评估自查报告（30篇）

评估自查报告（30篇）评估自查报告篇1

随着社会的不断发展，人们越来越重视自身的健康状况。良好的健康意味着更高的生活质量和工作效率。为了帮助大家更好地了解自己的健康状况，近年来评估自查报告渐渐成为一种常见的健康管理方式。本文将介绍评估自查报告的重要性，以及如何正确进行自查报告的评估。

评估自查报告的重要性

评估自查报告对个人健康管理至关重要。通过定期评估自查报告，我们可以刚好了解自己的健康状况，并在必要时实行相应的行动。自查报告通常包括基本的健康数据，例如血压、血糖、血脂等指标，以及一些常见的健康问题的问卷调查结果。通过对这些数据的评估，我们可以刚好发觉潜在的健康问题，实行主动的措施进行干预和治疗，避开疾病的恶化。

此外，评估自查报告还可以帮助个人建立健康档案，为日后的就医和健康询问供应重要参考依据。当出现健康问题时，刚好精确的健康档案可以帮助医生更好地了解病情，供应更有效的诊断和治疗方案。因此，评估自查报告对于个人健康管理具有重要的意义。

如何正确评估自查报告

正确评估自查报告须要遵循一些基本原则。首先，我们应当确保自查报告的数据来源牢靠。假如是通过医疗机构或专业健康管理平台获得的自查报告，一般来说数据的精确性会有所保障。其次，我们须要了解自己的基本健康指标的正常范围，比如血压、血糖和血脂等指标。只有了解了正常范围，才能对自己的数据进行正确的评估。

在评估自查报告时，我们还须要结合自身的生活方式和健康习惯进行分析。比如，是否有规律的运动、合理的饮食习惯等。这些因素都可能对健康指标产生影响，因此在评估时须要进行全面的考虑。此外，假如发觉自查报告中存在异样指标，应刚好向医生寻求帮助，进行进一步的检查和诊断。

总之，评估自查报告须要全面、精确地了解自己的健康状况，刚好发觉潜在的风险因素，并实行相应的措施加以干预。这对于促进健康、预防疾病具有主动的意义。

结语

评估自查报告是一项重要的健康管理行为，它能够帮助我们更好地了解自己的健康状况，预防疾病的发生。在评估自查报告时，我们应当注意数据的来源和精确性，了解基本健康指标的正常范围，结合生活方式进行综合分析，并在发觉异样时刚好向医生求助。希望通过本文的介绍，大家能够更加重视自身的健康，科学地进行自查报告的评估，为自己的健康保驾护航。

评估自查报告篇2

⑴做好德育队伍建设

班主任是德育工作实施的重要力气，班主任的政治素养和业务水平干脆影响德育工作的开展。因此我校非常重视班主任队伍的建设，每月召开班主任工作例会，学习班主任工作理论和有关法律法规、选派优秀的班主任老师参级加上的培训班。另外我校还要求撰写班主任工作案例和育人小故事，回顾和思索自己班主任工作中的胜利和教训，并在每月的班主任工作例会上学习优秀的案例，供大家借鉴。

⑵做好班干部队伍建设。

我校始终把抓班干部队伍建设作为抓好班级建设的重点。在学期初，我校分年级对各班班干部进行培训，让班干部参加自主管理，发挥他们在班级中的主动摸范作用，带动全班同学自觉养成良好的行为习惯，培育互助协作、团结友爱、勤奋向上的良好班集体，创建文明班级。

（3）开展多形式活动，为班级注入活力。

每一学期，学校组织全体学生开展形式多样的活动，如诗文朗诵竞赛、学生心得阅历沟通、拔河竞赛、跳绳竞赛、班级内的演讲竞赛等，让同学们过上欢乐校内文化生活。

（4）做好德育宣扬

学校利用宣扬栏、黑板报、广播站、班级名片给学生输入正能量，教化学生主动进取，有目标，有奋斗力，有恒心努力学习，班主任也通过每周的主题班会对学生进行爱国、感恩、志向等教化，学校办公室常常组织一些如借粮活动从点滴教化学生，是学生们不仅要学习，还要做一个道德情操高尚的人。

学校不断加强教化队伍建设，每年利用暑期组织老师进行师德培训，通过学习，极大地激发了老师工作上的责任心和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教化和引导。要求全部导师酷爱身边的每一个学生，特殊关切爱惜学困生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用昂扬的工作热忱投身教化事业。

评估自查报告篇3

我校一贯把体育教化工作纳入到学校整体工作安排之中，建立校长领导下的学校体育教化工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组，校长任组长，副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：各班体育老师、体育教研组长学期初商讨工作安排、注意过程检查、刚好进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生主动参与各类体育活动。学校主要领导主动学习国家体育教化工作政策和法规。学校每学年的工作安排和年终工作总结中，都把体育教化工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教化工作安排和专项工作总结，从而为这项工作的顺当开展奠定坚实的基础，供应牢靠的保障。

评估自查报告篇4

参照《__省农村一类幼儿园评定标准》，仔细进行了逐项自查、自评，现将自查状况汇报如下：

近几年来，在上级主管部门的正确领导和关切指导下，在学区领导的高度重视下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教化法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教化理念，努力提高老师素养，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。依据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教化科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在许多不足之处。

1、基本状况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人，3—6周适龄人口数为157人。根据收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，老师10人，门卫1人。其中在编3人，教体局聘任(不在编)3人，乡镇聘任6人。在职老师均有老师资格证。我园老师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。

2、自评状况：根据《__省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施：

我园在上级领导的关切和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。

首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

其次、师资队伍整齐，老师学历达标状况良好，但是在平常工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教化教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参加的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。

幼儿园评估自查报告4篇汇合幼儿园评估自查报告4篇汇合

第四。有些工作虽然支配到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。

评估自查报告篇5

幼儿园等级评估自查报告依据承德市教化局《关于全面开展中小学幼儿园平安隐患排查整治工作的通知》，结合教化部《加强民办学前教化机构管理的通知》比照我园的实际状况，进行仔细细致的自查，现将详细状况向教化局作如下汇报：

