小学二年级上期英语教学工作总结

第第页小学二年级上期英语教学工作总结学校二班级上期英语教学工作总结

本学期我教授二班级小伙伴的英语课，经过一班级一学年的学习孩子们对英语学习都有了很深厚爱好。许多的同学英语学习已经有了初步的学习基础，也开始形成良好的学习习惯。在本学期里我重点是继续保持同学英语学习的爱好，并不断培育同学养成良好的英语学习习惯，如：上课用心听讲，仔细记忆老师的英文指令，大胆用英语表达自己简约的想法，用手指读课文，回家仔细完成家庭作业并签字。

二班级同学的年龄还比较小，集中留意力的时间不长，继续点燃孩子的新奇之火，激发学习爱好是提高教学质量的关键。因此本学期我特别留意教学的设计，做到课堂的设计丰富有趣并且有效，并结合课堂评价提高同学的学习爱好，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验胜利，养成良好的学习习惯，从而达到良好的学习效果。在这学期我的教学中我依据书中涌现的知识，结合同学的实际生活创设多种情景，使同学在较为真实的情境中理解和掌控知识，并在特定的环境中加以运用。采纳多种教学手段，制作ppt，运用多媒体进行教学，让同学在视觉、听觉等各个方面都接受到刺激，开展有趣有益的活动使同学能集中留意力，更好地掌控知识并采纳分层教学法，针对不同程度的同学在课堂上制定不同的学习任务，完成不同要求的课堂

练习，课后作业。达到不同的学习目标。结合本学期的教学讨论课题，我在二班级也开始尝试阅读教学的落实，和有效性的实施。针对一些有趣，重点的课文故事，我让同学试着开始自己认读，理解，提问，反思，为以后进入中段的英语学习打下基础。在平常的学习中做到人人过关，每个知识点落实，家庭作业每天检查，并和家长保持亲密的家校联系让家长也一起协作。在本学期期末考试中优生率达到100%，其中95100的同学达到95%，8594的同学达到5%，在下学期的教学中，我将继续向本组的英语老师们请教，和大家一起来找寻更有效的方法。关注在学习上有肯定困难的同学，了解他们的内心世界，帮助他们树立学习的自信心，让每一个孩子都不享有自信与胜利。

学校二班级上期英语教学工作总结

本学年，我担负二班级的英语教学工作。这学年是我任教的第一年，由于教学阅历颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习。为了把自己的教学水平提高，我坚持参与《新老师岗位培训》的课程学习。还参与了龙岗区老师进修学校举办的英语老师培训，努力提高自己的业务水平。这一学年以来，可以说是焦灼劳碌而收获又不少的一学年。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些阅历，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、仔细备课、面对全体授课

每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授同学知识的同时，关怀爱惜同学，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的表扬，课后多找他们谈心、交伙伴，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习积极性。课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造机会引导同学全员参加、全程参加，突出同学的主体地位，促进同学的积极情感体验。同学有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，使全班都有进步，有的进步特别快。

第二、在布置和批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都能起到最大的效果。同时对同学的作业总是按时和实时的批改，并具体地做好批注，对普遍性错误在全班进行重复讲解、分析。争对各别同学的作业还采用面批方法，一一地分析讲解、帮助同学解解决决疑难习题，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢，大大提高英语教学质量。

第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语故事，英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。如教Storytime时，还可让他们径直参加表演，先不放录音，让他们看看图画，发挥自己的想象力，描述整个故事的过程。这样既能敏捷他们的思维，又能加强他们的的语言表达技能。对于一班级的同学刚接触英语，要培育同学纯正的语音、语调，要求他们能唱简约的英文歌曲，能说简约的英文歌谣，以及能依据老师的简约指令做事情，自己也能发号简约的指令。二班级同学已学过一年的英语，要求就相应的高一点，要求同学能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确。还能利用所学实际用语在相应的情景下进行会话。

三、做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地