2021年中考第一次模拟考试《语文试卷》含答案解析

语文中考模拟测试

学校班级姓名成绩

一、语文知识及运用（30分）

1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A.誓时(zhan)栖息（qT）纤细(qian)诲人不倦（hui）

B.理丽(gui)泥号(ning)拮据（ji）海市蜃楼（shen）

C.解削(pou)粗3广(guang)挑衅(xin)苦心孤退（yi）

D.蓦然(mu)陨落(yun)贮藏（chD）携苗助长（ya）

2.下列词语中没有错字的一项是（）

A.翻来覆去冥思遐想莫衷一是静影沉璧

B.诚惶诚恐盛气凌人一视同仁忧馋畏讥

C.黯然失色不可名状相形见拙囊萤映雪

D.粗制烂造油光可鉴沧海桑田任劳任怨

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.为进一步防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,北倍区采取一系列措施,可谓别多叵心。

B.缙云山国际森林山地马拉松赛在北硝激情开跑,在这场万众瞩目的比赛中,北倍人以奔跑的姿势跑进青

春,拥抱春天。

C.电影《冏妈》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默，受到了观众的热烈称赞。

D.全国精准扶贫工作已经进入最后冲刺阶段，少数干部仍然谟不去个贫困群众的做法使我们不能容忍。

4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是（）

A.“唐宋八大家”在中国文学史上影响极大，这八个人分别是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王勃、

曾巩、欧阳修。

B.古人将“水的南面，山的北面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。

C.在中国灿烂的文化中，对人物和地方有许多别称或雅称。比如：国家的别称：华夏、社稷；书信的别称:

鸿雁、尺素。

D.古人有多种称谓:对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬,如称苏轼为苏子瞻；号,一般用于自称，以显示某种

志趣或抒发某种情感，如欧阳修号醉翁；也可以用谧号，比如范仲淹为范文正公；还可以用籍贯，如柳宗元是

河东人,故而人称柳河东。

5.下列各项中分析正确的一项是（）

①过了，就是错了，这就是过错。这是至今我看到的关于“过错”最精辟的注解。②真理过了，就成了逡

送；真诚过了，就成了虚伪；聪明过了，就成了狡猾；认真过了，就成了刻板。③世上一些过错的产生，往往

过于追求它的圆满。④过了，就是错了，适可而止，适度而为，才是避免过错最有效的方法。

A.“至今”是介词，“谬误”是形容词，“避免过错”是并列短语。

B.“这是至今我看到的关于‘过错’最精辟的注解”，这个句子是单句，主语是“我”。

C.“真诚过了，就成了虚伪。”这个句子是假设关系复句。

D.“凡事都有个度，过了这个度，哪怕是再美好、再正确的东西，也会走向它的反面。”这个句子放在③和

④之间最合适。

6.名著阅读

(1)根据阅读积累,在下面表格的空缺处填写相应的人物或作品名。

作品文段

听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细,所以要问我怎

《朝花夕拾》么裹法,足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。

究竟是怎么一回事呢？”

食粪虫是从地面往地下掘进；它是先挖洞口，然后往下挖去，随

《②》即把浮土推到地面上来,堆成小丘。而蝉的幼虫则相反,它是从

地下转到地上,最后才钻开洞口。

(2)简述《红星照耀中国》这本书的写作意义。

7.综合性学习。

中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。请你参加“‘礼文化’的魅力”综合性学习。

【源流追踪】

(1)“礼”甲骨文作率从“开”从。演变过程中后加j(祭祀)，另造“礼”。“¥¥”即像许多打

着绳结的长串，“鼻”即有脚架的建鼓,表示击鼓献玉，敬奉神灵。“将以礼上帝”中的“礼”便是用其本

义：—；“甘茂，贤人也……愿为王臣，今王何以礼之”中的“礼”则引申为：―o

(2)试根据下面的材料，概括“礼”包括哪些方面的思想内涵。

①“皇太子基仁孝因心，温恭成德，深达礼体。”(《旧唐书•玄宗本纪上》)

②“礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不

宁。”(《荀子•富国》)

③“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。”(《送东阳马生序》明•宋濂)

④“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”(《礼记•曲礼上》)

【“礼”远流长】

(3)为弘扬中国的“礼文化”，班级将举办“知礼仪，树新风”文化传承活动，请提出一项倡议。

二、古诗文积累与阅读(25分)

(-)古诗文积累

8.默写填空。

(1)范仲淹的《渔家傲•秋思》中运用典故抒发作者强烈的爱国、思乡之情的句子是：

(2)《小石潭记》中生动形象地写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣且从侧面表现水清的句子是:

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,。”两句运用比喻的修辞手法，借自然景

物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻的哲理。

(4)辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“,。”从视觉和听觉的角度

上向人们展示了战事的紧张与激烈。

(5)古诗中常常蕴含着生活中的哲理。如：杜甫《望岳》一诗中的“会当凌绝顶,。”流露

出不怕困难，勇于攀登的雄心和气概；苏轼《水调歌头》(明月几时有)》一词中的''人有悲欢离

合,。”说明了人生无常，要有豁达胸襟的哲理。

(二)(15分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗属书闻于郡中。文帝初立，召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。

每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对,人人各如其意所出。诸生于是以为熊。文帝洋之,超迁，岁中至太

