学生在家行为习惯表现

彭雅妍子学生在家行为习惯表现我是彭雅妍子学生的家长，彭雅妍子同学成绩优秀，这离不开她在家的刻苦学习和良好的生活习惯。

彭雅妍子同学在家能够做到合理的安排学习时间，她每天对各个学科都有明确的安排。

对于有优势的学科，她会主动找到更高层次的知识进行自学。她的优势学科是数学和英语。对于数学，他主动从新华书店购买高中教材学习。对于英语，她也购买了《新概念》系列的书阅读。偶尔遇上不懂的地方，则会主动询问我们。在我看来，自学和提前学习高中知识是很重要的，这能让她进入高中后更好地适应高中学习，并让这些学科继续保持优势。

对于处于中游水平的学科，她会认真学习，努力使这些学科也跻身前列。

至于有些不足的学科，则会在完成学校作业后，主动购买教辅资料和其他练习册对该弱项进行提升。他的弱项是物理，尤其是力学，他学得并不好。而物理又是一门贴近生活的学科，所以他也把在生活中观察到的一些现象用物理知识进行解释，遇上不明白的，会上网查询或询问老师。

同时，她也是个热爱读书的妇女孩，中国的四大名著，外国一些优秀的文学作品如《神曲》、《基督山伯爵》都是她的最爱。她还能在每次阅读后主动做好读书笔记，提高阅读效率。

有时，她也看一些有益的书刊，《国家地理》之类的他也读。我们很支持她这种做法，认为在这些书刊上，她能学到课本上所学不到的。

除此之外，她在家表现和生活习惯也很好。主动做他力所能及的家务事，有时，还主动去社区参加公益活动。

她生活简朴，不攀比，不乱花钱。在校时，他按照学校规定穿校服，不在校时，她也不穿那种现在许多年轻人认为很“酷”的衣服。

她从不在网上与人深交。生活中，她也只与一些品德高尚的人相处。偶尔，她会带朋友来家玩，我们也不反对。

她很讲究个人卫生，经常清理个人的房间。她也没有“闭锁心理”，反而很愿意和我们交谈，能理解和体谅父母的难处，是个品学兼优的好学生。课外阅读书目推荐书目：

本书目说明：①1-40为文学作品，41-70为人生修养，71-85为名人传记，86-100为科技读物。

1《论语译注》金良年编

2《三国演义》罗贯中

3《西游记》吴承恩

4《水浒传》施耐庵

5《红楼梦》曹雪芹

6《鲁迅作品精选》鲁迅

7《子夜》茅盾

8《家》巴金

9《骆驼祥子》老舍

10《围城》钱钟书

11《男生贾里全传》秦文君

12《花季·雨季》郁秀

13《射雕英雄传》金庸

14《汪洋中的一条船》郑丰喜

15《挪威的森林》（日）村上春树

16《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基

17《哈利·波特与魔法石》（英）J•K•罗琳

18《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯刘京胜

19《简爱》（英）夏绿蒂•勃朗特

20《巴黎圣母院》（法）雨果

21《红与黑》（法）司汤达

22《复活》（俄）托尔斯泰

23《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克

24《匹克威克外传》（英）狄更斯

25《老人与海》（美）海明威吴劳译

26《麦田里的守望者》（美）塞林格

27《莫泊桑短篇小说选》

28《契诃夫短篇小说选》

29《马克吐温中短篇小说选》

30《欧·亨利短篇小说选》

31《唐诗选》

32《宋词选》

33《元曲三百首译析》

34《泰戈尔诗选》冰心等译

35《普希金诗选》

36《繁星·春水》冰心

37《莎士比亚悲剧四种》

38《中国古代四大名剧》

39《中华散文百年精华》丛培香等编人民文学出版社1999年版

40《外国名家散文经典》于文心编长江文艺出版社2003年版

41《美学散步》宗白华

42《美德读本》（美）威廉•H•麦加菲编

43《中外影视经典》

44《中外美术经典》

45《世界三大宗教》

46《希腊的神话和传说》(德)斯威布著

47《音乐的故事》（德）保罗•贝克

48《人类征服的故事》（美）房龙

49《东方哲学的故事》（锡兰）L•A•贝克

50《文明的溪流》（美）H•G•威尔士

51《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄

52《孙子兵法》余日昌

53《史记选》司马迁著

54《中国大历史》黄仁宇

55《新编世界五千年》夏国梁、夏冰

56《傅雷家书》傅雷

57《知识改变命运》刘县书、潘燕

58《本领恐慌》王小平

59《妈妈的心有多高》赵定军

60《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》（美）肖恩•柯维陈允明等译中

61《培根人生论》（英）培根

62《致加西亚的信》（美）阿尔伯特•哈伯德

63《法律的故事》（美）约翰•麦•赞恩刘昕、胡凝

