2020-2021学年安徽省滁州市定远县九梓学校七年级(上)期末地理试卷(含解析)

第=page22页，共=sectionpages22页2020-2021学年安徽省滁州市定远县九梓学校七年级（上）期末地理试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）如图为我国东南丘陵某地等高线图。读图，完成1～4题。该地位于（）A.北寒带 B.北温带 C.热带 D.南温带图中甲河段的流向大致是（）A.由东北向西南 B.由北向南 C.由西北向东南 D.由东向西乙处果树林位于（）A.山谷 B.山脊 C.山峰 D.陡崖图中的耕地分布在（）A.高原地区 B.丘陵地区 C.山地地区 D.平原地区读图，回答5～7题。2017年8月8日21点19分四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，这次发生地震震中的纬度位置是（）A.33.20°S，103.82°E B.33.20°S，103.82°W

C.33.20°N，103.82°W D.33.20°N，103.82°E关于九寨沟的位置叙述正确的是（）A.位于东半球，北温带 B.位于西半球，北温带

C.位于东半球，南温带 D.位于西半球，南温带我们生活中的很多现象，往往蕴含了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是（）A.四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷

B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间

C.正午时，学校操场上旗杆的影长夏季比冬季短

D.地球上出现昼夜更替现象2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器从我国海南文昌发射基地出发，计划取回约2千克月球土壤。这是自1976年苏联“月球24号”任务后，人类第一次从月球采集样品。图中图1为世界部分卫星发射中心分布图，图2为台风“木恩”移动路径图，据此完成8～10小题。海南文昌航天发射基地的经纬度位置是（）A.（20°N，110°W） B.（20°S，110°W）

C.（20°N，110°E） D.（20°S，110°E）关于海南文昌发射中心的描述，正确的是（）A.位于西半球、中纬度 B.一年有1次太阳直射

C.位于北温带，四季分明 D.位于热带，终年炎热台风“木恩”于2020年7月3日在海南省沿海登陆，成为今年登陆我国的首个台风。读“木恩”移动路径图，判断其前进方向是（）A.自东南向西北 B.自东北向西南 C.自西南向东北 D.自西北向东南读东、西半球海陆分布图（阴影表示世界某气候类型典型分布地区），回答11～14题。如图所示，陆地主要集中分布在（）A.北半球、东半球 B.北半球、西半球

C.南半球、东半球 D.南半球、西半球四大洋中几乎没有分布在西半球中的是（）A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋甲、乙两大洲都有海牛、鸵鸟的分布，可能的原因是（）A.海牛、鸵鸟具有远涉大洋的能力

B.人类把它们带到两大洲

C.生物的进化与演变

D.两大洲原是一块大陆，后漂移分离开了图中阴影地区位于（）A.热带 B.北温带 C.南温带 D.北寒带如图是①、②、③、④四地的气候资料统计图，读图完成15～18小题。以上四地中降水季节变化最大的是（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地以上四地中年降水总量最多的是（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地以上四地中年均温最低的是（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地关于④地气温的说法正确的是（）A.气温日较差约为28℃ B.气温日较差约为20℃

C.气温年较差约为28℃ D.气温年较差约为20℃2018年12月30日，受北方南下的寒潮影响，湖南省大部分地区都飘起了雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。省会长沙市积雪厚度超过了10厘米，最低气温下降到-5℃，这场雪来势凶猛，让长沙市民着着实实欣赏到了一场北方一样的大雪。根据所学知识，完成19～21小题。12月30日，可以表示长沙市的天气符号是（）A. B. C. D.材料中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用来形容当地的（）A.植被变化 B.季节变化 C.地质变化 D.天气变化我国南北方降雪的可能性存在差异，主要是受下列哪种因素的影响（）A.纬度位置 B.经度位置 C.海陆位置 D.地形地势某中学同学得知，目前全世界人口总数已超过70亿，为探究世界人口分布特点，她绘制了一幅世界人口分布示意图。读图，完成22～25题。该图反映人口分布特征的指标是（）A.人口数量 B.人口密度 C.人口增长率 D.人口年龄结构从该同学所绘示意图中我们可以看出（）A.亚洲东部和南部人口稠密 B.澳大利亚东南部人口稀疏