中大夫。

谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草聂其仪法，奏之。诸法

令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃

毁谊目：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。

谊既以承去，意不自得，及渡湘水，为赋以吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。是时，匈奴强，侵边。天下初

定，制度疏阔。谊数上书陈政事，多所欲匡建。

(选自《汉书•贾谊传》，有删改)

9.解释下列加点的词语。

(1)诸生于是以为熊()(2)文帝说之()

（3）乃草县其仪法（）（4）谊既以遹去（）

10.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）每诏令议下,诸老先生未能言,谊尽为之对

（2）谊数上书陈政事，多所欲匡建

11.下列句中加点词意义和用法不相同的一项是。（）

A.①人人各如其塞所出②鸣之而不能通其富

B.①富当改正朔②诚宜开张圣听

C①定官名,兴礼乐②百废待兴

D.①绛、灌、东阳侯、冯敬之展尽害之②神情与苏、黄不展

12.从选文可以看出贾谊_________、的形象。

三、现代文阅读（40分）

（-）（20分）

阅读下面的非连续性文本,完成小题。

【材料一】

2018年10月23日上午，被称为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。

大桥全长55公里，集桥、岛、隧于一体，创造了沉管隧道“最长、最大跨径、最大埋深、最大体量”的世界

纪录。大桥深水无人对接的公路沉管隧道同样堪称世界最大难度，这条世界最长的海底沉管隧道由33个巨

型沉管组成，每节管道长180米，单节重约8万吨,且沉到海底40多米。

如此巨大的沉管要怎样才能沉降到海底实现对接？这就需要浮运安装。所谓浮运安装，即是用拖船将沉

管拖运到桥位附近，再用绞锚方式进行横、纵移沉管至安装位置并进行沉放安装。为保证浮运安装成功完成，

华南理工大学的赵成璧副教授团队采用物理模型试验和数值模拟方法对隧道沉管管段浮运、系泊等水上施

工的关键问题进行研究。这一研究，还真发现了问题。

“实验发现，在浅水海域，沉管在水流和波浪的作用下，纵向水流对管段的作用所引起的问题比较容易

解决，但若遇横流的作用，管段一放进海里，就会产生横倾与下沉，并容易触碰到海底，极其不安全。”团队成

员王冬姣副教授说。为了进一步验证该实验的可靠性，团队一遍遍进行实验与计算。最终为港珠澳大桥的_

①施工方案提供了重要的技术支持。

【材料二】

西直门桥是北京市著名的立交桥。它在北二环路与西二环路转弯处，是城区通往西北郊的必经之路，因

此在北京陆地交通位置上占有十分重要的位置。

西直门桥建成后，引发了很大争议。主要是立交桥设计过于复杂，给司机带来很大困惑。这些数量众多、

形状各异的立交桥，虽然美化了首都，却让北京的司机不知所措。对于路况不熟的司机来说，尤其是外地司机,

在立交桥上行车是件非常头痛的事情，经常发生上得去、下不来的现象。造成这一现象的重要原因是立交桥

的标志牌和行车指示不够完善、清楚。不同的立交桥左转、右转、直行、掉头走法都不相同，同一条环线光

一个左转弯就能有三四种走法。

如果拆了立交桥重建，显然不现实，也不可能。最简单、最快捷的方式莫过于让所有的司机和道路参与

者熟悉了解立交桥的性能特点，道路管理者制定出最清晰明确的指示标志。

西直门外大街上西二环路线示意图（局部）

【材料三】

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下

面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱

形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史

上是一个创举，②减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量，

节省了石料。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

13.阅读【材料二】中的路线示意图,李师傅打算15:30出发,开车从A地到B地,请你为他设计两条行驶路

线。

14.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的词语，都正确的一项是（）

A.①浮运与沉放②不但③而且

B.①沉放与浮运②不但③而且

C.①浮运与沉放②既③又

D①沉放与浮运②既③又

15.下列内容不符合全文文意的一项是（）

A.大桥深水无人对接的公路沉管隧道可以算得上世界最大难度。

B.西直门桥在北二环路与西二环路相交处,虽然它设计十分复杂，但是仍在北京陆地交通位置上占有重要

的地位。

C.西直门桥的标志牌和行车指示不够完善、清楚,所以造成了同一条环线走法不同的现象。

D.赵州桥圆拱的造型既方便了河水通过,又增加了桥梁的稳固性。

