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文档简介

《水》导学案第一课时一、导入水是我们生活中不可或缺的重要物质，它不仅是我们身体的组成部分，也是维持生命的重要条件。今天我们将学习关于水的知识，了解水的特性和作用。二、探究1.水的特性-水的味道和颜色是什么样的？-水的密度是多少？-水的沸点和冰点是多少？2.水的作用-水对植物的生长有什么影响？-水对动物的生存有什么重要性？-水在环境中的作用是什么？三、实验1.实验一：水的密度材料：水、不同种类的液体（如油、酒精等）、透明容器步骤：将不同种类的液体倒入透明容器中，观察它们的层次情况2.实验二：水的蒸发材料：水、容器、标尺步骤：将一定量的水倒入容器中，用标尺定时测量水的蒸发量四、总结通过今天的学习，我们了解了水的特性和作用。水不仅是我们生活中必不可少的物质，也是维持生命的重要条件。希望大家能够珍惜水资源，保护环境，共同建设美丽的家园。五、拓展1.了解水资源的保护和利用2.研究水的循环过程3.探究水对人类健康的影响六、作业1.画一幅关于水资源保护的图片2.撰写一篇关于水资源保护的小短文七、反馈请同学们回答以下问题：1.你觉得水对生命有什么重要性？2.你知道如何保护水资源吗？3.你能说出水的三种状态吗？第二课时一、课前自主学习1.请阅读《水》这篇文章，了解水的重要性和作用。2.请自行查找资料，了解水的来源、循环和利用方式。3.思考一下，如果没有水，地球上的生物会怎样生存？二、课堂导学1.水的重要性-请简要介绍水在生物体内的作用。-为什么地球被称为“蓝色星球”？-你认为水对人类的生活有哪些重要作用？2.水的循环-请描述水的循环过程，包括蒸发、降水、地表径流等。-为什么水的循环是地球生态系统的重要组成部分？-你知道地下水是如何形成和循环的吗？3.水的利用-请列举一些人类对水的利用方式。-你认为如何节约用水是一个重要的环保行动？-了解一下，全球水资源的分布情况和利用现状。三、课后延伸学习1.请写一篇小论文，探讨水资源的重要性和保护措施。2.通过观察身边的环境，思考一下如何节约用水。3.参观当地水厂或水资源管理中心，了解水资源的利用和管理情况。四、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了水的重要性、循环过程和利用方式，明白了水是地球生态系统中不可或缺的一部分。希望

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