一、自然状况：

我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，中学学历1人。

二、幼儿园行政管理老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教化指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教化，面对全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，仔细制定学习安排，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。

三、教化教学幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教化，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素养，在教学活动中，以嬉戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培育了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满足。

四、平安保健幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿平安放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保平安，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培育幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的平安，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对生疏人接孩子一律不放，保证幼儿的平安。

五、设施设备我园环境整齐，平安无污染，室外环境美丽，有沙区，种植区，园内采光好，活动便利，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿供应良好的消遣场所。

我园目前正处在整改、扩建阶段对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面改造，预料投入资金30万元，三个月后完成，目前视频监控已安装完毕，摄像头4个，聘用兼职保安人员1人。

比照《承德县教化局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，缺少舞蹈室、卫生保健室、其它方面也存在些不足，我们会借此接着努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康欢乐成长。

评估自查报告篇6

(一)强化党组领导，落实意识形态工作主体责任

1.统一思想相识，提高政治站位。局党组始终坚持把意识形态工作摆在极端重要位置，纳入党组会议重要议事日程，专题探讨部署意识形态工作，开展半年度和年度工作研判，刚好向党委报告状况，不断提高对意识形态工作的相识，始终确保在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一样，不断增加党组班子成员抓意识形态工作的责随意识和使命担当。

2.健全工作机制、压实工作责任。严格根据谁主管谁负责原则，层层落实责任分工，仔细履行意识形态工作的主体责任。把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，与党建工作和业务工作紧密结合，做到同部署同检查同考核，牢牢驾驭意识形态的领导权和主动权。同时针对网络意识形态工作的新状况、新问题，探讨和改进方式方法，提高意识形态把控实力和网络舆论引导实力建设。全局全体干部职工进一步提高政治站位，全力抓严抓实抓出成效。

(二)加强党员学习教化，坚固树立四个意识

1.强化理论武装，坚决志向信念。结合不忘初心，牢记使命主题教化成果转化工作，通过党组中心组学习、支部学习、学习强国等方式，其中集中开展了x次党组理论学习中心组学习，系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和市委部署的专题内容、有关部门要求的必学内容，推动学习往心里走、往深里走、往实里走。

2.加强学习引导，做好两个维护。局党组自觉树牢四个意识，坚决四个自信，做到两个维护，着力建设信念坚决、对党忠诚、敢于担当、风清气正的党组班子。局机关支部加强了对党员的教化、管理、监督，严格落实主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。通过党员干部教化培训，提高党员干部言行的甄别实力、舆情的引导实力，坚决杜绝了党员干部发表和传播违反党的理论和路途方针政策等错误观点的行为。深化实施党建领航工程，充分发挥党建引领作用，实行《中国共产党支部工作条例》，抓党支部五化建设。

(三)加强阵地建设，确保意识形态正确导向。牢牢驾驭意识形态工作主动权。对于确定须要对外发布的内容，始终坚持正确的思想导向。凡上报的信息，均需经办公室审核、分管领导签发后方能报送，重要敏感性事务由一把手签字把关，全年未出现违反主流意识形态的内容。畅通与宣扬部门、党委政府办公室部门的信息传达渠道，发挥党建宣扬舆论引导、统一思想、激昂精神的主动作用，在第一时间处理负面舆论，杜绝或最大程度限制社会负面影响。

(四)拥护党的领导，实行各项方针政策。做到党中央提倡的坚决响应、党中央确定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。不折不扣落实上级党组织的决策部署，做到不变形、不走样。同时，通过五联五问大调研，走进机关，走近干部职工，开展交心谈心，听取看法建议，保障了机构改革期间各项工作的稳步推动。

评估自查报告篇7

组织全园教职工集体学习上级文件精神，领悟今年平安教化活动主题内容，并围绕主题对园内平安教化活动进行部署，各班主任依据不同年级幼儿的特点和班级平安教化重点，制定班级平安教化主题活动方案，要求大家“事事讲平安，人人懂平安，健康欢乐每一天”。

一、高度重视，制度保障，措施到位。

1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关老师及干脆责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

二、加强宣扬教化，实行规范管理。

1、结合一日教学嬉戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如小一班、中一班的《不跟生疏人走》、小二班的《公路上的平安》、中二班的《我们不玩火》、大班的《遇到危急怎么办》)等教化活动，教化幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。

2、通过“家教栏”、“家长园地”等，对交通平安、饮食平安、幼儿保健、消防学问进行宣扬教化，提倡家长和社会共同关注，做到家园协作一样，让幼儿在平安氛围中欢乐地成长。

3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事务，各班有针对性的开展应急避险和逃命演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范实力。

4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康平安。平安教化月通过开展形式多样的活动，老师们更加重视健康平安教化，孩子们进一步提高了平安意识，在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问。我们将接着努力让平安教化牢记在每一位教职工的心中，让健康欢乐伴随孩子成长的每一天!四、依据时令特点做好甲型h1n1流感等传染病的防控工作。

当前，甲型h1n1流感依旧未得到解除。我园开展了数次预防学问宣扬教化活动，将如何放

置甲型h1n1流感的学问分发给家长阅读，同时请家长协作我园共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始终坚持做到早发觉，早报告，早隔离工作。

三、加强校内周边环境整治。

加强校内周边环境整治，经查看，我园周边没有小卖部和污染环境的生产经营活动。我园没有独立的教学楼，教学场所不够规范，小学化，存在肯定的平安隐患，所以加大了平安管理工作的难度。

“重平安，保平安”是我园长期抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们坚固树立了“以人为本、平安第一”的观念，由于平安工作常抓不放，正常的教学、生活秩序得到切实的保障，保证学校没有出现平安事故的可能性。

评估自查报告篇8

依据海口市秀英区教科局下发的《关于__年民办中小学和幼儿园年检工作的通知》，我园仔细地进行了自查自评，现呈上《育才试验幼儿园自查自评报告》，敬请审议。报告幼儿园概况，幼儿园的工作状况、比照“评估标准”的达标状况、存在问题和今后努力方向四部分，全文如下：