16.依据以上三则材料,简要概括桥的建造要考虑到哪些因素。

17.根据材料二中图示的情况,结合材料,你认为该如何优化这一系列问题？

（二）（20分）

阅读下面的文章,完成下面小题。

那些年，让人心疼的爱

张亚凌

①明天舅舅就要走了，这一走，至少一年。外婆的身体越来越不好了。可舅舅的部队远在新疆，工作又很

忙，不可能随时回来的。

②往日呀，外婆拄着拐杖再吆喝上我，将她搀扶到大门口。外婆就喜欢坐在石墩子上，而后就一直瞅着巷

子东头。

③那些从巷子里走过的大叔大婶们常常打趣：老婶子，得是在看你黑娃（舅舅的小名）哩？当妈的眼带

着钩哩，能把你黑娃从几千里外勾回来。老婶子又想黑娃了？就是把巷子看个窟窿，也瞅不见你的心尖尖。

④不管谁咋打趣，外婆都满脸是笑，直摇头，连说“不想，不想”，还说什么“坐在门口就图个眼宽，热闹,

哪有心思想他”。大概的意思就是她根本不会想舅舅的。

⑤舅舅每次进门，神情总是古怪得很，说满脸是笑吧，可分明看得见未干的泪痕。多年后，舅妈给我说起

往事，也惹得我泪水涟涟。舅妈说，你舅舅每次回去，车一进陕西，就开始抹眼泪，大男人也不嫌人笑话。每次

说回部队了，又是哭，就知道哭，一点都不像个男人。

⑥记忆里，舅舅回来后很少走亲访友，就是陪着外婆，心细得像个女人。

⑦给行动不便的外婆擦洗身子，剪指甲，每晚揉着搓着给外婆洗脚。一天三顿给外婆做饭，也不理会我们

其他的人,就是看着外婆吃。外婆每次端上碗，尝都不尝就说“好吃”“好吃”，舅舅就傻傻地笑，有时还给

外婆喂几口。看他在厨房里手忙脚乱的样子，想来做的饭也不会多好吃。因为有一次外婆笑眯眯地悄悄吓唬

我说，你再不好好听话，就给你吃你舅舅做的饭，难吃死你。可饭量一向很小的外婆吃得比往日都多，吃的时

候满脸欢喜。

⑧舅舅明天就要回部队了，他自个抹完泪却劝起外婆来。说甭难过，我有时间就回来，你的娃，跑得再远，

心都在你身上拴着。外婆呢，又跟舅舅说起以前的事，说得母子俩脸上又是笑又是泪。

⑨夜已经很深了，舅舅搓着手在房里转着圈儿，一会儿就问外婆一句，“妈，还有啥需要我做的”。外婆

只是拍着炕沿连声说，坐下，坐下，跟妈说话比啥都好。

⑩那天晚上，舅舅终于给自己找到了活干。他找到一块布，拿起外婆的拐杖，将挨地的那端缠了起来，缠

得餐餐实实后，再用绳子牢牢地绑了一圈又一圈。拐杖那端就有了一个大疙瘩了。

⑪外婆不理解，问绑那干嘛。舅舅说,拐杖硬,地也硬，拐杖一挨地，你的手心肯定震得不舒服。这一弄就

软和了，你再拄，手心就不震了。外婆也就不嫌麻烦地从炕上下来，在房子里拄着走了几圈，连说“好，好，就

是好。”

⑫舅舅走后，外婆还是习惯让我搀扶着她坐在门口的石墩上，一直瞅着巷子东头，似乎舅舅马上就从那

边跑过来了。只是多了个习惯,把拐杖放在膝盖上，摸着那端……

⑬有一次，外婆竟然对我说,要是外婆走了，记得把这根拐杖给外婆带上。到了那边呀，外婆拄着拐杖就

能走得远远的，就能自己走着看你舅去。

⑭也就是那年冬天，外婆终于没有熬过去。我给赶回来的舅舅说起外婆的话，他嚎啕大哭。

（选自《草也有自己喜欢的模样》，有改动）

18.阅读文章，按照时间顺序概括补充外婆和舅舅之间发生故事。

一每次舅舅回来笑着的脸上总带着泪痕一舅舅每次回来后给外婆做饭并陪她说话一一

舅舅走后外婆坐在门口摸着拐杖思念舅舅

19.文中第③④段写邻里的打趣及外婆的否认,有什么用意?请结合全文简要分析。

20.第⑪段画线句子中“这一弄”指文中的哪一做法？

21.有人认为本文以“拐杖”为题更好，你觉得呢?请结合文章内容阐述理由。

22.结合本文谈谈你从中获得的启示。

四、写作（55分）

23.阅读下面的材料,根据要求作文。

3月18日，第二批中国赴意大利抗疫医疗专家组一行13人和17.3吨物资从上海浦东国际机场飞往意大

利米兰，物资包括当地急需的救治物品。

3月19日，重庆市政府也向意大利政府捐赠15万只医用外科口罩、3万只FFP2口罩，帮助意大利人民

共克难关！

根据材料，请以“感动了我”为题目写一篇文章。

要求：选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于600字。

答案与解析

一、语文知识及运用(30分)

L下列词语中加点字注音全部正确的一项是()

A.萼时(zhan)栖息(qi)纤细(qian)强人不倦(hui)

B.瑰丽(gui)泥浮(ning)拮据(jf)海市蜃楼(shen)

C.解削(pou)粗犷(guang)挑衅(xin)苦心孤退(yi)

D.蓦然(mu)陨落(yun)贮藏(chD)，苗助长(ya)

【答案】c

【解析】

【详解】A.暂时Wn纤细xi^n；

B.靖据ji6；

D.蓦然m6陨落yiin贮藏zMi；

故选C。

2.下列词语中没有错字的一项是()

A.翻来覆去冥思遐想莫衷一是静影沉璧

B.诚惶诚恐盛气凌人一视同仁忧馋畏讥

C.黯然失色不可名状相形见拙囊萤映雪

D.粗制烂造油光可鉴沧海桑田任劳任怨

【答案】A

【解析】

【详解】B.忧馋畏讥一一，忧谗畏讥。

C.相形见拙一一相形见细。

D.粗制烂造一一粗制滥造。

故选A„

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()

