《沙尘暴》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《沙尘暴》导学案第一课时一、导入在地球科学领域，气候异常现象一直备受关注。其中，沙尘暴作为一种极端气象现象，对人类的生活和环境造成了不可忽视的影响。本导学案将带领同学们深入了解沙尘暴的形成、影响以及预防措施，帮助大家更全面地认识这一气候现象。二、学习目标1.了解沙尘暴的定义和形成原因。2.掌握沙尘暴对人类社会和自然环境的影响。3.了解沙尘暴的预防措施和保护环境的重要性。三、学习内容1.沙尘暴的定义和形成原因a.沙尘暴是指强烈的风刮起地面上的沙尘、尘土，形成大范围飞沙走石的天气现象。b.主要形成原因包括气象条件、裸露地表、陆地干旱等多种因素。2.沙尘暴的影响a.对人类社会的影响：影响交通、能见度降低、对健康造成危害等。b.对自然环境的影响：破坏生态平衡、导致土壤侵蚀、影响植被生长等。3.沙尘暴的预防措施a.植树造林：增加植被覆盖，减少裸露地表。b.合理利用土地资源：避免过度放牧和疏伐森林等行为。c.定期进行环境监测和治理：预测沙尘暴发生，及时采取应对措施。四、学习方法1.观看相关视频资料，了解沙尘暴的实际情况。2.阅读专业书籍和科普文章，深入了解沙尘暴的形成机制与影响。3.小组讨论，分享对沙尘暴的认识和看法。五、学习评价1.参与课堂讨论，积极提出问题并展示自己的见解。2.完成相关作业，包括阅读理解、实验报告等。3.考试评测，测试学生对沙尘暴知识的掌握程度。六、拓展延伸1.借助地图等工具，分析世界各地沙尘暴频发区域。2.调查当地环保志愿者的工作，了解他们在预防沙尘暴方面所做的努力。3.参观气象局或环保局等相关机构，深入了解沙尘暴监测和防治的工作流程。通过本导学案的学习，同学们将对沙尘暴有更深刻的认识，同时也能够意识到保护环境的重要性。希望大家能够珍惜地球资源，共同努力保护我们的家园。第二课时导学目标：1.了解沙尘暴的形成原因和危害；2.掌握预防沙尘暴的方法和紧急处理措施；3.提高环境保护意识，积极参与治理沙尘暴行动。导学内容：一、沙尘暴的定义和形成原因1.沙尘暴是指在干旱、干燥地区或沙漠地带，因气旋气流较大、携带沙尘颗粒，导致沙尘在大气中随风飘移，视线模糊，空气污染严重，影响人类生产生活的自然灾害现象。2.沙尘暴的形成原因主要有两种：一是自然因素，如气旋气流较大，携带沙尘颗粒；二是人为因素，如过度开垦、砍伐，导致土地沙化，加剧沙尘暴的频率和强度。二、沙尘暴的危害1.对环境的危害：沙尘暴会扰乱大气环流，影响气候变化，破坏生态平衡，加速土地沙化；2.对人类的危害：沙尘暴造成空气污染，容易引发呼吸道疾病，加重心血管疾病，影响人们的身体健康。三、预防沙尘暴的方法和紧急处理措施1.预防沙尘暴的方法：（1）加强环境保护，减少土地沙化；（2）合理开发资源，避免过度开垦、砍伐；（3）加强草原、森林、滩涂等生态系统的保护和修复；（4）开展生态治理工作，推动绿色发展。2.紧急处理措施：（1）在沙尘暴来临前做好预防工作，如密封窗户、戴口罩等；（2）避免外出活动，尽量室内活动；（3）呼吸道不适时及时就医；（4）遇到沙尘暴时，随时注意气象预警信息，听从专家建议，保护好自己和家人。四、环境保护意识与行动1.参与环境保护活动，积极投身到治理沙尘暴行动中；2.减少使用一次性塑料制品，保护环境；3.积极倡导绿色低碳生活方式，共同建设美丽中国。导学活动：1.带领学生观看关于沙尘暴的视频，引导学生讨论沙尘暴的危害和预防方法；2.组织学生进行小组讨论，总结预防沙尘暴的方法和紧急处理措施；3.设置环境保护意识与行动的小组任务，让学生结合实际情况提出环保建议并进行汇报。拓展阅读：1.了解全球沙漠化的情况，思考如何减缓沙漠化的速度；2.研究全球变暖对沙尘暴频率