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文档简介

《根与茎》导学案第一课时导学目标：通过进修本节课的内容，同砚能够理解植物的根和茎的结构和功能，精通植物的发展规律，培育同砚对植物的爱好和保卫认识。一、导入引导1.请同砚们观察一株植物，描述它的根和茎的特点。2.请同砚们谈论一下植物的根和茎有什么作用。二、观点认知1.什么是植物的根？它的结构是什么样的？2.什么是植物的茎？它的结构是什么样的？3.根和茎的功能分别是什么？三、知识拓展1.请同砚们观察植物的发展过程，沉思根和茎在植物发展中的作用。2.请同砚们分组进行试验，观察水培植物的根和茎的发展状况。四、综合应用1.请同砚们设计一个试验，探究不同环境条件对植物根和茎的影响。2.请同砚们分组进行小探究，总结植物的根和茎如何适应不同环境。五、教室总结1.请同砚们总结本节课学到的知识，回答问题：“植物的根和茎分别是什么？它们的功能是什么？”2.请同砚们展示他们的试验结果和探究效果。六、作业安置1.完成教室练习题。2.搜集关于植物根和茎的资料，写一篇小结。通过本节课的进修，期望同砚们能够更深度地了解植物的根和茎，培育对植物的热忱和保卫认识，为将来的科学探究和生活实践奠定基础。愿同砚们在探究自然的过程中，不息成长和进步。第二课时一、导学目标1.了解植物的根和茎的结构和功能。2.精通根和茎的发展方式及其对植物的重要性。3.能够区分不同植物的根和茎的特点。二、导学内容1.植物的根和茎的结构和功能。2.根和茎的发展方式及其对植物的重要性。3.不同植物的根和茎的特点比较。三、导学步骤1.导入：通过观察不同植物的根和茎的图片，引导同砚沉思植物的根和茎的作用是什么，它们的结构有何不同。2.进修：介绍植物的根和茎的结构和功能，包括根的吸纳水分和养分、固定植物的功能，茎的输送水分养分和支持植物的功能。3.活动：让同砚观察鲜花、草本植物、灌木和乔木的根和茎，比较它们的结构和特点，总结不同植物的根和茎的特点。4.总结：通过小组谈论和展示，同砚总结根和茎的发展方式及其对植物的重要性，加深对植物发展的理解。5.拓展：引导同砚沉思植物在不同环境条件下的根和茎的适应性，探讨植物根和茎的进化过程。四、导学反馈1.请同砚回答以下问题：-植物的根和茎的主要功能是什么？-根和茎的结构有何不同？-不同植物的根和茎的特点有何异同？2.老师对同砚的回答进行评判和指导，援助同砚进一步理解和稳固所学知识。五、课后作业1.观察家庭或学校四周的植物，记录并描述其中一种植物的根和茎的结构和特点。2.查找相关资料，了解植物根和茎的发展方式及其对植物的重要性，写一篇小结。3.阅读相关科普读物，了解植物根和茎的进化过程，写一篇读后感。六、导学反思通过本节课的进修，同砚对植物的根和茎有了更深度的了解，能够区分不同植物的根和茎

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