A.为进一步防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,北倍区采取一系列措施,可谓别县回

B.缙云山国际森林山地马拉松赛在北倍激情开跑，在这场万众瞩目的比赛中，北硝人以奔跑的姿势跑进青

春,拥抱春天。

C.电影《冏妈》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到了观众的热烈称赞。

D.全国精准扶贫工作已经进入最后冲刺阶段，少数干部仍然谟不来心贫困群众的做法使我们不能容忍。

【答案】B

【解析】

【详解】A.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。语境使用错误；

B.万众瞩目：大家十分关注。使用正确；

C.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。对象使用错误；

D.漠不关心：指对人或者事物态度冷淡，一点儿也不关心。“漠不关心”后边不能带宾语“贫困群众”；

故选B。

4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是（）

A.“唐宋八大家”在中国文学史上影响极大，这八个人分别是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王勃、

曾巩、欧阳修。

B.古人将“水的南面，山的北面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。

C.在中国灿烂的文化中，对人物和地方有许多别称或雅称。比如：国家的别称：华夏、社稷；书信的别称：

鸿雁、尺素。

D.古人有多种称谓:对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬,如称苏轼为苏子瞻；号,一般用于自称，以显示某种

志趣或抒发某种情感，如欧阳修号醉翁；也可以用谧号，比如范仲淹为范文正公；还可以用籍贯，如柳宗元是

河东人,故而人称柳河东。

【答案】A

【解析】

【详解】A.有误。“唐宋八大家”分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、

曾巩八位。

5.下列各项中分析正确的一项是（）

①过了，就是错了，这就是过错。这是至今我看到的关于“过错”最精辟的注解。②真理过了，就成了邃

送；真诚过了，就成了虚伪；聪明过了，就成了狡猾；认真过了，就成了刻板。③世上一些过错的产生，往往

过于追求它的圆满。④过了，就是错了，适可而止，适度而为，才是避免过错最有效的方法。

A.“至今”是介词，“谬误”是形容词，“避免过错”是并列短语。

B.“这是至今我看到的关于‘过错'最精辟的注解”，这个句子是单句，主语是“我”。

C.“真诚过了，就成了虚伪。”这个句子是假设关系复句。

D.“凡事都有个度，过了这个度，哪怕是再美好、再正确的东西，也会走向它的反面。”这个句子放在③和

④之间最合适。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A.有误。“至今”是副词，“谬误”是名词，“避免过错”是动宾短语；

B.有误。“这是至今我看到的关于‘过错’最精辟的注解”，这个句子是单句，主干是：这是注解。主语是

“这”；

D.有误。“凡事都有个度，过了这个度，哪怕是再美好、再正确的东西，也会走向它的反面。”这个句子放

在①和②之间最合适。②③④句的内容是对这句话的进一步阐释；

故选Co

6.名著阅读

(1)根据阅读积累，在下面表格的空缺处填写相应的人物或作品名。

作品文段

听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细,所以要问我怎

《朝花夕拾》么裹法,足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。

究竟是怎么一回事呢？”

食粪虫是从地面往地下掘进；它是先挖洞口，然后往下挖去，随

《②》即把浮土推到地面上来,堆成小丘。而蝉的幼虫则相反,它是从

地下转到地上,最后才钻开洞口。

(2)简述《红星照耀中国》这本书的写作意义。

【答案】(1)①藤野先生②昆虫记

(2)《红星照耀中国》这本书使西方人第一次全面客观地了解了中国共产党人的活，以及中国共产党人所领

导的解放区的蓬勃景象。第一次为西方人全面客观地剖析了中国无产阶级革命爆发的原因。

【解析】

【详解】(1)这道题考查对名著基本内容的了解。在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇散文《藤野先生》，

文中详写了作者与藤野先生交往过程中的四件事情：添改讲义,纠正解剖图,关心解剖实习，了解中国女人裹

脚。第一个选段就是关于藤野先生向作者鲁迅询问了解中国女人裹脚这件事,表现了藤野先生作为一个医学

老师求实的精神。从“食粪虫”“蝉”可以判断出选文二出自法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》是一部概括

昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。字里

行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

(2)这道题考查探究名著作品的写作意义。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯

诺一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地

进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

在书中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓

绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。这本书让西方人第一次全面客观地了解了中

国共产党人的活，以及中国共产党人所领导的解放区的蓬勃景象。第一次为西方人全面客观地剖析了中国无

产阶级革命爆发的原因。

7.综合性学习。

中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。请你参加“‘礼文化’的魅力”综合性学习。

【源流追踪】

(1)“礼”甲骨文作型，从“开”从“挈。演变过程中后加jj(祭祀)，另造“礼"。"开"即像许多打

着绳结的长串，“事”即有脚架的建鼓,表示击鼓献玉，敬奉神灵。“将以礼上帝”中的“礼”便是用其本

义：—；“甘茂，贤人也……愿为王臣，今王何以礼之”中的“礼”则引申为：—=

(2)试根据下面的材料，概括“礼”包括哪些方面的思想内涵。

①“皇太子基仁孝因心，温恭成德，深达礼体。”(《旧唐书•玄宗本纪上》)

②“礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不

宁。”(《荀子•富国》)

③“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。”(《送东阳马生序》明•宋濂)

④“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”(《礼记•曲礼上》)