一、幼儿园概况

我园创建于__年9月，占地面积__平方米，园舍建筑面积为400平方米，活动场地面积1010平方米。图书藏书量为1010册，教学用书、参考书125册，订有幼儿专业及其他报刊杂志。我园是一所园舍布局合理，环境美丽的现代化幼儿园。全园共有5个班级，其中学前班1个，大班1个，中班2个，小班1个。园内设有舞蹈室、电子琴室、嬉戏室、医务室、会议室等。每个教室都配备了电子琴和录音机等，创建了幼儿园博客，园内电脑与市教化网联网。

园内设有省级标准活动室1个，学生午睡室4个，卫生间2个。

我园现有教职工10人，幼儿118人，其中专职老师5人，平均年龄23岁，均是幼师专业，取得大专学历2人。

我园以“育人为先，服务第一，以德为本，科研兴园”为办园宗旨，明确幼儿园办园方向及工作目标，主动开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。__年9月，在海口市秀英区推行“以园为本教研制度建设项目”中，我园光荣入选试验园，有了更多学习，沟通的机会。

二、幼儿园的工作状况

办园伊始，我们就明确了“办园环境好，管理理念新，队伍素养高，教学质量优”的执炭凭值6万元添置各类设备设施，努力实现办园理念现代化，园舍环境建设现代化，教化装备和教学手段现代化及幼儿园管理和老师队伍现代化。主要工作与成果是：

1、大力宣扬，统一思想，细心打造“育才”品牌。

自育才试验幼儿园成立以来，我们把争创海口市教化基本现代化幼儿园作为推动我镇幼儿事业发展的重要载体，主动开展宣扬活动，全体教职工统一思想，团结一样，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以“育人为先，服务第一，以德为本，科研兴园””为办园理念，树立“一切为了孩子”的教化思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展，全力打造“育才”这一品牌。

2、明确目标，加强管理，提高保教质量。

我园办园时间短，起点要求高。为此，我们仔细学习姐妹园及海口，广州市知名幼儿园的先进管理理念，先后制定出我园一系列规章制度，并悬挂在办公室及会议室上，并定期与不定期地对各类制度执行状况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，充分激发老师的工作主动性，体现宽严有度的人本管理理念。五年来，我园教职工同心协力，自始至终保持着昂扬的工作热忱，我园的保教工作一年变一样，一年上一台阶，很多领导和家长都说，育才试验幼儿园的改变很大，真是一年一个新面貌。

评估自查报告篇9

依据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园主动主动绽开自评工作，现将自评状况报告如下：

一、幼儿园基本状况：

本园始建于20__年，新建于20__年，全园占地面积1800平方米，建筑面积800余平方米。有户内外玩具。每班教室配有空调、电视、风琴等设施。各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。目前幼儿园共有4个班级，在园幼儿140人，教职工10人。园址旁边无污染，无噪音及平安隐患。日照足够，园内环境达到净化、美化、儿童化、教化化，连年被评为县合格幼儿园。

二、办园条件：

1、园舍平安：本园独立园舍及符合平安要求的消防设施，园内外环境平安，卫生无污染源。

2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满意教化教学的须要。

3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书800余册，生均4册以上，室内外活动器材平安、卫生，为顺当开展教学活动供应了必备的物质条件。

三、园务管理：

1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项安排切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。

2、队伍管理：园内教职工配备符合编制要求，均为中专以上学历，校级骨干老师3名，老师都精通一至两门学科专业，具有肯定的教学实力，教法敏捷多样，绝大多数都有一技之长。

3、财务管理：我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的须要，将有限经费全部投入到校内改造、设备设施的添增与更换上。

二是充分保证老师和工作人员的业务进修，确保老师队伍专业化水平的不断提高。坚持做到专款专用，有安排开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。

4、学籍管理：本园共有学前、大、中、小4班，班额符合要求。

5、家长工作：重视家园共肓，形式多样内容有效，家长满足率高。

6、平安工作：多年来，我园切实做好平安工作，使之落实到实处，有平安工作的各项制度;班级责任人与园长签订责任书，责任到人，层层落实。每周对幼儿玩具进行排查，发觉问题，刚好解决。

四、保教工作：

1、教化教学：能遵循幼儿身心发展规律，无违反教化规律现象，合理支配幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。

2、卫生保健：消毒设备平安，卫生设备齐全，定时进行晨检，桌椅、地面整齐，厕所无异味，幼儿卫生习惯良好。

3、环境创设：教室设有自然角，有金鱼、乌龟供幼儿喂养。

4、教化科研：老师主动进行各种教肓改革与试验探究，努力提高保教质量。

五、存在问题及改进措施：

几年来，尽管在老师队伍建设方面取得了肯定成果，但还存在一

些问题。由于进修提高的机会不多，老师教肓理念不能较快更新，因此，在今后的园本培训工作中，将给老师供应学习提高的机会，推动老师专业成长的进程，切实提升老师的整体素养，进一步提高办园质量。

三庄乡中心幼儿园

20__年12月

评估自查报告篇10

1、我校制定了德育工作安排，老师在教案和实际教学中体现德育教化；学校确定每学期第一个月为学生行为习惯养成教化月并制定了方案，仔细落实《中学生日常行为规范》；学校广泛开展生命及平安教化，整合地方课程和校本课程，在学科教化中渗透法制教化和生命教化；主动开展爱心和感恩教化，主动组织学生献爱心活动，每年组织学生去敬老院参与义务劳动等。另外，学校还主动开展各种文化活动，重视培育学生的人文精神和科学意识。

2、学校仔细落实课程标准，开齐课程，开足课时；要求老师在学科教学中渗透德育教化；建立了校内德育网页，能对学生进行品德教化；加强中学生日常行为养成教化，主动开展了训练活动；定期开展主题班会，强化德育教化；建立了学生评价机制；另外我校还开展了班级文化建设，为学生学习营造了深厚的学习氛围。

