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文档简介

《我看见了飞碟》教学设计的开题报告教学设计主题：阅读和理解科幻小说《我看见了飞碟》授课对象：初中阶段的学生课时：5课时教学目标：1.了解科幻小说的主要特点和阅读方法；2.通过阅读和理解《我看见了飞碟》的内容，提高学生的阅读能力和思维能力；3.让学生能够自主思考，能够运用科幻小说的理解方式去解决问题。教学内容：1.科幻小说的基本特点和阅读方法2.阅读和理解《我看见了飞碟》的内容3.科幻小说对未来的影响教学方法：1.群体研讨法2.课堂讲授法3.视听教学法教学步骤：课程设计：第一课时：1.介绍科幻小说的基本特点和阅读方法2.带领学生阅读《我看见了飞碟》的前三章第二课时：1.带领学生继续阅读《我看见了飞碟》的内容2.带领学生分组讨论小说中的人物、情节和主题第三课时：1.播放科幻小说的相关视频2.引导学生分析科幻小说对未来的影响第四课时：1.课堂讲授《我看见了飞碟》的后续故事2.划分小组，让学生自主发挥，编写自己的科幻短篇小说第五课时：1.在课堂上表演小说2.老师评估学生的表现教学评估：1.课堂讨论2.编辑自己的科幻小说3.小说表演评分4.期末考试可能存在与小说有关的问题，以检验学生对小说的理解程度。教学资源：1.《我看见了飞碟》小说2.科幻电影相关片段3.章节问答题4.期末考试试题总结：通过这种教学方法，学生达到了基本的阅读与教学目

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