《地球的故事》导学案-2023-2024学年科学湘科版2001

《地球的故事》导学案第一课时一、导言《地球的故事》这本书是一部通过讲述地球的历史发展来启迪学生对地球科学的兴趣和探索精神的启蒙读物。本次导学案旨在通过对这本书的学习，引导学生了解地球的起源、演化和未来发展的故事，激发学生对地球科学的好奇心和探索欲望。希望通过学习本书，学生能够更深入地理解地球的奥秘，并注重珍惜和保护我们的地球家园。二、学习目标1.了解地球的起源和演化历程；2.掌握地球不同时期的主要地质事件和生物演化过程；3.认识地球上不同地理环境的特点和互动关系；4.培养对地球科学的兴趣和探索精神。三、学习内容本次学习将围绕以下主题展开：1.地球的形成与演化；2.地球的地质时代及主要地质事件；3.地球上的生命演化及生态环境；4.地球的气候变化与环境保护。四、学习任务1.阅读《地球的故事》，理解其中所讲述的地球历史发展故事；2.进行小组讨论，分享对地球科学的理解和感悟；3.精选一则地球科学相关新闻报道，撰写读后感并分享给同学们。五、学习过程1.组织学生分组阅读《地球的故事》，每组选择一段进行深入学习和讨论；2.小组讨论结束后，组织全班分享每组所学习内容，吸收其他组的观点和见解；3.教师组织学生上网查找一则地球科学相关新闻报道，并要求学生撰写读后感和分享给全班。六、学习评价1.学生小组之间的讨论表现；2.学生对地球科学的理解和表达能力；3.学生对地球科学相关新闻报道的分析和见解。七、延伸拓展1.鼓励学生到自然博物馆或地质馆参观，加深对地球科学的实地体验；2.组织学生开展环保宣传活动，提高环保意识和行动力；3.鼓励学生自主学习，阅读更多关于地球科学的书籍和文章。八、总结反思通过本次学习，希望学生能够对地球的演化过程有更深入的了解，更加珍惜我们的地球家园，积极参与环保行动，为地球的可持续发展贡献自己的力量。以上就是本次《地球的故事》导学案的内容，希望能够引导学生对地球科学有更深入的认识和探索。愿学生们通过学习，成为关爱地球、珍惜环境的爱地球小卫士！第二课时一、导言《地球的故事》是一部关于地球历史演化的纪录片，通过巧妙的叙事和精彩的影像，向观众展示了地球从诞生至今的惊人变迁。本片让我们更加深入地了解了地球的形成、地壳运动、气候变化等重要科学知识，激发了我们对地球的热爱与探求欲望。二、学习目标1.了解地球的形成过程，认识地球演化的不同阶段；2.掌握地球上的不同地质现象及其成因；3.理解地球气候变化的原因和影响；4.培养对地球的保护意识，积极参与环保行动。三、学习内容1.地球的形成与演化；2.地质现象的成因；3.气候变化的原因与影响；4.环境保护与可持续发展。四、学习重点1.地球形成的过程；2.地球上的地质现象；3.气候变化的原因；4.环境保护的重要性。五、学习任务1.观看《地球的故事》纪录片，并做好笔记；2.针对学习内容，展开小组讨论，交流思考；3.撰写学习感想，总结课程收获；4.参与环保实践活动，做地球的守护者。六、学习评价1.观看纪录片的主动性和参与度；2.小组讨论的思维深度和合作精神；3.学习感想的逻辑性和表达能力；4.环保实践活动的积极性和创新性。七、拓展延伸1.制作地球演变模型，展示地球形成与演化过程；2.进行地质探寻实验，体验地质现象的成因；3.举办环保宣传活动，提高环保意识；4.参观地质博物馆，了解地球科学知识。八、学习反思通过本次学习，《地球的故事》让我们深刻认识到地球是我们共同的家园，要珍爱