3、各年级常常召开各类学生会议，充分调动学生的学习主动性，教化学生要有端正的人生看法，要有人生的目标，要有做人的规则。对于学困生我们更是专心，有特地的导师定期和学生沟通，通过亲近、感化的方式，订正学生的问题，用锲而不舍的工作热忱转化这些学困生。

评估自查报告篇11

依据新郑市教化体育局《新教体名电(20__)214号规范办园的通知》精神，比照我园的实际状况，进行仔细细致的自查，现将详细状况向教体局领导作如下汇报：

一、自然状况和平安状况：

我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。其中大班2个，中班2个，小班1个。现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。

本园无板房，无接送校车。房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等平安通道。配备有应急灯和平安出口电子牌。可保证在特别状况下的应急逃命。食堂设有操作间和贮存室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。

学生入园均在园门口刷电子接送卡(有电子影像和电子考勤系统)并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。园内装有监控系统，共14个探头。

二、科学保教

完备宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教化指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教化，面对全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，仔细制定学习安排，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。

幼儿园共设有六个活动室(每个48平方米)，和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室(180平方米)。

大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。

大一班老师：司玉佩、王彩琴、马艳红;大二班老师：荆培、司阿芳、吕广霞;中一班老师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉;中二班老师：崔传琴、刘兴玲、李英;小班老师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。

幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教化”和美育奥尔夫音乐故事嬉戏课堂。基本杜绝了小书包现象。

三、落实政策确保华蜜

幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，敬重幼儿身心发展特点和规律，实施教化，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素养，在教学活动中，以嬉戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培育了幼儿的良好卫生生活习惯。

本园参与新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人，参与新郑市组织的考试2人，在龙湖镇中心校考试3人。其余老师在园里学习并考试(有试卷)。制定了有《指南》长期培训安排，并在5月开过家长会宣扬《指南》相关精神(有幻灯片)，发放了自制的指南宣扬册。留有文档和影像资料。

我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。比照《新郑市教化体育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，我们会借此接着努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康欢乐成长。

评估自查报告篇12

参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，仔细进行了逐项自查、自评，现将自查状况汇报如下：

近几年来，在上级主管部门的正确领导和关切指导下，在学区领导的高度重视下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教化法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教化理念，努力提高老师素养，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。依据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教化科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在许多不足之处。

1、基本状况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。根据收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，老师10人，门卫1人。其中在编3人，教体局聘任(不在编)3人，乡镇聘任6人。在职老师均有老师资格证。我园老师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。

2、自评状况：根据《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施：

我园在上级领导的关切和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。

首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

其次、师资队伍整齐，老师学历达标状况良好，但是在平常工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教化教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参加的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然支配到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。

评估自查报告篇13

随着我校新教学楼的落成和运用，我校现代教化技术装备得到了飞速的发展。学校在原有一间电教室、一间微机房、一间语音室的基础上，又建起了闭路电视网、校内广播网、校内网和自己的网站;建起了一间具有60座、布局特殊的学生专用计算机的网络教室、一间具有60座的高标准语音室和可以容纳400多人的多功能报告厅。如今，每个教室都有闭路电视，在教室里就能干脆收看到全国各地有益于青少年成长的绿色节目和自办的节目，为学生的健康成长奠定了良好的基础。

在学校校内网的建设中，现己实现了光纤专线上Internet的校内网络。校内网的开通为全校师生健康上网，为他们在信息的海洋中遨游、网络的天空中自由翱翔创建了极为便利的条件。校内局域网，也为老师间的沟通架设了一座便捷的桥梁，为学校实现无纸化办公打下了坚实的基础。

现在，学校正在进一步做好实行微机化管理等工作，创建自己的公开网站，让网络在我校日常教学和管理中发挥着主动的作用，为红旗二校的新征程插上一双腾飞的翅膀。

评估自查报告篇14

我校坚持以教化教学科研为先导，深化探讨，不断探究教化教学规律，促进教学质量大幅度提高。我校根据省示范学校的要求，由语文组、数学组、综合组、信息技术中心共同参加的国家级信息技术与活动课程的整合的探讨课题，也正在有安排有步骤地实施。

学校为了充分落实江西省现代教化技术示范学校要求，老师们围绕课堂教学，在教学内容、教学方法，现代化教学手段的运用，以及如何充分发挥学生的主体作用和多媒体教学的协助作用等方面做了深化探讨，老师主动探究课程改革，紧密联系教学实际，广泛应用现代教化技术开展教学教研活动，并已取得了可喜的成果。

刘涛老师的论文《巧用多媒体导入新课》登于的《江西教化》，文中重要观念在于老师要充分重视多媒体的作用，遵循学生认知规律，把现代多媒体的恰当运用教学中;丁岱琴老师的《洞庭秋月》，用多媒体音像效果渲染气氛，把同学们的感觉都带入了漂亮的洞庭夜月之中，真实地体会到文中几个拟人句与比方句的含义。这节课获区教学竞赛一等奖;课件《小公鸡与小鸭子》有两大创新：一是拉近了教材与现实的距离，获得真情实感，培育良好的探讨品质;二是借助课件培育学生把书本中的文形式再现为形象的思维，养成良好的读书习惯。此课件说课为区一等奖;苏丽华校长设计的课件《植物妈妈有方法》获省三等奖;罗红妹老师的课例《植物妈妈有方法》收入《中华教化文库》;在历年省、市、区的三优评比中，我校老师获得了斐然的成果;十多位老师的多媒体协助教学竞赛课获市一、二等奖。去年10月份，我校钟桂玉老师参与国家级现场自制课件竞赛，获二等奖的好成果。

