《全上古三代秦汉三国六朝文》拾遗考校的开题报告_第1页
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《全上古三代秦汉三国六朝文》拾遗考校的开题报告开题报告一、选题背景《全上古三代秦汉三国六朝文》是中国现存最早的通史体史书之一，由唐代刘熙撰写，共100卷。该书内容涵盖了上述历史时期的政治、经济、文化、地理等多个方面，为我们了解中国古代的社会、文化、习俗等提供了珍贵的资料。然而，由于历史漫长，书本原始，版本繁多，加之传承方式单一，导致现存的《全上古三代秦汉三国六朝文》存在不少失序错讹之处，需要加强研究、考证、修订。二、研究意义研究和校勘《全上古三代秦汉三国六朝文》的意义在于：1、纠正历史上的偏差和谬误，修正书中的错误和不准确之处。2、还原历史真相，增进对古代历史的了解和认识。3、引领通史体史书校勘学的发展，积累学术经验，提高校勘功力。4、保护、传承、弘扬中华民族优秀的古代文化遗产。三、研究内容本次开题报告拟对《全上古三代秦汉三国六朝文》中的名词、疑点、错讹等内容进行密集的研究和考证，以便对其中的不对之处进行更正和修订。具体研究内容包括：1、名词考证：通过对文中涉及的人名、地名、典故等进行详细的研究和比较，以找出其真实的来源、含义和解释。2、疑点解答：针对文中存在的疑点进行辨析和解答，澄清历史之谜，还原历史事实。3、错讹校正：通过对现存版本的比对和整理，将历史漏洞和清疑讹误一一查找出来，以便重新修正和编排出更加完善、准确、可靠的版本。四、研究方法本次研究采用文献研究和校勘学方法相结合，具体包括：1、文献研究：对《全上古三代秦汉三国六朝文》历史文献的相关资料进行查阅、分析和对比，搜集并整理各种有关历史事件、人物和地理信息等资料，从而推出真实的历史内容。2、校勘学方法：对历史文献进行校勘和比较，以便查找、纠正历史误解、漏洞及谬误。其中主要采用对比、考证、校勘和勘误方法。3、现代技术：利用现代科技手段，如电子扫描、数字化处理、文字识别和文献编纂软件等，以便对记录和宣传文化、历史、地理等方面的古籍进行整理、研究和修订。五、研究进度安排本次研究将分为以下几个步骤进行：1、文献查阅和资料整理，明确研究方向（2021年10月1日前完成）；2、对《全上古三代秦汉三国六朝文》实行加密考勘（2021年10月1日至2022年7月1日）；3、撰写校订结果、总结校勘成果及分析校勘意义撰写研究报告（2022年7月1日至9月30日）；4、报告的初步评审并修改完善（2022年10月1日至11月30日）；5、完成论文，进行毕业答辩（2022年12月1日至2023年1月10日）。六、预期研究成果1、对《全上古三代秦汉三国六朝文》进行全面精准的修订，并建立更加标准、切实可靠的版本，以供后人参阅使用。2、为国内通史体史书校勘学的研究提供新的思路、方法和突破口。3、积累校勘学

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