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文档简介

第页共页大班幼儿体育教案《挑水过河》一、教学目标1.培养幼儿的体能、协调能力和团队合作意识。2.了解水中活动的一些注意事项。3.通过游戏感受活动中的乐趣。二、教学重点1.掌握向前跨步并保持平衡的技巧。2.感知水的浮力和水流对身体的影响。3.体验团队合作的重要性。三、教学准备1.教学场地：教室或操场。2.教具：手绢、篮球、木板。四、教学过程1.热身活动（5分钟）引导幼儿进行一些简单的热身活动，如摇摆手臂、旋转身体、跳跃等，以准备身体。2.引入游戏（5分钟）老师给幼儿讲述一个故事：今天，我们要一起过河，但河中有很多鳄鱼，我们需要小心哦！（老师可以用图片或手势做出鳄鱼的动作）那我们该怎么办呢？有没有什么办法可以安全过河呢？3.游戏规则说明（5分钟）老师解释规则：这个游戏叫《挑水过河》。我们要分成两个小组，每组站在两边的池塘边，池塘代表河，中间是鳄鱼的领地，不能踏入。每个小组都有一把篮球和一块木板，分别代表挑水工具和可以踩踏的道具。游戏的目标是让两个小组轮流将篮球挑起并经过鳄鱼领地，最终到达另一边的池塘，并交接篮球给下一位队员，然后迅速回到起点继续游戏。4.示范及练习（10分钟）老师示范如何跨越鳄鱼领地：先将篮球放在木板上，然后用力挑起篮球，保持平衡的同时小心地踩到木板上，再将篮球放在对方的池塘边。注意保持身体重心，平稳跨越鳄鱼领地。让幼儿分组进行练习，每个小组安排一名队员进行示范，并由其他队员轮流练习。5.游戏开始（15分钟）两个小组轮流进行游戏，每个小组有2分钟的时间让所有队员都经历一次过河，看哪个小组完成任务的时间最短。6.游戏总结（5分钟）游戏结束后，老师与幼儿一起总结游戏中的经验和感受：过河的时候有什么困难？如何解决？为什么要团队合作？感受到了什么？五、拓展延伸1.增加难度：增加水流的强度，让幼儿感受到水流对身体的影响，并学会调整身体保持平衡。2.联合活动：与其他班级或学校进行比赛，看哪个小组能更快地完成任务。六、教学反思通过这个游戏，幼儿不仅能锻炼身体，还能培养协调能力和团队合作意识。在教学过程中，我会关注幼儿的安全，提前布置好教学场地，确保幼

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