在与手拉手学校开展的送课下乡、专题讲座等活动中，我校老师的理论水平也受到了与会老师的极高评价。

学生的信息素养也得到主动培育。如今，一年级学生能用拼音输入所学的汉，能在画图板中绘画;高年级的学生驾驭了上网学问，能进行远程沟通，在各网站查阅资料并下载，制成自己的资料册，不少同学结合网上资料写出了超水平的小论文。在历届的电脑作品制作竞赛中，我校学生分别获得省、市、区一、二、三等奖，其中还有一名同学获得全国二等奖。英语听力竞赛也分别获得省、市、区一、二、三等奖;计算机奥赛也分别获得省、市、区一、二、三等奖。

理念的更新，实践的摸索，现代教化技术手段的运用，不仅提高了我们师生的信息素养，而且也提升了我们的办学品位，几年下来，我校的教学质量和社会声誉显着提高。

评估自查报告篇15

试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，仔细开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展状况总结如下：

一、基本状况

1、办园条件

我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有平安隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在平安区域，教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全，有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书，符合国家相关平安质量标准和环保要求。

2、平安卫生

建立平安防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，供应平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。为_朐暗挠锥建立健康档案，并刚好提示家长为幼儿接补种疫苗，定期开展平安教化，平安是幼儿园工作的重中之重。我园将平安教化纳入日常教化教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长仔细落实监护人职责，担当起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作老师问卷调查表，排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范丢失。对平安工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细微环节，消退隐患，确保了幼儿园的平安稳定，对突发事故有预案和防控措施。

3、保育教化

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注意幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特别须要的幼儿供应更多的帮助和指导。老师对幼儿看法亲切、温柔、师生关系和谐，无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活支配合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以嬉戏为基本活动，充分保证幼儿嬉戏活动时间，注意引导幼儿动手操作和亲身体验，教化内容涉及五大领域，内容相宜，不提前教授小学教化内容。活动安排明确，活动方案可操作，组织形式敏捷多样。

4、教职工队伍

我园共有幼儿老师6名，都取得了老师资格证，其中4名老师是幼儿专科学校毕业，学历达标101%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位老师签订了教职工聘用合同、幼儿老师职业道德责任状和老师平安工作责任书，老师工资按时足额发放，老师队伍稳定。

5、内部管理

实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考试或测查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式，能够让家长刚好了解幼儿在园的表现状况。

二、存在的问题

1、硬件设置不够齐全，桌椅小学化。

2、教室内没有幼儿区角活动区域。

3、没有正式的在编老师。

4、不能为幼儿供应午睡和就餐场所。

5、玩教具、室内外嬉戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。

三、下步工作

1、增加师资力气。一支素养业务实力强的老师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对老师的培训，为老师供应更多的外出学习的机会，增加在编老师的数量，削减老师的流淌。

2、变更管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注意幼儿园的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，依据幼儿的特点，为幼儿供应学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到熬炼，享受到幼儿园的欢乐。

3、添置教玩具等数量。今后，我园要依据学生的年龄特点、课程的设置状况，添置玩具教具、室内外嬉戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍，便于孩子们得到熬炼，促进孩子的素养的提升。

4、增加硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，依据幼儿的年龄特点，适当增加设备，不合适的换掉。

评估自查报告篇16

我校德育工作中重视与家长的联系与合作，加强学校与家长的联系，内外结合促进学生健康成长，加强相互理解与合作，够形成一个良性的德育循环网络，取得了志向的教化效果。学校通过家访、电访、家长会、印发《给家长的一封信》等形式，加强学校与家长的联系。学校要求班主任每学期至少电访每个学生一次，有事随时与家长保持联系。每学期定期召开家长会。

经过多年的努力，我们找到了一条适合我校发展的道路，融学校、家庭、社会为一体的立体教化。每一位老师都是德育工作者，在学科教学中渗透德育，每一个家庭都是德育环境的有机组成部分，学校建立家庭联系制度，形成教化合力。近几年来，我校德育工作成果显著，学生德育考核优良率都在85%以上，后进生转化率达80%,学生违法犯罪率为零，学校校风良好，校纪严明，教学秩序井然，文明勤奋蔚然成风。

评估自查报告篇17

学校领导班子共有6人，其中校长和支部书记1人，教育主任1人，副主任2人，办公室主任1人，德育处主任1人。均为中共党员。最大年龄40岁，最小年龄25岁，平均年龄34岁。其中本科学历1人，专科学历3人，中师学历1人。校长同志系市优秀教化工作者，县“十佳校长”，干了多年的管理工作，并多次被邀请到党校为骨干校长培训，干部培训讲课，现正在参与市教委组织的百名骨干校长培训。班子其他成员都是从一线岗位上成长起来的优秀老师，乐学善思，勤于钻研，每次行政会，除探讨工作外，校长都要对行政人员进行“行政”学问培训，并制定了行政工作纪律，短短的两年时间，班子成员已具备独挡一面的工作实力，效率高，成效好，具有较强的改革意识和开拓意识。

2、团结，务实，求真、精干、高效，做到了分工合作，职责明确，确保了政令畅通，具有较强的战斗力和凝合力。六个人中有3名同志参与了岗位职责培训。有2人正在参与岗位培训学习。除校长和支部书记外，其余成员全部在教化一线兼课，并坚持了听课、评课制度。在11月4—5日实行了行政人员观摩课活动，课后针对这堂课从设计理念、设定目标、学情分析、目标达成度、课堂得与失方面进行了说课，得到了老师们的赞许和好评。各教研组还对所上的课进行了研讨，在教职工心目中树立了打铁自身硬的良好形象。坚持了每周一次的行政例会制度，做到了“大事要发言，小事有主见”，集中地体现了民主治校，民主治教的新模式。学校还实行自下而上，自内而外的评议方式，对支部、行政工作加大了公开力度，进行公开评议，收取了很多珍贵看法和建议，主动改进了工作方式、方法，提高了工作效率。