C.欧洲西部人口增长率高 D.非洲北部人口增长率低非洲北部人口稀少的主要自然因素是（）A.地形 B.宗教 C.海陆分布 D.气候人口数量过多带来的影响是（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、综合题（本大题共3小题，共45.0分）洛阳某中学开展地理第二课堂活动，组织同学们分组进行模拟考察活动。结合图文资料，完成下列问题。

【认识大洲大洋】

（1）第一组考察队员来到世界上面积最小的大洲①______、横渡太平洋，经过南北美洲的洲界线②______，进入______洋。

【了解人口人种】

（2）第二组考察队员从甲地（伦敦格林尼治天文台旧址）出发，看到当地居民大多是______人种，讲______语。到乙地后，发现当地人口密度______，原因是______。

【探究宗教民居】

第三组考察队员到丙地、感觉到干热难耐，而当地居民还喜欢穿白色长袍，戴头巾，常去清真寺做礼拜。到丁地，看到在-30℃左右的严寒下，人们还住在冰屋里。

（3）丙地居民主要信仰______教，当地的传统民居是______（填代号）。

（4）从气候、取材等方面，分析丁地民居与自然环境之间的关系。______。如图1为北半球气候类型分布图。阅读图文资料，完成下列问题。伦敦夏季白天的平均气温一般在20℃左右，且经常下雨，因此家庭空调安装率很低。近年来，伦敦夏季日平均气温持续升高，2019年出现了单日有史以来的最高温38.7℃，空调销售量猛增。

（1）伦敦的气候类型为______（填写名称）；图2能反映该气候类型的是______。（选择填空）

（2）同学们收集了甲地多年平均气温和降水量的数据，并将其绘制成气温曲线和降水量柱状图，请将图3补充完整，并概括该地的气候特征：______，______。月份123456气温/℃12.113.215.317.518.819.3降水/mm6083603062（3）图中乙地植被稀少，且可生长时间短，原因是该地纬度______，气温______。

（4）导致伦敦空调销售量猛增的全球性环境问题是______；为避免这一问题加重，我们在日常生活可以做哪些具体的事情______（列举2条）。某学习小组在阅读《海底两万里》时从地理视角进行了研究，图为“鹦鹉螺号”的航行路线图。据图文资料，回答下列问题。

（1）11月8日在______洋中遇见鹦鹉螺号，到11月17日漫步海底森林，此航段的行驶方向是______。

（2）1月28日到达锡兰岛后穿过阿拉伯海、红海，通过______（亚洲和非洲的分界线）的地下通道，到达______海，2月14日在克里特岛附近海底看到了火山喷发的情景，请运用所学地理知识解释原因：______。

（3）2月19日到达位于______（东/西）半球的（33.22°S，16.17°W）处，在海底参观了传说中的亚特兰蒂斯域，这说明地壳运动引起了海平面______（上升/下降）。

（4）3月21日春分日正午12时在南极点看到太阳的圆盘的一半刚好在地平线上，这一时刻的太阳光照图是图中的______，这是由于地球的运动产生的现象。3月22日离开南极后，一路向北，在挪威海附近获救，结束了此次航程。

答案和解析1~4.【答案】B、A、B、D

【解析】1.

【分析】热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。据图中信息解答。

本题考查五带的范围，旨在考查学生获取和分析信息的能力，根据图示信息判断所处温度带是解题关键。【解答】解：从图中可看出，该地区主要位于28.6°N纬线以北地区，该地区主要位于北温带，该温度带的纬度范围是23.5°N-66.5°N。

故选：B。2.

【分析】在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。

本题考查地图上方向的判定，在把握方向判读方法的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：读图可知，图示有经纬网；依据经纬网判定方向，结合图示海拔信息，可判定，甲河段的流向大致是由东北向西南。

故选：A。3.

