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第页共页小班上学期科学教案《好吃的西瓜》教案标题：好吃的西瓜教案目标：1.了解西瓜的特点和营养价值。2.学会用科学的方法观察和描述西瓜。3.培养学生良好的科学实验和观察能力。教学重点：1.西瓜的特点和营养价值。2.科学实验和观察方法。教学准备：1.西瓜2.刀具3.盆、刷子、水4.小盘子、小勺子5.放大镜6.观察记录表格教学过程：一、导入（5分钟）1.老师在黑板上写下“好吃的西瓜”，向学生展示西瓜。2.询问学生对西瓜的了解和喜爱程度，并引出“我们为什么喜欢吃西瓜？”的问题。二、探究（10分钟）1.分发小盘子和小勺子，将西瓜切成小块，并给每个学生一块西瓜。2.让学生仔细观察西瓜的外观、颜色、形状等特点，并让他们尝一尝西瓜的口感和味道。3.引导学生用放大镜观察西瓜的表面，观察西瓜果肉的颜色、纹理等。三、实验（15分钟）1.将一部分西瓜切成小块，放入盆中。2.给每位学生一把刷子和一杯水，让他们用刷子刷洗西瓜块。3.让学生观察刷洗后的果肉和表面是否有变化，并记录下来。四、总结（10分钟）1.引导学生归纳西瓜的特点和营养价值，并表达自己对西瓜的喜爱之情。2.让学生互相交流自己的观察结果和实验经验，并共同总结。五、拓展延伸（10分钟）1.让学生自由发挥，用彩色纸和其他材料制作一个属于自己的西瓜形状的手工作品，并进行展示。2.给学生布置作业：写一篇关于西瓜的简短文章，要求包括西瓜的特点和营养价值。教学反思：本节课通过观察、实验和讨论的方式，让学生更加深入地了解了西瓜的特点和营养价值，培养了他们的观察和实验能力。但由于时间有限，导致探究和实验环节的深入度不够，可以适当增加实验环节的内容和步骤，让学生更好地理解和体验西瓜的特点。另外，在

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