3、老师队伍建设

①做好教职工思想工作学校是育人的圣地，良好的`师德修养是教书育人的根本前提。今年是我县的干部老师作风建设年，又是教化系统行风评议第五个年头，学校充分利用这两个契机向教职工广泛宣扬，主动动员，整改落实。做到了年初有安排，过程有行动，年终有总结，加大了教职工思想工作的教化和考核力度。学校党、政、工、团亲密协作，围绕学校的管理，各自充分发挥作用，针对“确保政令畅通，严禁我行我素；维护人民利益，防止脱离群众；坚固树立服务意识；严格工作制度，肃穆工作纪律；强化师德师风建设；坚决制止乱收费行为；坚持超常发展，反对裹足不前。”几个方面的问题开展了“团结共事，和谐共处，求同存异，顾全大局”的思想教化活动。坚持单周一下午的政治学习制度，组织老师学习了“__大”报告和__届四中全会精神，《市老师从教行为六不准》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想建设的通知》、《中小学老师职业道德规范》等教化法律法规，学习了“新时期的老师，我们该做些什么？”，邓小平同志的讲话“关键是我们内部要搞好”等阅历文章，并开展了学习探讨，引导老师树立了正确的人生观，世界观和价值观，营造了“讲团结、铸合力、讲进取、创佳绩”的校内新风气。同时，扎实有效地开展了“树师德风范，展育人风采”的主题教化活动，如青年老师“弘扬民族精神，全面建设小康”的演讲竞赛，“师德规范抢答赛”等，以活动促落实，以活动促提高，涌现了一大批如王波、宗念、杜小丽、欧阳竞等“为教化无私奉献为建功立业”的优秀老师。

一年来，学校教职工思想稳定，言行始终与上级要求保持一样，能用正确的舆论导向教化学生、引导学生。学校依据实际状况制定了《一日常规》、《老师行为十不准》，使学校的管理工作入格到位，全体教职工目标明确，职责清晰，奋勉争先，形成了以良好的人际关系为特征的“赶、帮、超”的老师群体。

评估自查报告篇18

1、师德师风建设。我校老师师德师风良好，为人师表，富有爱心和责任感，关切、敬重爱惜学生，有剧烈的育人意识，恪守职业道德规范，遵守学校规章制度，无违法违纪行为，社会、家长学生对老师师德表现满足；并且我们建立了师德师风建设考核制度，对老师的师德师风进行考核。

2、学生特性品质。我校学生具有良好的特性心理品质，没有因心理异样引发的现象和后果，自觉遵守各项法律法规、社会公德和校纪校规，行为习惯良好；上课用心听讲，学习氛围深厚，活动井然有序。

3、校内环境建设。我校校内环境建设内涵丰富，书香气息深厚，体现了特色的办学理念；环境美丽，干净整齐，垃圾定期清理，无卫生死角死面的存在。

评估自查报告篇19

体育教化是素养教化的重要组成部分，学校领导对此项工作非常重视，首先主管副校长在班子会上各位体育老师传达和学习文件精神，相识体育专项督导检查是贯彻党的教化方针，促进和加强学校体育教化工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育老师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广阔教职员工进一步明确，加强体育熬炼会干脆影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校老师统一思想，形成共识，坚固树立人才培育新理念。

评估自查报告篇20

为加强对校内网及现代教化技术设备的管理与运用，学校成立了信息技术领导小组，有特地分管电教教学工作的副校长，各专用教室都落实了专人管理;分别制定了《赣州市红旗二校办公电脑运用制度》、《赣州市红旗二校计算机校内网络管理条例》、《赣州市红旗二校多媒体教室管理方法》、《赣州市红旗二校电教中心负责人职责》、《赣州市红旗二校微机老师及管理员职责》和《赣州市红旗二校师生上机要求》等一系列管理制度，以此来加强现代教化技术设备的管理和运用。

评估自查报告篇21

综合近年我局意识形态领域工作状况，全局上下对意识形态工作的相识不断增加，意识形态领域总体保持稳定，未发生严峻的意识形态领域问题，未出现负面清单上列举的问题。同时，也存在着一些问题和不足，主要表现为：

(一)党建宣扬阵地建设亟待加强。阵地问题成为制约和影响意识形态工作阵地作用的重要问题。

(二)意识形态工作队伍建设有待加强。一是面对当前错综困难、纷繁多变的舆情、社情新形势，做好思想政治工作和群众工作的实力有待增加。二是自身宣扬意识缺乏，挖掘报道正能量信息不多。干部停留在来事做事的阶段，事后总结也仅仅是拍拍图片、写写日记，透过现象看本质的本事不强，升华到意识形态的实力更是薄弱。三是信息宣扬力气不够，在界定宣扬的内容时，过于谨慎，没有充分利用各类宣扬平台。

(三)意识形态工作方式方法有待创新。宣扬教化引导多以灌输式、平面式、阶段式为主，方式方法单一，渗透力、感染力、长久力有待进一步提高。目前，我局邀请专家学者讲座不多，不利于引导广阔党员干部运用马克思主义立场、观点、方法视察、分析和解决现实问题，坚决志向信念，站稳政治立场，抵挡各种诱惑，增加辨别是非的实力。意识形态工作成果运用不强，尤其是重点理论文章发表不够，不利于党员干部将业务工作和意识形态工作有机结合。

(四)对干部职工的教化引导还不够。一是严格落实意识形态工作责任的意识不强，少数同志有重业务轻思想的想法，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的详细体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、主动性不高。二是对于相关文件精神还没有学深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意识形态工作开展得不够深化，导致部分干部职工思想上的一些不良苗头倾向难以刚好发觉和教化，不利于服务形象的树立。

评估自查报告篇22

平安工作，重于泰山。为落实海教安〔〕11号文件《关于马上开展冬季防火平安大检查的通知》精神，切实加强校内平安工作，维护正常教学秩序，我镇于11月24日召开特地的会议，对平安防火工作做了仔细、细致的部署，明确分工，落实了责任。各学校（园）和镇教办对学校冬季防火平安工作进行自查，现将检查工作报告如下：

一、加强组织领导，健全组织机构

镇教办成立了助理为组长，以安监员、工会主席和各校（园）长为成员的防火平安自查工作领导小组，各单位成立以校（园）长为组长，安保处（室）、总务处、德育处领导为成员的"自查组，在各校内自查自纠的基础上，镇教办绽开督查整改。

