人教版三年级语文《听听秋的声音》课件

听听秋的声音武汉育才小学：高老师01新课导入目录02字词乐园03初步感知04重难点解析课堂演练05新课导入新课导入上面这些大自然的声音，大家肯定都听到过。大自然的声音是不是很美妙呢？今天让我们一起来听一听秋天都有哪些声音！大雁：大型游禽。外形略似家鹅。雌雄羽毛的颜色相似，以淡灰褐色为主，并布有斑纹。它们主要群居水边，每年春分后飞回北方泛指，秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。资料宝袋字词乐园会认字抖组词：发抖抖动精神抖擞dǒu蟋组词：蟋蟀xī蟀组词：蟋蟀shuài字词乐园字词乐园会认字振组词：振动振兴振奋人心zhèn韵组词：韵味押韵气韵yùn掠组词：掠过掠夺浮光掠影luè字词乐园会认字吟组词：吟唱吟诗低吟浅唱yín辽组词：辽阔辽远辽宁liáo阔组词：宽阔广阔海阔天空kuò字词乐园词语解释歌韵：歌曲的韵味。叮咛：叮嘱，告诫。振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。摆的运动就是振动。辽阔：宽阔的，广阔的。饱满：丰满，充实。字词乐园秋风吹过，仿佛丰收的（），农民伯伯看着这（）的田地里，谷粒（），欣慰地笑了。辽阔歌韵饱满词语运用近义词反义词振动---震动叮咛---叮嘱掠过---拂过辽阔---广阔辽阔---狭小饱满---干瘪匆匆---缓慢字词乐园初步感知

1.课文主要写了什么？课文主要写了秋天里大自然的一些声音。初步感知初步感知

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-3小节）：具体描写秋天的落叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音。

第二部分（第4、5小节）：秋的声音还有许多，就在叶子、小花等事物中。

第三部分（第6小节）：激发读者去聆听秋的声音。重难点解析听听，秋的声音，大树抖动手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。黄叶仿佛在说：大树妈妈，我真舍不得您！重难点解析拟人写法，生动展现了风摇树枝的动作听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。“㘗㘗”既是蟋蟀叫声的写实，也是告诉人们秋天来了，蟋蟀要告别阳台了。重难点解析一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。把大雁的叫声写成是人的叮咛，形象、生动。重难点解析重难点解析

仔细阅读1-3小节，想一想：诗中具体些了哪几种声音？落叶、蟋蟀、大雁、秋风四种声音。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。作者把自然界的秋天比作辽阔的音乐厅，让读者感受到秋天的声音不但多，而且美妙动听。重难点解析秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。重难点解析这些都是可以心领神会却不可闻的无声的声音，写的是秋景给人的细微的感受。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。这是对全诗的总结，写秋天的声音美妙却短暂。重难点解析你还听到了秋天的哪些声音？示例：蚂蚁搬运粮食的声音、农民伯伯收获的笑声。重难点解析听听秋的声音可感的声音无声的声音黄叶蟋蟀大雁秋风唰唰蛐蛐叮咛歌吟声音美妙秋天美好叶子小花汗水谷粒描写秋景的诗句远岸秋沙白，连山晚照红。

——杜甫·《秋野五首》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——刘禹锡·《秋词二首》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》课堂演练2.仿写拟人句。大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。（）的话音（）的叮咛（）的歌韵（）的歌吟道别暖暖小草轻轻摆头，在微风