【“礼”远流长】

(3)为弘扬中国的“礼文化”，班级将举办“知礼仪，树新风”文化传承活动，请提出一项倡议。

【答案】(1)祭神致福表示恭敬，以礼相待

(2)①恭敬和孝顺是一种礼节；②礼是安邦定国之根本；③表示敬意、尊敬；④礼是社会的道德规范。

(3)示例一：建立科学的“礼文化”课程

示例二：开展“礼文化”活动月

示例三：举行“知礼仪，树新风”演讲比赛

示例四：举办“礼文化”知识竞赛

【解析】

【详解】

(1)这道题考查“礼”的本义和引申义。结合字形和句意来分析。“将以礼上帝”的意思是将用礼来对待

上帝,可知“礼”的本义为“祭神致福”；“甘茂,贤人也……愿为王臣,今王何以礼之”的意思是甘茂,是

个贤能的人……愿意做大王的臣子，现在大王要怎样以礼相待呢?可知“礼”的引申义为“表示恭敬，以礼

相待”。

(2)这道题考查“礼”的思想内涵。要分析句子的语意，然后得出结论。第①句“皇太子基仁孝因心，温恭

成德,深达礼体”意为皇太子的仁和孝是因为他有这颗心,温顺恭敬成为一种道德，很好地达到了礼节的规

格。可概括为“恭敬和孝顺是一种礼节”。第②句“礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直

也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁”意为礼对于整饬国家，就像秤对于轻重一样,就像墨绳对于

曲直一样。所以人没有礼就不能生活，事情没有礼就不能办成，国家没有礼就不得安宁。可概括为“礼是安

邦定国之根本”。第③句“色愈恭,礼愈至，不敢出一言以复”意为表情更加恭顺,礼节更加周至(不敢多说

一句辩解的话。可概括为“表示敬意、尊敬”。第④句“夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也”

意为所谓礼，是用来判定亲疏关系、解决误会、区别同和不同、明辨是与非的。可概括为“礼是社会的道德

规范”。

(3)这道题考查学生策划活动形式的能力。班级将举办“知礼仪，树新风”文化传承活动，与之相关的活动

形式可以有：举办“礼文化”知识讲座；开展“礼文化”征文比赛；举办“礼文化”辩论赛等。

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

8.默写填空。

(1)范仲淹的《渔家傲•秋思》中运用典故抒发作者强烈的爱国、思乡之情的句子是：

(2)《小石潭记》中生动形象地写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣且从侧面表现水清的句子是:

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,。”两句运用比喻的修辞手法，借自然景

物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻的哲理。

(4)辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“,。”从视觉和听觉的角度

上向人们展示了战事的紧张与激烈。

(5)古诗中常常蕴含着生活中的哲理。如：杜甫《望岳》一诗中的“会当凌绝顶,。”流露

出不怕困难，勇于攀登的雄心和气概；苏轼《水调歌头》(明月几时有)》一词中的“人有悲欢离

合,。”说明了人生无常，要有豁达胸襟的哲理。

【答案】(1).浊酒一杯家万里(2).燕然未勒归无计(3).潭中鱼可百许头(4).皆若空游无所

依(5).沉舟侧畔千帆过(6).病树前头万木春(7).马作的卢飞快(8).弓如霹雳弦惊(9).

一览众山小（10）.月有阴晴圆缺

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：勒、畔、卢、霹雳。

（二）（15分）

阅读下面的文言文,完成下面小题。

贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗属书闻于郡中。文帝初立，召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。

每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为熊。文帝羊之，超迁，岁中至太

中大夫。

谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草昙其仪法，奏之。诸法

令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃

毁谊目：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。

谊既以承去，意不自得，及渡湘水，为赋以吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。是时，匈奴强，侵边。天下初

定，制度疏阔o谊数上书陈政事，多所欲匡建。

（选自《汉书•贾谊传》，有删改）

9.解释下列加点的词语。

（1）诸生于是以为熊（）（2）文帝说之（）

（3）乃草县其仪法（）（4）谊既以遹去（）

10.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）每诏令议下,诸老先生未能言,谊尽为之对

（2）谊数上书陈政事,多所欲匡建。

11.下列句中加，卓讯的意义和用法不相同的一项是。（）

A.①人人各如其奉所出②鸣之而不能通其度

B.①富当改正朔②诚宜开张圣听

C.①定官名,当礼乐②百废待兴

D.①绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之②神情与苏、黄不属

12.从选文可以看出贾谊、的形象。

【答案】9.（1）.能干,有才能（2）.通“悦”，喜欢（3）.详细（4）.贬谪，流放

10.（1）每次下令讨论问题布置下来，年长的博士们不能说上什么，（而）贾谊都能一一回答。

（2）贾谊多次上书陈述政事，大多是想改变和建立新制度。ILD

12.（1）.才学出众、学识渊博、才华横溢；（2）.有杰出的政治才能、政治才能卓越、政治上有远见

卓识。

【解析】

【9题详解】

本题考查文言实词。

⑴句意为：博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比。能：能干，有才能。

(2)句意为：汉文帝也非常喜欢他。说：同“悦”，喜欢。

(3)句意为：于是他草拟了各种详细的仪法。具：详细。

(4)句意为：贾谊已经因为贬谪而去。谪：贬谪,流放。

[10题详解】

本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)每,每次。未能,不能。尽，全、者B。对,回答。(2)数,

多次。多,大多。匡建，改变建设。

11题详解】

本题考查一词多义。

A.意思\意思；

B.应当'应当；

C.兴盛'兴盛；

D.类\相类似；

故选D。

【12题详解】

本题考查分析人物形象。根据“每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对”“乃草具其仪法,奏之。诸法令

