九上历史期末考试题含答案_第1页
九上历史期末考试题含答案_第2页
九上历史期末考试题含答案_第3页
九上历史期末考试题含答案_第4页
九上历史期末考试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级历史试卷九年级历史试卷第页(共4页)九年级上册历史期末测试卷姓名______________班级______________座位号______________学校姓名______________班级______________座位号______________学校一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.以下文明成果与其产生地区对应正确的一项是 () A.分封制——古巴比伦王国 B.种姓制度——古代印度 C.伊斯兰教——古代埃及 D.基督教——阿拉伯半岛2.某影视剧中,庄严的城堡、等级森严的制度、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是 () A.中古西欧 B.古代南亚 C.古代美洲 D.古代西亚3.被誉为“百科全书式的学者”的古希腊哲学家是 () A.伯里克利 B.德谟克里特 C.苏格拉底 D.亚里士多德4.英国女王伊丽莎白一世(1533-1603年)曾经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋不归属任何民族或任何人。”这段话主要是针对 () A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.法国5.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,其领导者是 (

) A.列宁 B.斯大林

C.戈尔巴乔夫 D.马克思6.列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》描绘的社会生活场景主要是在 () A.法国 B.德国 C.俄国 D.美国7.20世纪30年代,世界大战的亚洲策源地形成的标志是 () A.意大利法西斯上台 B.1933年希特勒上台 C.日本发动九一八事变 D.日本军部法西斯专政建立8.1941年12月7日后,二战达到最大规模,促使其达到最大规模的重要历史事件是(