【分析】在等高线地形图上，地形部位有山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根据等高线排列规律来判断各种地形部位。

本题考查等高线地形图的判读，在把握地形部位判读方法的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。读图可知，图中乙处等高线向海拔低处凸为山脊。

故选：B。4.

【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型；平原和高原的共同特点是地面起伏小，不同点是平原海拔较低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭。据图中信息解答。

本题考查等高线地形图的判读，结合平原的地形特点理解解答即可。【解答】解：图中耕地的分布区域等高线稀疏，且平均海拔在100米以下，地形平坦，为平原地形。

故选：D。

5~7.【答案】D、A、D

【解析】1.

【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可依据经度的变化规律，确定东西经度；依据纬度的变化规律，确定南北纬度。

本题考查经纬网的判读，在把握经纬度判读方法及我国经纬度范围的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：我国的经纬度范围约是4°N-53°N，73°E-135°E；结合图示信息可知，发生地震震中的经纬度位置是33.20°N，103.82°E。

故选：D。2.

【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。

本题考查利用经纬网确定任意点的位置，在把握经纬度的判读方法、半球和五带划分的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：依据经纬度的判读，结合我国的经纬度范围，读图可知，九寨沟的经纬度约为33.20°N，103.82°E；可判定，九寨沟位于东半球、北温带。

故选：A。3.

【分析】地球自转的周期是一天；自转的方向是自西向东；产生的地理现象：①昼夜交替；②时间差异。

本题考查地球的运动及产生的现象，结合所学知识点比较记忆即可。【解答】解：气候四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷；我们学校冬季和夏季采用不同的作息时间；正午时在不同的季节长短不同，以上三种现象都是地球公转产生的地理现象。地球上出现昼夜更替现象是地球自转产生的。

故选：D。

8~10.【答案】C、D、A

【解析】1.

【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可依据经度的变化规律，确定东西经度；依据纬度的变化规律，确定南北纬度。

本题考查经纬网的判读，在把握经纬度判读方法的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，南文昌航天发射基地的经纬度约是20°N，110°E。

故选：C。2.

【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。纬度区的划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显。

本题考查经纬网的判读，在把握经纬度的判读方法、半球和纬度区的划分、五带的划分及特点的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：依据经纬度的判读，海南文昌发射中心的经纬度约为20°N，110°E。可判定，海南文昌发射中心位于东半球、低纬度、热带，一年有2次太阳直射，终年炎热。

故选：D。3.

【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可利用经纬网确定方向。

本题考查经纬网图上方向的判读，在把握纬线指示东西方向，经线指示南北方向的基础上，读图理解解答即可。【解答】解：在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。由“木恩”移动路径图可知，其前进方向是自东南向西北。

故选：A。

11~14.【答案】A、C、D、A

【解析】1.

【分析】我们生活的地球，从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”。根据人们的计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋。陆地集中于北半球、东半球；海洋集中于南半球、西半球。

本题考查世界的海陆分布特点，属于基础题，结合所学知识点读图解答即可。【解答】解：读图可得，陆地主要分布在北半球和东半球，海洋主要分布在西半球和南半球。

故选：A。2.

【分析】印度洋是世界上的第三大洋，地跨南北半球，它北亚洲、大洋洲、非洲洲、南极洲所包围。

本题考查了世界上四大洋的分布，掌握印度洋的位置及特点，结合图示解答此题。【解答】解：读图可知，世界上的四个大洋是太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋，其中印度洋几乎没有分布在西半球，大部分位于南半球。故选项C正确，符合题意。

故选：C。3.

【分析】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸--欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，并经过实地考察，后来提出了大陆漂移假说。

本题考查了大陆漂移假说的证据，熟记知识点，读图理解解答即可。【解答】解：读图可得，甲是南美洲，乙是非洲，海牛栖息在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，而且不会飞，按理它们都没有远涉大洋的能力。但这两种动物会分布在大西洋的两岸，说明非洲大陆和南美大陆曾经是连接在一起的。

故选：D。4.

