


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页植树节活动总结三篇
植树节活动总结精选1
3月*日是一年一度的植树节,为给学校进展作贡献,给我们的家园增加一点绿色,使我们的生活环境更加秀丽,我们社团开展了植树活动。
阳春三月,万物复苏,大地呈现一片蒸蒸而上勃勃生气的景象,万物都向人们露出春天的微笑。在那里我们可爱的同学们,一个学子们学习修养的佳境,鸟语花香的好地方。
“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会给予我们的使命,我们要为新的一年栽下新的期望,播撒爱的种子,让思源的爱的信念传播的更远,让更多的人民感受到爱的暖和。
植树造林为人们的生活和工农业生产带给了很多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的银杏等宝贵药材。在用的方面,搞建筑,开采煤炭,交通运输,制造车辆、船舶、尺机,修建桥梁、码头,造纸等都需要木材。比如,修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤,需要22立方米的坑木。在农业生产中,我们运用的超多农具也离不开木材。
其次,植树造林可为人类带给氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环……此处隐蔽1566个字……长,得到熬炼。
植树节活动总结精选3
春回大地,万象更新,又是一年芳草绿。花儿开了,小草绿了,一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护,对绿树又多了一份关爱,绿化孕育了文明,关怀爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义。进一步了解树木与人类的亲密关系,提高孩子爱护树木花草的责任感;加强爱惜树木的技能,我园在3月16日,组织了中班级亲子植树活动,在活动中,我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲解的同时并呼吁大家:
1、要关怀、爱惜绿色生命,自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树,定期的予以浇水和修剪。
4、积极参与社区、幼儿园组织的护绿活动,看到不文明的行为实时劝阻,让我们生活的环境多一片绿色,多一份温馨。
5、周末去大自然中查找绿色踪迹,并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、相互援助等良好的习惯。
此次植树节活动,加深了我园师生的环保意识。大家都
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 婚前财产债务不动产约定协议
- 2025型钢便桥租赁合同
- 2025供暖设备及配件供货合同
- 2025集体土地使用权合同
- 公司合作解散协议书
- 不给补缴社保协议书
- 2025年03月国家应急管理部化学品登记中心拟聘人员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 宫斗片项目风险分析和评估报告
- 镇江市高等专科学校《大数据库》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 新疆大学《食品发酵与酿造工艺学实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 安全生产教育培训制度管理办法
- 抽油井检泵作业课件
- 2022年06月2022年广东肇庆广宁县司法局招考聘用政府雇员名师点拨卷V答案详解版(3套版)
- 《HSK标准教程3》第5课课件
- HSK标准教程4上第1课课件
- 民俗学概论 第一章 概述课件
- 养老机构行政值班查房记录表格
- 干粉灭火器点检记录表(样表)
- 伍光和自然地理学4版知识点总结课后答案
- 110kv变电站电气主接线设计资料全
- 华中科技大学版五年级信息技术教案
评论
0/150
提交评论