二、明确平安目标，落实消防责任

各学校（园）平安自查工作领导小组，会同各器材室、专用教室负责人及各班主任，通过仔细分析探讨，排查消防隐患，确定平安检查的重点目标，要害部位，再次明确消防平安责任。将食堂、宿舍、试验室作为重点部位，将用电、用气、用油作为主要领域，在普查基础上突出重点。

三、广泛开展宣扬，增加防范意识

学校非常重视对师生进行冬季消防平安学问的宣扬，各单位组织老师学生观看消防四个实力建设宣扬片，依据镇供应的消防学问题集，进行消防学问的学习、宣扬以及学问竞赛。还利用一切宣扬工具，如板报、班会、广播对学生进行冬季消防全学问宣扬，使全镇师生的冬季平安防范意识明显得到加强。

四、通过自查发觉的问题及对策

⑴各校（园）消防设施运用标记不全或不够明显，责任还没明确到详细人。各单位要进一步细化工作，消防设施的平安运用责任要更详细明确。

⑵陈旧建筑没有设计消防栓箱，如角斜中学育鸿楼。保障育鸿楼四周50米内有消防栓箱或在大楼旁边增设地面消防栓。

⑶陈旧建筑内部电线线径较小，不能运用较大功率的电器，如角斜小学教工宿舍楼。教工马上停止运用大功率电器。

评估自查报告篇23

学校占地面积34948平方米，建筑面积1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7．6平方米。绿化面积6888平方米。体育用地19500平方米，生均绿化面积6．1平方米。

学校现有36个教学班，其中小学23个班；在校学生1146人，其中小学学生852人。教职工143人，其中内部退养7人。在职教职工136人，其中小学教职工87人，专任老师80人，后勤协助7人。在专任老师中大专以上学历55人，占68．8％，中专学历25人，占3l．2％，学历达标率101％。中级职称40人，初级、员级职称40人，各占专任老师的50％。

评估自查报告篇24

在20__年秋季开学工作中，我园依据《国务院督导委员会办公室关于开展20__年秋季开学专项督导检查工作的通知》(国教督办函〔20__〕48号)文件精神，结合我园实际状况，做到周密支配，细心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查状况简要汇报如下：

一、办园条件：

我园建筑面积360平方米。目前幼儿园共有3个班级，专职老师6人，是一所充溢活力、充溢希望的幼儿园，发展前景良好，园址旁边无污染，无噪音及平安隐患。

自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“平安第一，提高品尝”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。

1、我园按规定设有园长，配备了专职老师兼保育员，办园目标明确，办学思路清楚，具有较强的管理实力和创新精神。老师学历合格，注意老师的学历的提升，依据自身的状况相继进行学历进修学习。

2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、嬉戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化,重点加强幼儿平安防护管理工作，提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

二、保教工作：

我园在教化教学中严格遵循幼儿身心发展规律，无违反教化规律现象，合理支配幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。老师都具有良好的职业道德，酷爱幼儿，对幼儿看法亲善，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。

1、依据幼儿园教化目标和幼儿发展水平，选择教学内容，利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学，把教化内容渗透于幼儿一日生活之中，充分发挥教化的整体功能，促进幼儿智能的发展。

2、注意幼儿创建性和动手实力的培育，主动营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探究的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲解并描述，美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作，结构嬉戏中的积木拼搭，角色嬉戏中的材料替代，健康活动中的一物多玩等等，给幼儿供应充分想象的空间，嬉戏活动，培育幼儿的社会性和交往实力。

3、开展丰富多彩的活动，如家长开放日、包粽子亲子活动、庆六一、毕业典礼等，让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教化的过程中，我们留意面对全体，使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。

三、抓根本，搞好队伍建设

1、我园本着“塑形象、强素养、严管理”的工作思路，不断抓好师德教。

今后要加强各类人员的培训，实行骨干带教，进一步开拓思路，多形式、多途径地加强园本研训。

2、转变教职工的思想观念，进一步增加为幼儿、为家长服务的意识，还是一项长期而又艰难的任务。

3、教化教学、嬉戏活动改革创新意识不强,有待于进一步改进。

4、办园条件还需进一步改善，进一步满意幼儿欢乐成长的须要。

评估自查报告篇25

在20_年春季开学工作中，我园依据河南省人民政府教化督导委员会办公室文件《关于开展20_年春季开学专项督导检查工作的通知》精神，结合我园实际状况，做到周密支配，细心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查状况简要汇报如下：

主要工作：

(一)、开学条件保障状况

1、师生到园状况

(1)老师到园状况：

我园于2月21日先后召开了班子会、全体老师会。进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级老师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了支配部署：如，各口做好工作安排，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时辰表，支配好各班主题活动内容，打算上好开学第一课。2月24日正式上课。全园应到教职工人46人，实到46人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教化教学工作的顺当开展。

(2)幼儿到园状况：

为确保在园幼儿按时入学，各班老师进行了电访和家访。与此同时，为招收新生张贴广告做了宣扬。目前已到园幼儿380名，全部幼儿报道结束。总之，幼儿入园状况良好，确保了适龄幼儿正常入园。

2、落实学生资助政策状况。我园主动落实国家资助政策，没有出现幼儿因家庭经济困难而辍学的状况。

3、教材运用状况

我园按教化局的要求，教材符合要求，提前与书店联系，保证幼

儿的主题活动教材刚好发放到幼儿手中，没有违反自愿原则强订购的问题。

4、后勤保障状况

幼我园开学初对园里用水、用电等生活设施以及教化教学设备进行了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。

5、教化活动开展状况。

我园在开学第一天对幼儿进行了常规教化，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教化。还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教化活动。

(二)、规范办学行为

1、收费状况。

幼儿园严格执行规定的收费标准收取管理费。我园没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映剧烈的问题。

2、园务公开状况。

幼儿园严格执行教化收费公示制度，没有征订园服。

3、规范办学行为状况

幼儿园依据《幼儿园工作规程》第十一条(幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大)设有小班，中班，大班和学前班，共计13个班级。严格限制幼儿园班额及班内人数。不存在超大班额。科学支配幼儿一日活动。

