《博雅汉语》中级(上)中的《三元钱一斤快乐》教学设计的开题报告_第1页
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《博雅汉语》中级(上)中的《三元钱一斤快乐》教学设计的开题报告一、教学背景《博雅汉语》中级(上)是一本培养学生综合运用汉语语言能力的教材。其中，第四课《三元钱一斤快乐》是一篇以河南的乡村生活为主题的读物，通过描述三元一斤的豆腐干带来的快乐与乡村生活之间的联系，引导学生了解中国乡村生活的文化特色。二、教学目标1.能读懂文章内容，理解文章的主旨和意图，掌握相关词汇和句型。2.能够通过对文中描述豆腐干的形状、颜色、口感等细节描写的学习，掌握运用汉语描写物品的方法。3.能够运用阅读、听力、口语等多种语言技能，交流对乡村生活的看法以及与之相关的话题。三、教学内容1.语言知识点1）词汇：三元一斤、豆腐干、香喷喷、口感、营养丰富、红糖、花生、香菜、布景、做法、背景2）语法：描写性形容词的用法2.教学重点、难点1）重点：掌握相关词汇和句型，理解文中的描述与意图。2）难点：运用汉语描写物品的方法。四、教学方法1.阅读练习先引导学生快速阅读课文，了解文章大意和意图，再进行深入的阅读，理解文章中的词汇、词组和描述性的语句。2.听力练习播放录音或播放视频材料，在听力过程中帮助学生理解文章中的描述，加深对文章的印象。3.口头练习在讨论和交流的过程中，鼓励学生表达自己的想法和意见，提高口语表达能力。5、任务型学习设计任务，让学生根据不同的任务去完成对文章的理解和掌握，从而让学生在实践中提高语言技能。五、教学过程1.导入介绍河南乡村文化，了解豆腐干的历史文化背景，引起学生兴趣并预告三元一斤豆腐干的故事。2.阅读练习a.快速阅读：在学生没有看过课文的情况下，先让学生快速阅读课文，探讨题目，了解主题和意图。b.深入阅读：在学生已经读完文章后，教师导读和学生一起研究文章中的语言点和重要内容。3.听力练习播放录音或视频，让学生在听力过程中加深对文章的理解和记忆。4.词汇和语法练习学生学习掌握本章所需要的词汇和语法知识。5.任务型学习教师设计任务并引导学生完成任务，学生用学习的知识去发挥观察、交流和合作的能力，提高语言技能。六、教学资源1.教学PPT2.视频材料3.音频材料4.教学参考书籍和资料七、教学评估1.通过提问和交流等方式，对学生的

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