所更定，及列侯就国，其说皆谊发之”可知他有杰出卓越的政治才能。根据“宜当改正朔，易服色制度，定官

名，兴礼乐”可知他在政治上有远见卓识。

【点睛】译文：

贾谊,是洛阳人。在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。汉文帝刚即位时,就征召贾谊,让他担任博

士之职。当时贾谊二十多岁，在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生

们都无话可说,而贾谊却能一一回答,人人都觉得说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出,无与伦

比。汉文帝也非常喜欢他,对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫。

贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平,正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决

定官名、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法，奏报皇上，此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去

上任等事,这都是贾谊的主张。于是汉文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、

东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,就诽谤贾谊说：“这个洛阳人,年纪轻而学识浅，只想独揽大权,把政事弄得

一团糟。”于是汉文帝后来就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，任命他为长沙王太傅。

贾谊因为被贬至此，内心非常不愉快。在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。一年多之后，文帝思念贾

谊,就把贾谊召回京城。这一时期，匈奴强盛,常常侵犯汉朝边疆。汉朝刚刚建立，法规制度粗疏而不严明。

贾谊多次上疏陈述政事，他的意见大多是想改变和建立新制度。

三、现代文阅读（40分）

（-）（20分）

阅读下面的非连续性文本,完成小题。

【材料一】

2018年10月23日上午，被称为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。

大桥全长55公里，集桥、岛、隧于一体，创造了沉管隧道“最长、最大跨径、最大埋深、最大体量”的世界

纪录。大桥深水无人对接的公路沉管隧道同样堪称世界最大难度，这条世界最长的海底沉管隧道由33个巨

型沉管组成，每节管道长180米，单节重约8万吨,且沉到海底40多米。

如此巨大的沉管要怎样才能沉降到海底实现对接？这就需要浮运安装。所谓浮运安装，即是用拖船将沉

管拖运到桥位附近，再用绞锚方式进行横、纵移沉管至安装位置并进行沉放安装。为保证浮运安装成功完成，

华南理工大学的赵成璧副教授团队采用物理模型试验和数值模拟方法对隧道沉管管段浮运、系泊等水上施

工的关键问题进行研究。这一研究，还真发现了问题。

“实验发现,在浅水海域，沉管在水流和波浪的作用下，纵向水流对管段的作用所引起的问题比较容易

解决，但若遇横流的作用，管段一放进海里，就会产生横倾与下沉，并容易触碰到海底，极其不安全。”团队成

员王冬姣副教授说。为了进一步验证该实验的可靠性，团队一遍遍进行实验与计算。最终为港珠澳大桥的—

①施工方案提供了重要的技术支持。

【材料二】

西直门桥是北京市著名的立交桥。它在北二环路与西二环路转弯处，是城区通往西北郊的必经之路，因

此在北京陆地交通位置上占有十分重要的位置。

西直门桥建成后，引发了很大争议。主要是立交桥设计过于复杂，给司机带来很大困惑。这些数量众多、

形状各异的立交桥，虽然美化了首都，却让北京的司机不知所措。对于路况不熟的司机来说，尤其是外地司机,

在立交桥上行车是件非常头痛的事情，经常发生上得去、下不来的现象。造成这一现象的重要原因是立交桥

的标志牌和行车指示不够完善、清楚。不同的立交桥左转、右转、直行、掉头走法都不相同，同一条环线光

一个左转弯就能有三四种走法。

如果拆了立交桥重建，显然不现实，也不可能。最简单、最快捷的方式莫过于让所有的司机和道路参与

者熟悉了解立交桥的性能特点，道路管理者制定出最清晰明确的指示标志。

西直门外大街上西二环路线示意图（局部）

|西直门桥7:00-20:00禁止右转进入西三冢］

|西二环（［园桥）/|

三级预告标志-------一4L

直

禁份西门

7点、至20点、南

展览馆路环小

禁止车制

辆驶入

f园才

平安里

车公庄大街

西大街

V

s@

【材料三】

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下

面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱

形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史

上是一个创举,②减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁,③减轻了桥身的重量，

节省了石料。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

13.阅读【材料二】中的路线示意图,李师傅打算15:30出发,开车从A地到B地,请你为他设计两条行驶路

线。

14.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的词语，都正确的一项是（)

