《人体生命活动的神经调节》导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012

《人体生命活动的神经调节》导学案第一课时一、导学目的：1、了解人体神经系统的组成和作用；2、掌握神经元的结构和功能；3、认识神经冲动的传导过程；4、了解神经调节在人体生命活动中的重要性。二、学习内容：1、神经系统的组成：中枢神经系统和外周神经系统；2、神经元的结构和功能；3、神经冲动的传导过程；4、神经调节在人体生命活动中的作用。三、学习过程：1、认识神经系统：神经系统是人体的调节系统之一，由中枢神经系统和外周神经系统组成。中枢神经系统包括大脑和脊髓，外周神经系统包括躯体神经和自主神经。2、神经元的结构和功能：神经元是神经系统的基本单位，由细胞体、树突和轴突组成。细胞体负责接受和处理信息，树突是传入神经冲动的部位，轴突是传出神经冲动的部位。神经元通过突触将神经冲动传递给下一个神经元。3、神经冲动的传导过程：神经冲动是神经元内外电位差的瞬时变化，通过离子通道的开闭传导至轴突末梢。通过轴突的神经冲动传导，使信息传递至下一个神经元。4、神经调节在人体生命活动中的作用：神经调节通过神经冲动的传导，使人体各个器官和系统协调工作，维持内环境的稳定。神经系统参与呼吸、循环、消化、代谢等生命活动，保障人体正常运转。四、巩固练习：1、填空题：神经系统由（中枢神经系统、外周神经系统）组成。2、选择题：神经元的结构包括（细胞体、树突、轴突）。3、判断题：神经冲动的传导过程中，信息通过突触传递给下一个神经元（对/错）。五、拓展延伸：1、探究神经系统对人体的影响，如压力、情绪、记忆等；2、研究神经调节在疾病中的作用，如神经失调、神经退行性疾病等。六、课后作业：1、总结神经系统的组成和作用；2、思考神经调节对人体的重要性；3、自主学习神经系统相关知识，拓展思路。通过本节课的学习，学生将深入了解人体神经系统的神奇之处，认识神经调节在身体生命活动中的重要性，培养对神经科学的兴趣，为将来的科学研究打下基础。第二课时一、导学目标：1.了解人体神经系统的组成和结构。2.掌握神经系统的基本功能和神经元的工作原理。3.了解神经系统对人体生命活动的调节作用。二、导学重点：1.神经系统的组成和结构。2.神经元的结构和功能。3.神经系统对人体生命活动的调节作用。三、导学内容：1.神经系统的组成和结构：神经系统是人体的一个重要系统，主要分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括大脑和脊髓，负责接受和处理外界信息，并指挥整个机体的生理功能；周围神经系统包括脑神经和脊神经，负责传递信息和控制各个部位的活动。2.神经元的结构和功能：神经元是神经系统的基本单位，由细胞体、树突和轴突组成。神经元的主要功能是接受、传导和发送神经冲动，从而实现信息的传递和处理。3.神经系统对人体生命活动的调节作用：神经系统通过神经元之间的连接和神经递质的释放，调节人体的生理活动，包括呼吸、心跳、消化等。神经系统对于人体的正常功能和生存至关重要。四、导学任务：1.观看相关视频或阅读教材，了解神经系统的组成和结构。2.阅读与神经元结构和功能相关的文章，掌握神经元的工作原理。3.思考神经系统如何对人体生命活动进行调节，写下个人总结和体会。五、拓展练习：1.请列举出神经系统的两大部分及其主要组成。2.描述一下神经元的结构和功能。3.举例说明神经系统对人体生命活动的调节作用。六、课后反思：本节课学习了人体生命活动的神经调节，你是否对