幼儿园德育教育活动设计案例

幼儿园德育教育活动设计案例《幼儿园德育教育活动设计案例》篇一幼儿园德育教育活动设计案例在幼儿园教育中，德育教育是培养幼儿良好品德和行为习惯的重要环节。以下是针对幼儿园中班年龄段设计的德育教育活动案例，旨在通过丰富的活动形式，帮助幼儿理解并实践尊重、分享、责任等道德品质。活动主题：学会尊重，共创和谐活动目标：1.理解尊重的含义，知道尊重他人是一种美德。2.学会尊重他人的感受和权利。3.能够在日常生活中表现出尊重他人的行为。活动准备：1.故事绘本《小熊和它的朋友们》。2.角色扮演所需的道具和服装。3.尊重他人的行为图片和反面教材图片。4.尊重树，用于张贴幼儿的尊重行为记录。5.尊重印章，用于奖励幼儿的尊重行为。活动过程：一、故事导入，初步感知1.教师通过讲述《小熊和它的朋友们》的故事，引导幼儿理解故事中角色们的行为，初步感受尊重他人的重要性。2.提问讨论：“小熊在和朋友们的相处中，哪些行为是尊重他人的？哪些行为是不尊重他人的？”二、角色扮演，体验尊重1.幼儿分成小组，每组分配不同的角色，如小熊、小兔、小猫等。2.让幼儿根据故事情节进行角色扮演，体验不同的角色在受到尊重和不被尊重时的感受。3.通过角色扮演，让幼儿思考：“如果你的感受不被尊重，你会怎样？”三、图片分析，加深理解1.展示尊重他人行为的图片，如排队等待、轻声说话、帮助他人等。2.同时展示反面教材图片，如打断别人说话、推搡他人、嘲笑他人等。3.引导幼儿讨论：“这些图片中的人物在做什么？他们的行为是尊重他人还是不尊重他人？”四、尊重树，记录行为1.在班级中设置一棵“尊重树”，让幼儿在每天观察和记录自己或他人表现出的尊重行为。2.每记录一次尊重行为，就在尊重树上贴一个尊重的标志。3.定期表扬和奖励那些在尊重树上记录次数较多的幼儿。五、家庭延伸，实践尊重1.发放尊重行为记录表，让家长在家中记录幼儿的尊重行为。2.鼓励家长与幼儿一起讨论如何在家庭中表现出尊重他人的行为。3.定期在幼儿园分享家庭中的尊重行为故事。六、总结与反思1.教师总结本次活动的内容和目标，强调尊重他人的重要性。2.引导幼儿反思自己在活动中的表现，以及如何在日常生活中继续实践尊重他人的行为。3.给每位幼儿颁发“尊重小使者”的徽章，鼓励他们在日常生活中继续表现出尊重他人的行为。活动评价：通过观察幼儿在活动中的参与度、讨论时的表达和在日常生活中尊重行为的实践，评价德育教育的成效。同时，通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，形成家校合力，共同促进幼儿德育教育的发展。通过这个活动设计，希望幼儿能够在游戏中学习，在体验中成长，逐渐形成尊重他人的良好品德，为他们的成长之路奠定坚实的基础。《幼儿园德育教育活动设计案例》篇二幼儿园德育教育活动设计案例在幼儿园教育中，德育教育是不可或缺的一部分。它不仅能够帮助幼儿形成良好的道德品质，还能为他们将来的社会交往和人生发展奠定坚实的基础。以下是一次幼儿园德育教育活动的设计案例，旨在培养幼儿的爱心、同情心和责任感。活动名称：关爱小动物，传递大爱心活动目标：1.让幼儿了解动物是人类的朋友，培养他们对动物的关爱之情。2.通过照顾小动物，增强幼儿的责任感和同情心。3.引导幼儿在与动物的互动中学会尊重生命、分享和合作。活动准备：△提前联系好动物保护组织，确认可以带小动物来幼儿园。△准备适合幼儿互动的小动物，如小猫、小狗、兔子等。△准备相关的绘本和故事，如《小猫杜威》、《爱心树》等。△准备动物玩具和动物相关的游戏道具。△布置一个温馨的“动物之家”，供小动物们在幼儿园期间休息。活动流程：第一部分：故事时间1.教师通过讲述《小猫杜威》等故事，引出动物是人类的朋友，激发幼儿对动物的兴趣。2.提问环节：鼓励幼儿分享他们所知道的动物故事或者他们与动物相处的经历。第二部分：动物知识小课堂1.教师通过图片和视频，向幼儿介绍各种动物的生活习性和特点。2.讨论环节：让幼儿思考为什么动物需要人类的保护，以及我们可以如何帮助它们。第三部分：与小动物的互动1.动物保护组织的工作人员带小动物来到幼儿园，让幼儿近距离观察和触摸。2.分组活动：幼儿分成若干小组，每个小组负责照顾一个小动物一段时间，如喂食、清洁笼舍等。第四部分：动物保护行动1.组织幼儿制作动物保护海报，宣传保护动物的重要性。2.捐款环节：鼓励幼儿捐出自己的零花钱，支持动物保护组织的工作。第五部分：动物之家1.布置一个温馨的“动物之家”，让幼儿体验照顾小动物的感觉。2.角色扮演：让幼儿扮演动物保护者，模拟照顾小动物的场景。活动延伸：△家庭作业：让幼儿回家后与父母一起讨论如何在生活中保护动物。△后续活动：定期组织幼儿参与动物保护组织的志愿者活动。