A.①浮运与沉放②不但③而且

B.①沉放与浮运②不但③而且

C.①浮运与沉放②既③又

D.①沉放与浮运②既③又

15.下列内容不符合全文文意的一项是（）

A.大桥深水无人对接的公路沉管隧道可以算得上世界最大难度。

B.西直门桥在北二环路与西二环路相交处,虽然它设计十分复杂，但是仍在北京陆地交通位置上占有重要

的地位。

C.西直门桥的标志牌和行车指示不够完善、清楚,所以造成了同一条环线走法不同的现象。

D.赵州桥圆拱的造型既方便了河水通过,又增加了桥梁的稳固性。

16.依据以上三则材料,简要概括桥的建造要考虑到哪些因素。

17.根据材料二中图示的情况,结合材料,你认为该如何优化这一系列问题？

【答案】13.方案一：沿西直门外大街向东直行，然后右转进入西直门南小街直行，再右转进入平安里西大街

直行,至官园桥左转，即可到达B地。

方案二：沿西直门外大街向东直行,然后右转进入展览馆路直行,再左转进入车公庄大街,直行至官园桥右转,

即可到达B地。14.C15.C

16.安全性、实用性、成本。

17.①取消有关不合理的交通限制性规定；②加大对有关路段的宣传告知；③采纳多方意见重新制定合理明

确的指示标志。（言之有理即可）

【解析】

【分析】

【13题详解】

本题考查图文转换。看图可知,如果从A地到B地,可以有两条线路。一条是沿西直门外大街向东直行,过西

直门大桥后,在西直门南小街右转,行驶一段时间后,再后转进入平安里西大街,最后到达B地。一条是沿西

直门大街向东直行,然后右转进入展览馆路,接着左转进行车公庄大桥,直行向东至官园桥右转,最后到达B

地。

【14题详解】

本题考查根据语境选择词语。第一空：根据材料一中的“所谓浮运安装,即是用拖船将沉管拖运到桥位附近,

再用绞锚方式进行横、纵移沉管至安装位置并进行沉放安装”可知安装过程是先浮运，然后沉放。所以本空

应填“浮运与沉放”。第二空和第三空：“减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁”与“减轻

了桥身的重量，节省了石料”在语义上是关列的关系。所以应用“既……又……”。故选C。

15题详解】

本题考查筛选信息。C.根据材料二第二段中的“经常发生上得去、下不来的现象。造成这一现象的重要原

因是立交桥的标志牌和行车指示不够完善、清楚”可知西直门桥的标志牌和行车指示不够完善、清楚造成

的现象是上得去、下不来。故选C。

【16题详解】

本题考查材料探究。材料二介绍了北京的西直门立交桥设计过于复杂，虽然美化了道观，但却经常发生上得

下、下不来的现象。从中可知桥梁建设不应只考虑外形美观,更多要考虑实用性。材料三介绍了赵州桥大拱

上还有两个小拱,不仅减轻了流水对桥身的冲击,而且减轻了重量,节省了石料。从中可知桥梁建设应考虑安

全性和成本。

【17题详解】

本题考查材料探究。观察材料二中的示意图可知，西直门桥有一处禁行路段，此处禁行没有意义，应取消。可

得建议：取消有关不合理的交通限制性规定。根据材料二中的“最简单、最快捷的方式莫过于让所有的司

机和道路参与者熟悉了解立交桥的性能特点”可得：加大对有关路段的宣传告知。根据“道路管理者制定

出最清晰明确的指示标志”可得：采纳多方意见重新制定合理明确的指示标志。

【点睛】根据语境选择词语,首先应分析待选词语的异同，然后再分析前后文的具体语境,最后判断选择即

可。

（二）（20分）

阅读下面的文章,完成下面小题。

那些年，让人心疼的爱

张亚凌

①明天舅舅就要走了，这一走，至少一年。外婆的身体越来越不好了。可舅舅的部队远在新疆，工作又很

忙，不可能随时回来的。

②往日呀，外婆拄着拐杖再吆喝上我,将她搀扶到大门口。外婆就喜欢坐在石墩子上，而后就一直瞅着巷

子东头。

③那些从巷子里走过的大叔大婶们常常打趣：老婶子，得是在看你黑娃（舅舅的小名）哩？当妈的眼带

着钩哩，能把你黑娃从几千里外勾回来。老婶子又想黑娃了？就是把巷子看个窟窿，也瞅不见你的心尖尖。

④不管谁咋打趣，外婆都满脸是笑，直摇头，连说“不想，不想”，还说什么“坐在门口就图个眼宽，热闹,

哪有心思想他”。大概的意思就是她根本不会想舅舅的。

⑤舅舅每次进门，神情总是古怪得很，说满脸是笑吧，可分明看得见未干的泪痕。多年后，舅妈给我说起

往事，也惹得我泪水涟涟。舅妈说，你舅舅每次回去，车一进陕西，就开始抹眼泪，大男人也不嫌人笑话。每次

说回部队了，又是哭，就知道哭，一点都不像个男人。

⑥记忆里，舅舅回来后很少走亲访友,就是陪着外婆，心细得像个女人。

⑦给行动不便的外婆擦洗身子，剪指甲，每晚揉着搓着给外婆洗脚。一天三顿给外婆做饭,也不理会我们

其他的人,就是看着外婆吃。外婆每次端上碗，尝都不尝就说“好吃”“好吃”，舅舅就傻傻地笑，有时还给

外婆喂几口。看他在厨房里手忙脚乱的样子，想来做的饭也不会多好吃。因为有一次外婆笑眯眯地悄悄吓唬

我说，你再不好好听话，就给你吃你舅舅做的饭，难吃死你。可饭量一向很小的外婆吃得比往日都多，吃的时

候满脸欢喜。

⑧舅舅明天就要回部队了，他自个抹完泪却劝起外婆来。说甭难过，我有时间就回来，你的娃,跑得再远，

心都在你身上拴着。外婆呢，又跟舅舅说起以前的事，说得母子俩脸上又是笑又是泪。

⑨夜已经很深了，舅舅搓着手在房里转着圈儿，一会儿就问外婆一句，''妈，还有啥需要我做的”。外婆

只是拍着炕沿连声说，坐下，坐下，跟妈说话比啥都好。

⑩那天晚上，舅舅终于给自己找到了活干。他找到一块布，拿起外婆的拐杖，将挨地的那端缠了起来，缠

得瓷瓷实实后，再用绳子牢牢地绑了一圈又一圈。拐杖那端就有了一个大疙瘩了。

⑪外婆不理解，问绑那干嘛。舅舅说,拐杖硬,地也硬,拐杖一挨地，你的手心肯定震得不舒服。这一弄就

软和了，你再拄，手心就不震了。外婆也就不嫌麻烦地从炕上下来，在房子里拄着走了几圈，连说“好，好，就

是好。”