) A.德国进攻斯大林格勒 B.莫斯科保卫战的胜利 C.日军偷袭美军珍珠港 D.欧洲第二战场的开辟9.下列四个选项中,属于海厄特发明的是 () A.内燃机驱动的汽车 B.碱性蓄电池 C.赛璐珞的制造技术 D.人造纤维10.QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台主要得益于 () A.蒸汽时代的到来 B.电气时代的到来 C.网络技术的发展 D.报刊事业的发展二、归纳列举题(共15分)11.根据下列提示,写出相对应的历史事件。(4分)⑴19世纪中期沉重打击英国殖民者的起义——⑵一战的导火索——⑶苏联模式形成的标志——⑷所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的标志——12.根据下列提示,写出相对应的历史人物。(4分)⑴法兰克王国的建立者——⑵废除黑人奴隶制度的美国总统——⑶创作了《英雄交响曲》的德国作曲家——⑷印度非暴力不合作运动的领导者——13.根据下列提示,写出相对应的内容。(4分)⑴希腊建筑艺术的典型代表——⑵2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇集一起形成的法律文献——⑶把中国的造纸术等重大发明传播到欧洲的人——⑷马克思主义诞生的标志——14.列举17—18世纪英国、美国、法国资产阶级革命的名称。(3分)三、材料分析题(共20分)15.阅读下列图片,回答问题。(6分)(1)说出“东罗马帝国”创造的在世界上产生过重大影响的文化。(1分)(2)“君主统而不治”是哪一政治体制的特征?(1分)(3)写出与“制裁德国”有关的条约名称。此后形成的国际关系格局是什么?(2分)(4)“德国进犯”反映的是第二次世界大战中的哪一事件?(1分)(5)上述图片带给你怎样的思考?(1分)16.阅读下列材料,回答问题。(7分)材料一:垄断组织要求扩大资本输出地,因此出现了瓜分世界的狂潮,有更多的国家、地区沦为殖民地、半殖民地。材料二:第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。材料三:当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。(1)材料一中“垄断组织”产生于哪一历史事件?“瓜分世界狂潮”指的是哪一世界性战争?(2分)(2)写出材料二中“冷战”开始的标志。“新的世界格局”指的是什么?(2分)(3)材料三中“碎片化”时代体现了当今世界政治格局出现了怎样的发展趋势?写出中国在建立国际新秩序中所做的努力1例。(2分)(4)上述材料给你什么启示?(1分)17.阅读下列材料,回答问题。(7分)材料一:代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务…建立津贴制度。材料二:天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。材料三:改组行政机构,建立中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。材料四:整顿金融体系,对银行业进行整顿,恢复银行信用。(1)材料一体现了雅典哪一政治制度发展到高峰?(1分)(2)材料二反映的是古代日本的哪一次改革?使近代日本走上资本主义道路的改革是什么?(2分)(3)材料三反映的是俄国历史上的哪一次改革?再写出二战后苏联进行的社会主义改革1例。(2分)(4)为“整顿金融体系”,美国政府颁布了哪一文件?(1分)(5)结合材料,谈谈你的认识。(1分)四、综合探究题(共15分)18.某历史兴趣小组以“欧洲历史上的创新”为主题开展探究活动,请你参与。(8分)【教育新气象】(1)写出中世纪大学设置的基础课程1例。(1分)【新经营方式】(2)14世纪中叶以后,随着经济和社会的发展,出现了新型的经营方式,写出1例。(1分)【新思想文化】(3)“不是复古而是创新”的资产阶级文化运动是什么?哪一思想解放运动为法国政治革命作了重要的理论准备?(2分)【新航行路线】(4)写出使世界开始连为一个整体的事件。(1分)【新技术发明】(5)哪一技术发明推动工业革命得以更快地向纵深发展?写出第二次工业革命中,法国的发明成果1例。(2分)(6)综合上述史实,谈一谈你的认识。(1分)19.某历史兴趣小组以“我眼中的国际组织”为主题开展探究活动,结合所学知识,回答下列问题。(7分)影响最大的国际组织影响最大的国际组织团结抗击法西斯抵抗资本主义阵营区域经济政治合作经济上的联合国1942年1945年1955年1993年1995年(1)写出“团结抗击法西斯”相关史实一例。(1分)(2)写出“影响最大的国际组织”“抵抗资本主义社会阵营”的国际组织名称。(2分)(3)说出欧洲建立哪一组织而实现了“区或经济政治合作”?(1分)(4)“经济上的联合国”反映出当今世界经济发展的哪一趋势?写出阻碍世界经济健康发展的因素一例。(2分)综合上述史实,谈一谈你的认识。(1分)参考答案:一、单项选择题(每小题1分,共10分)题号12345678910答案BADCACDCCC二、归纳列举题(共15分)11、⑴印度民族大起义(1分)⑵萨拉热窝事件(1分)⑶苏联1936年新宪法公布(1分)⑷纳米比亚独立(1分)12、⑴克洛维(1分)⑵林肯(1分)⑶贝多芬(1分)⑷甘地(1分)13、⑴雅典帕特农神庙(1分)⑵《查士丁尼法典》(1分)⑶阿拉伯人(1分)⑷《共产党宣言》的发表(1分)14、英国资产阶级革命(1分);美国独立战争(1分);法国大革命(1分);三、材料分析题(共20分)15、⑴拜占庭文化(1分)⑵君主立宪制(1分)⑶《凡尔赛条约》(1分)凡尔赛-华盛顿体系(1分)⑷莫斯科保卫战(1分)⑸人类文化具有多样性、开放性;制度创新是促进社会进步;反对战争,维护和平;用和平方式解决国际争端,走和平发展之路;(1分)16、⑴第二次工业革命(1分)第一次世界大战(1分)⑵杜鲁门主义的出台(1分)两极格局(1分)⑶多极化趋势(1分);主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义;始终不渝地走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交政策;反对各种形式的霸权主义和强权政治,绝不干涉别国内政;积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推进大国协调和合作,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;积极推动全球治理变革,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案(1点即可)(1分)中国人民的巨大觉醒,空前的民族团结,英勇的民族抗争,中国共产党的中流砥柱作用,世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持(1分)(1点即可)⑷加强国际合作,促进共同发展;以和平方式解决国际争端;(1分)17、⑴奴隶制民主政治(1分)⑵大化改新(1分)明治维新(1分)⑶彼得一世改革(1分);赫鲁晓夫改革(勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革)(1分)⑷《紧急银行法案》(1分)⑸改革是社会进步的推动力,有效的改革可以促进社会发展和进步,成功的改革能够巩固统治基础;改革促进社会经济发展;(1分)四、综合探究题(共15分)18、⑴文法(修辞、逻辑、算数、几何、天文、音乐)(1分)⑵租地农场(手工工场)(1分)⑶文艺复兴(1分)启蒙运动(1分)⑷新航路的开辟(1分)⑸瓦特蒸汽机(其他答案不给分)(1分)人造纤维(1分)⑹创新是欧洲发展的不竭动力;思想解放促进社会变革;科学技术推动人类文明进步;积极吸收世界先进文化;重视科技、教育的发展;(1分)19、⑴签署《联合国家宣言》;建立国际反法西斯联盟;诺曼底登陆;开辟欧洲第二战场;雅尔塔会议;(其他国际反法西斯联盟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论