64《人文知识读本》陈思和

65《英文名篇诵读本》

66《苏菲的世界》（挪威）乔德坦•贾德

67《成功之路》（美）拿破仑•希尔

68《学习的革命：通向21世纪的个人护照》（美）珍妮特•沃斯、（新）戈登•德莱顿著

69《地球上最美丽的花朵——心理学及其应用》

70《伟大的励志书》（美）奥里森•马登著

71《居里夫人传》（法）艾夫•居里

72《拿破仑传》（德）艾密尔•鲁特维克

73《我的父亲邓小平》毛毛著

74《五体不满足》[日]乙武洋匡著

75《林肯传》（美）戴尔•卡耐基

76《梵高传》（美）欧文•斯通

77《毛泽东传》

78《名人传》（法）罗曼•罗兰

79《杨振宁传》徐胜蓝、孟东明

80《微软的崛起》（美）丹尼尔•伊克比亚、纳珀著，

81《经营之神王永庆》赵贤明中

82《邓肯自传》（美国）伊沙朵拉•邓肯著

83《激情岁月：郎平自传》郎平、陆星儿著

84《永远的乔丹》章宜

85《中外名人的青少年时代》林乾主编

86《中国科普佳作百年选》绕忠华主编

87《科学发现纵横谈》王梓坤

88《魔鬼出没的世界：科学，照亮黑暗的蜡烛》（美）卡尔•萨根著

89《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬•霍金许明贤、吴忠超

90《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特••K•G坦普尔

91《过去2000年最伟大的发明》(美)约翰•布罗克曼

92《人之初——人类基因计划透视》沃尔特•博德默尔等著

93《数理化通俗演义》梁衡

94《六大洲动物考察记》（德）维托斯•德吕舍尔著吴永初

95《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔•萨根叶式辉、

96《中国古建筑二十讲》楼庆西著

97《寂静的春天》（美）蕾切尔•卡逊

98《发明启示录》龚镇雄、宋丹

99《你知道吗？——现代科学中的100个问题》（美）艾萨克•阿西莫夫

100《科技英语阅读》金焕荣主编反思笔记明式“三国”元末明初，天下大乱。农民起义，南北二分。上曰北元，下曰三国。

此三国非彼三国，非东汉之吴、蜀、魏，乃明初之朱、陈、张是也。

把明初之动乱比喻成三国之鼎立是有充足原因的，因为在那短短几年，的确出现了三股很强大的势力，而且与东汉那三国之势是那么“神似”。

先说朱元璋，作为“明事儿”第一卷的主人公，非为三国正面人物刘备不可。只不过他比刘备更强，成就也更大。原因在于：刘备靠的是“贤”，而他只能用一个“神”字来形容。作为最后的胜利者，他，理所应当！

作为一个优秀将领，他往往能洞察全局，做出最准确的判断。大敌当头，他仍能临危不乱，镇定自若，带领自己的精兵们打出一场场以少胜多、以弱搏强的惊人战役，历时三十六个日夜的“鄱阳湖之役”，不仅使他一举歼灭了劲敌陈友谅，更成了他名垂千史的千古绝唱。

作为一名统治者，他深谋远虑，为了避开天下人的注意，他“高筑墙、广积量、缓称王”，充分利用了时间，不断发展自己的实力；他心胸宽广，极善于把握人心，这也使他手下谋士如云，更兼有“孔明”及“五虎”相助，可谓“如虎添翼”。这“孔明”就是刘基刘伯温，与三国相似，他也是中途从深山里请来的，只不过结局要比孔明惨得多——最后被朱元璋间接害死，不过这不能怪朱元璋，只能怪他刘伯温太聪明了，乃至威胁到了朱元璋：从龙湾之战到救援安丰，朱元璋想到的，他也想到了，朱元璋没有想到的，他还是想到了。朱元璋毕竟不是刘备，像这样运筹帷幄、决胜千里的“定时炸弹”岂能留？这样看来朱元璋还是比较仁慈的了——仅仅是把他赶走，而没有直接将其处死。

这“五虎”也是举足轻重的人物，他们是徐达、李文忠、常遇春、傅友德和朱文正，一个个都是立过大攻，朱元璋的王牌将领。

徐达，五虎之首也。他的军事才能与谋略堪比关云长，往往能在军队危机关头力挽狂澜，给予对手沉重的打击。面对陈友谅铁墙般的无敌战舰，只用几艘渔船便一举退敌，可见其谋力之强，另人望尘莫及！

李文忠善奔袭，其速度之快堪比赵子龙“单骑救主”，若入无人之境。他曾在一天内攻下应昌，创下历史新高。攻城效率之高，另人匪夷所思。

常遇春善突击，射击技术直逼黄忠。他英勇无敌，但为人却很“狂”，喜好“杀降”，这给他和朱元璋带来不少麻烦。

傅友德，号称“常胜将军”，如同铁骑马超般纵横南北，无人可挡。其七战七胜的不朽传奇也永远被记入了史册。

朱文生，五虎之中唯一与朱元璋有血缘关系的人，与张飞相似，不为别人喜欢，原因是过于放荡，整日作乐于烟花之地。但他认真起来还是很可怕的，面对陈友谅浩浩荡荡的六十万大军，他创造了洪都的奇迹！要以几万兵力守住一个制作粗糙的城堡，抵挡住六十万大军的进攻，且使之无法动弹，谈何容易！他让每个人对他另眼相看！但最后他却因为性格问题背叛了叔叔，没办法，只能说他性格还未成熟，自毁前程。