(三)、平安管理

1、学校“三防”建设落实状况。

开学前园里已经配齐必要的平安防护、应急处置装备。园里重点部位已安装视频监控。

2、重点领域治理状况。

开学前幼儿园对幼儿寝室、食堂餐厅、图书馆、教室、和办公室及功能室等平安隐患进行了排查。对出现的问题进行了刚好的处理。

(四)、校车平安管理

1、相关制度建设状况

园里已经制定《校车平安管理条例》实施方法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制已经健全。

2、幼儿上下学交通平安和校车平安管理状况。

园里未运用拼装车、报废车，严格根据规定运用校车，校车驾驶员都已经取得校车驾驶资格。严格根据路途行驶，校车运营严格根据各项平安管理制度。

(五)、食品平安管理

1、食品平安管理状况

开学初，园里已经进行了食品平安排查和卫生防疫工作，对各个环节进行平安排查，未发觉平安隐患。

以上为我园20_年春季开学督导自查报告。

评估自查报告篇26

一、学校建设及平安设施

为了确保师生的人身平安和学校的公私财产不受损失，开学伊始，我们应对学校及周边环境的平安隐患进行了全面的排查和整改。详细排查和整改内容如下：

（一）为了使学生出入校门平安，我们在校门外的电杆上悬挂了让过往车辆留意的警示牌。

（二）为了确保幼儿园学生上下学有人接送，不出事故，我们在校门外悬挂了"温馨提示"牌。

（三）针对学校汛期排涝问题，我们找人协商，协调了排水处，老师动手开挖水渠，解决了排涝困难。

（四）学校围墙倒塌多年，平安隐患重重，今年暑期，我们通过多方努力，新修砖墙一百零一多米。

（五）校舍年久失修，多处雨天漏水，我们老师利用课余时间进行修葺，使126平方米的校舍屋顶不再漏水。

（六）为了确保幼儿园孩子上下学平安，我们严格执行家长接送制。并和家长签订了平安协议。

（七）学校在资金极为短缺的状况下，想方设法安装了"校内监控"。使进入校内的外来人员和学生在监控区域内的活动状况都有了依据可查。

（八）为了丰富学校文化生活，今年我们又添置了壹万多元的图书和体育器材。

二、校内生活

（一）读书活动。本学期，我们下午特地开设了一节40分钟的阅读课。学校近20__本图书向师生开放，要求师生紧抓这40分钟，尽情徜徉书海，恣肆觅寻自己所需的学问。丰富学问贮备。

（二）体育运动。从本学期起先，我们在上午每天开设一节40分钟的体育大课间，届时学校仅有的跳绳、篮球等体育器材都配发各班，让学生以班为单位，划分区域，自由参与各自宠爱的活动。

三、"养分餐"

"养分餐"是国家在我们贫困农村实施的`学生养分改善安排，是一项极有意义的民心工程。国家投资力度很大，为了学生真正吃得有养分，我们提早动手，于20__年9月1日给学生供应上了热蒸蒸、得喷喷，味道鲜美、养分全面的饭菜。为了提高饭菜的质量的牢靠度，从10月份起，我们的"养分餐"原料一律由学区统定的供应商供应。每天制定有"养分餐"用餐时间，到时由班主任统一领取，并刚好发给学生用餐，届时"养分餐"管理员到岗监督，并刚好收集资料，刚好归档管理。

四、教化教学

我校始终贯彻教化教学是学校工作的主旋律，始终把教化教学放在学校工作的首位。

（一）本期我们支配了4人次的公开教学活动，届时老师们参与了听课、说课、评课活动。在肯定程度上提高了老师们教学水平。

（二）为了活跃校内生活，培育学生的艺术爱好，激发学习的主动性，本学期我们支配了一次美术作品展览和一次经典诗文诵读及田径运动会。

（三）我们在教书的同时不忘育人，为了提高学生的平安意识，本期学校支配了一次由校长负责的平安教化大会。

（四）为了丰富学生的学问，开阔学生的视野。同时培育学生酷爱学校的学习生活性，我们支配了元旦文艺灯谜晚会。

（五）为了使学生健康强壮成长，我们支配了一次健康座谈会。

（六）为使学校教学工作做到心中有数，同时督促老师和学生，我们支配了前半期和后半期作业教案检查各一次。

我们虽然出了力，流了汗，但是学校的教学仍旧处于后进。诚借此次督导工作的强劲东风推动我们的工作。

评估自查报告篇27

为了进一步规范办学行为，主动实施素养教化，提高教化质量，我校将环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的教化方针，主动开展各种教化活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《一般中小学素养教化督导评估方案》，仔细开展自查、自评工作，现对我校素养教化的实施状况汇报如下：

一、办学方向与教化观念

我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满足。始终以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，主动构建适应学生素养提升的教化模式和评价体系。更新教化观念，转变教化思想，树立正确的教化观、学生观和人才观。

详细做法是：

1.开齐课程，开足课时，全面育人;面对全体，因材施教;发挥特长;优差同等，多元评价。

2.组织老师学习依法治校，依法执教，使我校形成了团结、勤奋、守纪、进取的校风，严谨、敬业、求实、创新的教风和勤读、善练、多思、多问的学风。

二、组织领导

提倡求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会班子成员年轻有为，年龄搭协作理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一样地开展工作。班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教化教学方面的高手，他们主动参与各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划;做到以身作则，要求老师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力;定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。

三、规范办学：

1、为了规范管理，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，形成激励、有为、奋勉、向上的工作氛围。学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制。不增加课时和课程难度，不组织补课，学生考试不排名次。

2、学校有发展规划和年度工作安排，对工作落实状况做到周有支配，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序。

3、总务后勤工作：保证各种教化教学活动的顺当开展。严格执行各项财经纪律，规范管理经费，合理运用。严格执行各项收费标准，无乱收费现象。

四、办学成效

开展素