【分析】五带中，热带的纬度范围是23.5°N～23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N～66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N～90°N，南温带的纬度范围是23.5°S～66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S～90°S。

本题考查五带的判读，在把握五带划分的基础上，结合图示信息解答即可。【解答】解：读图可知，图中阴影地区位于23.5°N～23.5°S之间，位于热带地区。

故选：A。

15~18.【答案】B、A、C、C

【解析】1.

【分析】降水量柱状图是直观刻画一个地方气候降水分配状况的统计图。从降水量柱状图上可以看出降水集中月份，降水较少季节，各月降水量分配是否均匀等信息。据图中信息解答。

本题考查降水量柱状图的判读，解答此题的方法是据图中所示的信息解答。【解答】解：读图可得，以上四地中降水季节变化最大的是②图，该地属于热带季风气候，降水集中在夏季。

故选：B。2.

【分析】降水量柱状图是直观刻画一个地方气候降水分配状况的统计图。从降水量柱状图上可以看出降水集中月份，降水较少季节，各月降水量分配是否均匀等信息。

考查气候资料图的判读，结合图示辨认出气候类型解答即可。【解答】解：结合图示来看，降水量最丰富的应该是①，该气候属于热带雨林气候，全年高温多雨。

故选：A。3.

【分析】在气温和降水量变化示意图中，横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示。观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值。据图中信息解答。

本题考查了气候资料图的判读，结合图示信息理解解答即可。【解答】解：读图可知，①地的气候特点为全年高温多雨，为热带雨林气候；②地的气候特点为全年高温，分旱雨两季，为热带季风气候；③地的气候特点为冬无严寒夏无酷暑，一年内降水均匀，为温带海洋性气候；④地的气候特点为夏季高温多雨，冬季温和少雨，为亚热带季风气候。其中③地年均温最低。

故选：C。4.

【分析】观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值。气温年较差是一年中最热月平均气温减去一年中最冷月平均气温。一天中气温的最高值与最低值的差，被称为气温日较差。据图中信息解答。

本题考查气温年较差的计算，理解气温年较差的概念并读数计算即可。【解答】解：从图中得知，④地最热月气温约是28℃，最冷月气温约是0℃，其气温年较差是：28-0=28℃，气温的日较差无法判断。故C符合题意。

故选：C。

19~21.【答案】C、D、A

【解析】1.

【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义。我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。

本题主要考查常用的天气预报符号的解读，牢记即可。【解答】解：由题目可知，此次长沙市受冷空气南下的影响，地面积雪厚度超过10厘米，说明了降雪量大，选项四个天气符号中，A是小雨，B是雨夹雪，C是大雪，D是暴雨。

故选：C。2.

【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。

本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，结合自己的生活常识解答即可。【解答】解：材料中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用来形容当地的天气变化，特点是多变。

故选：D。3.

【分析】影响气候的因素有纬度因素、地形因素和海陆位置等。我国南北跨纬度大，造成我国南北气温差异大。

本题考查影响气候的因素，解答此题的关键是熟记我国的纬度位置特点。【解答】解：我国南、北方降雪的可能性存在差异，主要是受纬度因素的影响。南方地区冬季降雪少，北方地区冬季降雪多。

故选：A。

22~25.【答案】B、A、D、C

【解析】1.

【分析】人口密度是指平均每平方千米居住的人口数。它反映一个地区的人口疏密程度，单位为人/平方千米。

本题考查反映人口分布的指标，读图解答即可。【解答】解：由图可知，图中反映的是一个地区人口分布疏密程度（一般用每平方千米土地上的人口数）即人口密度，看不出人口数量、人口增长率和年龄结构。故选项B正确，符合题意。

故选：B。2.

【分析】世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏。人口的分布状况与地理环境有着密切联系。中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区。四大人口稠密地带：亚洲的东部和南部；欧洲的西部；北美洲和南美洲的东部。四大人口稀疏地带：干旱的沙漠；寒冷的极地；空气稀薄的高山高原；原始的热带雨林。

本题考查世界人口的分布，解答此题的方法是结合所学知识点读图理解解答即可。【解答】解：世界中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区。读图分析可知，亚洲东部和南部人口密度较大，表示人口分布稠密，故A选项正确；

澳大利亚的东南部人口密度在200人/平方千米以上，人口分布稠密，故B选项错误；

图中展示的是世界各地区的人口密度，非洲北部的人口增长率、欧洲人口增长率在图中无法体现，故CD选项错误。

故选：A。3.