再来看看我们的“曹操”——陈友谅。此人是朱元璋最强的劲敌，与朱元璋交锋也最多，一直是朱元璋的“眼中钉”。

不过他有一个致命弱点，那就是心黑手狠，胆大妄为。在他眼中是没有“义气”这个东西的，杀上司，杀兄弟，别人不敢的事，他干起来毫不犹豫，简直就是把义气当狗屎！

不过这也不能怪他，只能说他是一个心理畸形的“复仇者”，从小他就饱受别人的歧视，唾骂，以及那种看见他就躲得远远的行动和眼神，使他渐渐确立起一个概念：只有当他陈友谅高高在上的时候，才没有人敢再无视他！

于是，他开始学习，他学的不是四书五经，而是“杀人灭口”、“斩草除根”、“无毒不丈夫”之类的人生哲学。可怕的陈友谅！

陈友谅在军事方面，无论是数量还是武器先进程度都拥有压倒性的优势，所创“刚铁舰队”所向披靡。可最后失利的一大原因就是因为他押错注了。

在人心和最强的军队、战争机器前，他信心满满地选择了后者，可是，“龙湾之战”、“鄱阳湖之役”的失利，早已证明：一支军心不稳，没有理想，只为吃饭打仗的军队是没有战斗力的。更何况军中许多将士早以对其不满，对起人品极其厌恶，于是便宜了朱元璋——投降者无数。可怜的是，直到他临死前，仍不知道自己错在何处。

面对朱元璋，这样一个错误是致命的！

张士诚在“明事儿”中是被淡化了，正如孙仲谋在三国被淡化了一样。

他是真正的吴国之君。占据着江浙一带，地皮虽小，却是最富裕的。不过他似乎很满足于这样的生活，并没有其他的奢求。可他就是不明白我不惹人，人却惹我的道理，因为他器小，没有大志向！可要清楚，并不是每个人都向他那样容易满足的，人的野心是无限的！这就注定他只能成为一个“贩私盐”的豪杰，而非枭雄！

攻下这样一个敌人，对于朱元璋来说易如反掌。

最后的江山不属于枭雄，更不属于豪杰，只属于英雄。而朱元璋就是这样一个英雄！学习反思

语文

学好课本知识。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

英语

在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听。上课认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。

学好外语还要记住以下几个原则

1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。

2．学厌了可变换一下学习方式或形式。

3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。

4．随时记下并背熟那些常用的句型。

5．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

6．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能

历史

首先，学历史的人，必须明白为什么要学，学来有什么用。

第二，学习历史要实事求是，可以去猜想和联想，但不要任意妄想，甚至毫无根据的乱加猜测。要做到这点，就要求同学们知识要扎实，条理要清楚，逻辑要连贯。要有扎实的历史基础知识，对课文中不能理解的地方，先自己思考，实在搞不清楚就准备一个历史问题本写下来，明天问老师。什么是辩证法呢？其实是唯物主义和唯心主义哲学看待事物的方法，它对看清事物的本质特别有效，它认为事物存在对立面，有着两面性，甚至还可以相互转换。七年级半期试卷中不是就考到了“焚书坑儒“的全面理解吗？这一措施一方面既维护了国家统一，巩固政权，但另一方面却摧残了文化，钳制了思想，给后世带来了不好的影响。因此，只要你会用辩证法的方法去认识历史问题，解决问题就不难了。

第三，在历史课堂上，同学们要主动参与教学活动，勇敢的提出问题，大胆的进行辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。

第四，多看课外书籍和历史影视剧，同时可以对某些影视剧出现的与历史不相符合的错误大胆提出，发表文章。

生物

一、树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、生物进化和生态学等观点。

二、掌握科学的学习方法

学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。

三、注重理论联系实际

生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系自然实际生产实际生活实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

政治

首先，必须得把课本上的目录非常的熟悉，再者理解课本上的标题以及黑字部分。

然后做些课外书，其实并不需要做太多的课外资料，把课本抓好

(1)先看目录,不看正文,根据目录回忆相应的内容,将不会的写下来,等复习完了在将不会的巩固.不断的温故而知新就能使你的政治成绩不断提高!(2)政治不能死记硬背,因为这样只会增加你对政治的厌恶.学好一门科的前提是喜欢他,最起码不能厌恶他!(4)记住一定要有一个知识体系,这样就会使你的思路清晰。

学好政治要重视基础，强化主干知识。关注时政，突出重大问题注重学科思想，提高人文素养。加强训练，提升学科能力

必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。?

地理

首先要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设？要知天下大事，不知世界地理，同样不行。

要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。

其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。

地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。

学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记。

数学

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目