《性传染病-可以防治的恶疾》导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制

《性传染病——可以防治的恶疾》导学案第一课时一、导言性传染病是一种通过性接触传播的疾病，对个人健康和社会稳定造成严重威胁。本次导学将帮助学生了解性传染病的种类、传播途径、预防方法等知识，以提高学生的健康意识和自我保护能力。二、学习目标1.了解性传染病的定义及常见的性传染病种类。2.掌握性传染病的传播途径和预防方法。3.提高性健康意识，学会正确的自我保护方式。三、学习任务1.阅读教材，了解性传染病的定义和常见性传染病种类。2.查找资料，总结性传染病的传播途径及预防方法。3.在小组讨论中分享个人对性传染病的认识和预防措施。四、学习步骤1.阅读教材《性传染病——可以防治的恶疾》，了解性传染病的定义和常见性传染病种类。2.查找相关资料，总结性传染病的传播途径及预防方法。3.小组讨论，分享个人对性传染病的认识和预防措施，互相学习交流。五、学习评价1.学生可以通过小组讨论的方式展示对性传染病的认识和掌握情况。2.老师可以通过学生的讨论内容和总结情况来评价学生对性传染病知识的掌握情况。3.鼓励学生主动参与讨论和总结，提高学生对性传染病的预防意识和自我保护能力。六、学习反思1.对本次学习内容有何新的认识？2.对性传染病的预防措施有何感悟？3.今后如何保持健康的性生活方式并自我保护？通过本次导学，学生可以更全面地了解性传染病的相关知识，提高对性健康的重视和自我保护意识，从而更好地保护自己和他人的健康。第二课时一、导语性传染病是一种通过性接触传播的疾病，严重危害人类健康。在当今社会，随着性观念的放开和人们生活方式的改变，性传染病的发病率在不断上升。因此，了解性传染病的预防和治疗对我们每个人都至关重要。本次导学将带领同学们深入了解性传染病的种类、传播途径、预防措施等知识，以提高同学们的防范意识和自我保护能力。二、目标1.了解常见的性传染病种类及其症状表现。2.掌握性传染病的传播途径和预防措施。3.培养正确的性健康观念，提高自我保护意识。三、导学内容1.性传染病的种类及症状表现-艾滋病（DS）：典型症状为长期不愈合的淋巴结肿大、反复发热、体重下降等。-梅毒：梅毒初期出现梅疹、发疹、淋巴结肿大等症状，晚期可导致心血管系统、神经系统、眼部等器官受损。-淋病：男性感染淋病可出现尿道分泌物增多、排尿疼痛等症状，女性感染往往无症状。-生殖器疣：生殖器周围出现乳头状或颗粒状的疣状病变。2.性传染病的传播途径-性接触：包括性交、口交、肛交等。-血液传播：如输血、共用注射器等。-垂直传播：母婴传播，婴儿经胎盘感染或产道分娩时受到感染。-其他：共用毛巾、浴巾、性器具等。3.预防措施-避免不安全的性行为，使用避孕套等保护措施。-定期进行性疾病检测。-不共用注射器、毛巾等个人物品。-提倡性健康教育，增强防范意识。四、思考题1.你认为社会应该如何加强性传染病的宣传和预防工作？2.你有什么方法可以帮助提高同学们的性健康意识？3.你觉得在学校是否应该加强性教育？为什么？五、总结性传染病是一种严重危害人类健康的疾病，预防和治疗至关重要。通过本次导学，同学们对性传染