《水质污染的防治》导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制

《水质污染的防治》导学案第一课时导学目标：1.了解水质污染的定义、种类和影响。2.掌握水质污染防治的重要性和方法。3.能够运用所学知识解决实际环境问题。导学内容：一、水质污染的定义及种类1.水质污染是指水体中各种有害物质的浓度超出一定标准，对水的适用性产生危害的现象。2.主要的水质污染种类包括有机污染、无机污染、营养盐污染、化学物质污染等。二、水质污染的影响1.对人类健康：饮用受污染的水可能导致各种疾病，如肝病、肾病等。2.对环境：水质污染不仅影响水生物生存，还导致水资源恶化，破坏生态平衡。3.对经济：水质污染使得水资源无法正常利用，影响农业、工业生产，进而影响国家经济发展。三、水质污染的防治方法1.加强监管：制定严格的水污染防治法规、标准，加强排放源监控。2.推广环保意识：提高公众对水质污染的认识，倡导绿色生活方式。3.科技应用：发展环保科技，提高废水处理技术，减少排放物对水环境的影响。4.加强管理：加强水资源的保护和管理，避免过度开采和污染。导学案练习：一、简答题1.什么是水质污染？2.水质污染有哪些主要种类？3.水质污染对人类、环境和经济的影响分别是什么？二、选择题1.下列哪种不是水质污染的主要种类？A.有机污染B.金属污染C.营养盐污染D.化学物质污染2.下列哪种不是水质污染防治方法？A.加强监管B.推广环保意识C.人为加重水质污染D.科技应用三、综合题某地水源受到重金属污染，导致当地居民饮水困难。请列举三种针对这种污染的防治方法，并简要说明其原理。导学案总结：水质污染是一个严重的环境问题，对人类健康、环境和经济都有着巨大的危害。只有加强监管、推广环保意识、科技应用和加强管理，才能有效地预防和治理水质污染，保护我们的水资源和环境。希望同学们能够深刻理解水质污染的危害及防治方法，并在日常生活中积极参与环保工作，共同呵护我们的家园。第二课时一、导入水质污染是当前全球面临的严重环境问题之一，对人类健康和生态系统造成了严重威胁。因此，我们必须采取有效措施来防治水质污染，保护生态环境和人类健康。本导学案将带领同学们探讨水质污染的成因、影响以及防治措施。二、学习目标1.了解水质污染的定义和分类；2.掌握水质污染的主要来源和影响；3.了解水质污染的防治措施及其重要性。三、学习内容1.水质污染的定义和分类2.水质污染的主要来源和影响3.水质污染的防治措施四、学习过程1.学习水质污染的定义和分类-让学生阅读相关资料，了解水质污染的定义，即指水体受到各种有害物质的污染，从而影响水体的适用性。-让学生了解水质污染的分类，包括有机物污染、无机物污染、生物污染等。2.学习水质污染的主要来源和影响-通过案例分析和课堂讨论，引导学生了解水质污染主要来源，如工业废水、生活污水、农业面源污染等。-让学生了解水质污染对人类健康和生态系统的影响，如引发各种疾病、破坏水生态系统平衡等。3.学习水质污染的防治措施-介绍常见的水质污染防治措施，如加强污水处理、减少废水排放、推广清洁生产技术等。-鼓励学生提出创新的水质污染防治方法，促进学生的思维发展和解决问题能力。五、总结与评价通过本节课的学习，同学们应该对水质污染的定义、分类、主要来源和影响有了更深入的了解，同时也了解到了防治水质污染的重要性。希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，积极参与保护环境，共同建设美丽的家园。六、拓展延伸1.请同学们收集身边水质污染的案例，分析其产生原因和影响，提出相应的防治措施。2.组织学生参观当地的污水处理厂，了解污水处理过程和工艺。3.鼓励同学们撰写关于水质污染防治的小短文，展示对环境