第三节：金属的冶炼公开课教案

3面对仪征市面对仪征市公开课材料金属的冶炼高一化学备课组主备人：蔡群2023-10-26一、教学目标：

金属的冶炼学问目标 了解金属分布及其存在；把握金属冶炼的实质和方法。了解金属的回收与环境、资源的关系。力量目标 阅读、自学力量，分析问题、解决问题的能力二、情感态度与价值观：在试验探究的过程中，树立严谨的惋惜态度，实事求是地记录试验现象，体验化学试验探究过程的乐趣。三、教学重点、难点： 金属冶炼的实质，金属冶炼的方法。四、课时安排： 1课时五、教学过程【引言】我们已经学过了碱金属、镁、铝、铁等金属元素；金属元素在自然它们在自然界中存在的形式也各不一样。80%左右的原材料来自矿产资源。【幻灯】金属的存在：游离态：少数化学性质不活泼金属化合态：化学性质比较活泼的金属是怎么样的？该如何解决这一问题？为游离态的金属单质。这也就是人们常说的：【板书】第三节 金属的冶炼【板书】一、金属的冶炼。1.定义：把金属从矿石中提炼出来【幻灯〔1〕赤铁矿，磁铁矿等矿石样品么我们该如何从赤铁矿石中提炼出单质铁？依据什么化学原理？【幻灯】2从金属矿石中提炼金属一般需要经过三个步骤：〔冶炼的实质第三步是精炼，承受肯定的方法，提炼纯金属。3.实质【幻灯】 得到电子金属离子 金属单质 即：Mn++ne-→M

复原剂〔过渡〕既然我们已经知道金属冶炼的实质，是用复原的方法使金属化是否全部一样？这与什么有关？【幻灯〔2〕金属活动挨次表复原性强弱挨次示意图K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、Pt、Au复原性失电子力量 依次减弱【表达】对于不同活性的金属离子就必需承受不同的复原方法进展冶炼。【板书〔幻灯】4.金属冶炼的方法【表达】一些不活泼金属，他们是在金属活动挨次中位于氢后面的金属，其Hg、Ag的氧化物受热就能分解得到单质。【幻灯〔1〕热分解法：适用冶炼金属活动性挨次中位于氢以后的金属；2HgO2Hg＋O2↑2Ag2O4Ag＋O2↑复原剂复原金属阳离子，那么我们常用的复原剂有哪些呢？复原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属〔如Al〕等，多数金属的冶炼的金属做复原剂使它复原。例如，用铝粉冶炼金属铬。2Al+Cr2O3

2Cr+Al2O3 MgO＋C

Mg＋CO↑Fe2O3＋3CO

2Fe＋3CO2 WO3＋3H2

W＋3H2OCr2O3＋2Al

2Cr＋Al2O3 SnO2+C

Sn+CO2↑2PbO+C 2Pb+CO2↑使用便利常常利用铝热反响得到单质铁。〔过渡〕在金属活动性挨次中，钾、钠、钙、铝等几种金属的复原性很强，解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼。法制备。2Al2O3 4Al＋3O2↑ 2NaCl〔熔融〕 2Na＋Cl2↑【幻灯〔课件〕工业电解图片〔问题〕单质镁的冶炼方法是什么？承受的原料是什么？〔主要成分是氯化镁〕氯化镁是离子化合物，其熔点比氧化镁低很多，更宜于实际使用。但电解法要消耗大量电能，本钱较高。此外还有其他冶金方法，如湿法冶金，粉末冶金等。资料’【幻灯〔课件〕填表K、Na、Ca、Mg、Al、 Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、 Hg、Ag电解法 复原剂复原〔加热〕 加热【小结】由于生产条件的不同，同一种金属也可能有多种冶炼方法，但冶炼〔加热；【过渡】我国幅员宽广，是世界上矿产资源比较丰富、矿产品种比较齐全的80源。回收利用是把这两个问题同时解决的一条最好出路。【幻灯〔板书】二、金属的回收和资源保护【阅读指导】课本目前，世界各国都格外重视把废旧金属作为一种资源的回收再用。〔课件〕废旧金属利用制易拉罐2095％的资源