⑫舅舅走后，外婆还是习惯让我搀扶着她坐在门口的石墩上，一直瞅着巷子东头，似乎舅舅马上就从那

边跑过来了。只是多了个习惯,把拐杖放在膝盖上,摸着那端……

⑬有一次，外婆竟然对我说,要是外婆走了，记得把这根拐杖给外婆带上。到了那边呀，外婆拄着拐杖就

能走得远远的，就能自己走着看你舅去。

⑭也就是那年冬天，外婆终于没有熬过去。我给赶回来的舅舅说起外婆的话,他嚎啕大哭。

（选自《草也有自己喜欢的模样》，有改动）

18.阅读文章,按照时间顺序概括补充外婆和舅舅之间发生的故事。

一每次舅舅回来笑着的脸上总带着泪痕一舅舅每次回来后给外婆做饭并陪她说话一一

舅舅走后外婆坐在门口摸着拐杖思念舅舅

19.文中第③④段写邻里的打趣及外婆的否认,有什么用意?请结合全文简要分析。

20.第⑪段画线句子中“这一弄”指文中的哪一做法？

21.有人认为本文以“拐杖”为题更好，你觉得呢?请结合文章内容阐述理由。

22.结合本文谈谈你从中获得的启示。

【答案】18.（1）.往日外婆坐在门口盼舅舅回来（2）.离家前晚上舅舅为外婆缠拐杖（意思对即可）

19.侧面描写，用大叔大婶们打趣的话语点出外婆对舅舅的思念,外婆嘴上的否认反衬出她内心对舅舅浓烈

的思念之情。同时外婆怕舅舅知道自己天天这么盼他回来,会影响舅舅的工作生活,也怕舅舅对自己会更加

难舍、愧疚。

20.舅舅用布将外婆的拐杖挨地的那一端缠住、绑牢并在拐杖形成一个疙瘩。（意思对即可）

21.示例一：我认为以“拐杖”为题更好。因为文章中外婆的拐杖是远在新疆很少回家的舅舅精心改造的,

寄寓着舅舅对外婆的爱；同时外婆向“我”交待，“走”的时候，把拐杖给她带上，拐杖寄托了外婆对舅舅的

依恋和爱。可见“拐杖”是代表母子之间浓浓亲情的标志。另外，以“拐杖”为题比“那些年，让人心疼的

爱”更加委婉含蓄，容易引起读者阅读兴趣。

示例二：我认为以“那些年,让人心疼的爱”为题更好。因为文章概括地写了多年来外婆盼舅舅回家，舅舅

每次回家对外婆无微不至的照顾，以及外婆去世后舅舅的悲伤,表现了母子之间浓浓的爱，“那些年,让人心

疼的爱”比“拐杖”更直接地表现文章的主旨。

22.启示：亲情容不得等待和搁置，世事无常，我们应珍惜与亲人相处的时光，及时给予亲人爱与关怀，莫让

“子欲养而亲不待”的悲剧重演。（言之有理即可）

【解析】

【分析】

【18题详解】

本题考查概括故事情节。第一空：根据第②段“往日呀，外婆拄着拐杖再吆喝上我，将她搀扶到大门口……

而后就一直瞅着巷子东头”可概括为：往日外婆坐在门口盼舅舅回来。第二空：由第⑩段中的“他找到一

块布，拿起外婆的拐杖，将挨地的那端缠了起来，缠得瓷瓷实实后，再用绳子牢牢地绑了一圈又一圈。”可概

括为：离家前的晚上舅舅为外婆缠拐杖。

【19题详解】

本题考查情节安排的作用。解答此题,可先分析第③〜④段内容,观察其写作特色,然后结合全文理解内涵。

第③段“当妈的眼带着钩哩，能把你黑娃从几千里外勾回来”和“老婶子又想黑娃了”，通过对大叔大婶们

打趣的话语的描写，借他人之口从侧面点出外婆对舅舅的思念。第④段“外婆都满脸是笑”，说明大叔大婶

们打趣的话语说中了外婆的心事，外婆的否认更加突出她对舅舅浓烈的思念之情。第⑤段“你舅舅每次回

去……就知道哭,一点都不像个男人”可知舅舅由于工作原因回家次数有限,对外婆有深深的思念和愧疚之

心,外婆否认也是不想加重舅舅的心理负担。

[20题详解】

本题考查词语指代义。词语中有指示代词“这"，因此需要联系上文，在“这一弄”词语前面找答案。词语

出现在第⑪段，是对第⑪段中外婆疑问的回答，而第⑩段是对舅舅具体做法的描述,即“舅舅终于给自己找

到了活干。他找到一块布,拿起外婆的拐杖,将挨地的那端缠了起来,缠得瓷瓷实实后,再用绳子牢牢地绑了

一圈又一圈。拐杖那端就有了一个大疙瘩了。”用自己的语言概括即可。

[21题详解】

本题考查对文章题目的理解。解答此题首先要表明自己的看法和观点，再结合文章内容分析。如果认为“那

些年,让人心疼的爱”更好,则结合文章内容