一篇演讲稿，盘绕小说的主题思想或人物形象展开，进行现场演讲。评选出最优秀的演讲者，并给予奖励。4.主题班会：组织学生进行《浮与沉》主题班会，邀请老师或专家进行主题讲座，引导学生深入探讨小说中的人性善恶、社会阴郁和个体抗争，培养学生的人文情怀和社会责任感。五、评判和反馈机制1.作业评判：老师对学生的作业进行评阅，给予具体的评判和建议，鼓励学生表达个人观点和情感。2.演讲评判：评委对学生的演讲进行评分，评选出最优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。3.班会反馈：学生参与班会后，填写反馈表，表达对主题讲座和班会活动的看法和感受，增进学生思考和交流。六、总结与展望通过《浮与沉》作业设计方案的实施，可以帮助学生深入理解和探讨这部经典文学作品，引导学生思考人性、社会和个体的干系，培养学生的文学素养和人文情怀。希望学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论