【分析】影响人口分布的因素有：自然因素：地形、气候、水资源和土壤、矿产资源；社会经济因素：生产力发展水平、生产活动方式、交通运输以及政治、文化等。

本题考查了影响非洲北部人口稀少的主要自然因素，调用储备知识分析解决问题。【解答】解：非洲北部沙漠面积广大，属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，水资源匮乏，人口稀少。

故选：D。4.

【分析】人口增长过快会给社会经济发展和资源环境造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，人口增长过慢则会引起劳动力短缺、人口老龄化等问题。因此得出人口增长的过快或者过慢都不好，要与资源、环境相协调，与社会、经济发展相适应。

本题考查世界的人口问题，让学生掌握人口增长过快和过慢带来的问题，从图中获取信息解答即可。【解答】解：读图分析可知，人口数量过多，使居民的就业问题难以解决，故①不符合题意；人口数量过多，造成水资源短缺，水井越挖越深，故②符合题意；人口数量过多，使地球不堪负重，故③符合题意；人口数量少，人口增长过慢，造成人口老龄化严重，养老负担加重，故④不符合题意。

故选：C。

26.【答案】大洋洲

巴拿马运河

大西

白色

英

小

气候湿热

伊斯兰

C

纬度高，气候终年严寒，树木稀疏，人们就地取材，用冰块盖房子，防风保暖

【解析】解：读图分析可知：

（1）依据位置，第一组考察队员来到世界上面积最小的大洲①是大洋洲、横渡太平洋，经过南北美洲的洲界线②巴拿马运河，进入大西洋。

（2）依据位置，甲地位于欧洲西部，当地居民大多是白色人种，信奉基督教，使用英语。乙地位于南美洲的热带雨林地区，由于气候湿热，人口稀疏，人口密度小。

（3）依据位置，丙地位于西亚地区，其居民是白色人种，主要信仰伊斯兰教，使用阿拉伯语，当地的传统民居特色是小窗、厚墙、外墙色浅，这种民居特色与当地自然环境的关系是：该地区属于热带沙漠气候，气候炎热干燥，多风沙。墙体厚可以隔热，窗户小能减少照射入屋的阳光，还可防风沙的侵袭；而墙体色浅是为了反射较强的太阳光线。故选C。

（4）丁地位于北极地区，纬度高，气候终年严寒，树木稀疏，人们就地取材，用冰块盖房子，防风保暖。

故答案为：

（1）大洋洲；巴拿马运河；大西；

（2）白色；英；小；气候湿热；

（3）伊斯兰；C；

（4）纬度高，气候终年严寒，树木稀疏，人们就地取材，用冰块盖房子，防风保暖。

大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。其中面积最大的大洲是亚洲，面积最小的大洲是大洋洲。地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋，按面积的大小依次是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

世界人口的地理分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。人口的分布状况与地理环境有着密切联系。世界上绝大多数人居住在中低纬度地区，而在气候温和、降水较多的平原和盆地地区，人口更为集中。中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区，比如亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部等。在这些地方，自然界为人类的生产生活提供了较为优越的发展环境，人类在此生息繁衍，并孕育出发达的社会文明。而干旱的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住。

本题考查世界的海陆分布、人种、语言及人口的分布等，熟记知识点，读图理解解答即可。

27.【答案】温带海洋性气候

C

夏季高温干燥

冬季温和多雨

高

低

全球变暖

减少汽车尾气的排放、保护森林资源

【解析】解：读图可知，（1）伦敦是英国的首都，英国位于欧洲西部，这里常年受西风的影响，形成了典型的温带海洋性气候，气候特点为冬无严寒夏无酷暑，一年内降水均匀；与图2中C图气候特点相吻合。

（2）根据表格中1、2月的气温数据在图3中用点描绘出来，用平滑的曲线连接起来，即为完整的气温年变化曲线图；