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文档简介

第页共页大班的萝卜蹲活动方案一、活动目标：1.培养大班儿童的身体协调能力和平衡能力。2.激发儿童的兴趣和参与度，增强他们的动手能力和团队合作意识。3.鼓励儿童主动参与活动，提高他们的注意力和集中力。4.促进儿童的发展，培养他们的体育意识和乐观向上的精神。二、活动准备：1.场地准备：确保场地平整、宽敞，没有障碍物。最好在草地上进行活动，以减少跌倒的风险。2.器材准备：准备足够的萝卜蹲杆和橙色小皮球，确保每位儿童都有机会参与活动。3.安全准备：活动前要做好安全教育，告诉儿童如何正确使用器材，以避免安全事故的发生。同时，安排专人负责观察和保护儿童的安全。三、活动流程：1.热身活动（约10分钟）：a.带领儿童进行基本的热身运动，如摇摆手臂、转动腰部、拉伸大腿等，以为后续的活动做好准备。b.引导儿童进行简单的平衡练习，如单脚站立、手掌触碰地面等。帮助儿童调整身体平衡感。2.活动介绍和示范（约5分钟）：a.向儿童介绍活动内容和目标，告诉他们如何正确进行萝卜蹲活动。b.示范正确的开始姿势和做法，鼓励儿童模仿并理解活动要领。3.分组活动（约20分钟）：a.将儿童分成若干个小组，每个小组由一名成人负责指导。b.每个小组站成一排，开始进行萝卜蹲活动。c.鼓励儿童尽量落地时蹬高弹起，保持姿势稳定，保持身体的平衡。d.每个小组根据活动的难度不同，进行多轮次的比赛，比较每组成员的表现。4.整体活动（约10分钟）：a.全班集体参与的活动环节，以竞赛形式进行。b.安排一名裁判员，负责记录每个儿童的成绩，并宣布最终的胜出组别。5.活动总结（约5分钟）：a.表扬每位儿童的参与和表现，强调团队合作的重要性。b.总结活动过程中的一些优点和不足之处，为日后活动的改进提供参考。c.鼓励儿童坚持参与体育活动，提高身体素质和自我保护意识。四、活动注意事项：1.确保儿童身体健康，如果有儿童身体不适，应安排休息并及时告知家长。2.儿童在活动过程中要注意安全，不要搞恶作剧或以身体为武器伤害他人。3.活动期间，应有专人负责观察和保护儿童的安全，避免意外发生。4.在竞赛环节中，要注意公平公正，尽量避免评分的主观因素。5.活动后，要及时清理活动场地和器材，保持场地整洁。五、活动评估：1.观察儿童在活动中的参与度和积极性，看是否能满足他们的兴趣和需求。2.根据活动结果和反馈，评估活动对儿童身体素质和动手能力的促进作用。3.收集家长和教师的意见和建议，作为今后活动改进的参考。六、活动延伸：1.在校园内设置萝卜蹲训练区域，供儿童课余时间持续练习和提高。2.鼓励儿童参与其他体育活动，如跑步、跳绳、游泳等，全面提高他们的身体素质。

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