![辽宁省沈阳市皇姑区第三十三中学2024年中考联考化学试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/27/wKhkFmYn6e-ACu4OAAIUq2jfzBI861.jpg)
![辽宁省沈阳市皇姑区第三十三中学2024年中考联考化学试卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/27/wKhkFmYn6e-ACu4OAAIUq2jfzBI8612.jpg)
![辽宁省沈阳市皇姑区第三十三中学2024年中考联考化学试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/27/wKhkFmYn6e-ACu4OAAIUq2jfzBI8613.jpg)
![辽宁省沈阳市皇姑区第三十三中学2024年中考联考化学试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/27/wKhkFmYn6e-ACu4OAAIUq2jfzBI8614.jpg)
![辽宁省沈阳市皇姑区第三十三中学2024年中考联考化学试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/27/wKhkFmYn6e-ACu4OAAIUq2jfzBI8615.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辽宁省沈阳市皇姑区第三十三中学2024年中考联考化学试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气的含量B.研究铁生锈的条件C.研究燃烧的条件D.研究二氧化碳与水的反应2.推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是A.单质中只含有一种元素,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质B.不同种分子构成的物质一定混合物,因此混合物一定是由不同种分子构成的C.离子是带电的原子或原子团,因此带电的粒子一定是离子D.同种元素的质子数相同,因此质子数相同的微粒一定是同种元素3.下列物质属于纯净物的是()A.雪碧饮料B.生铁C.二氧化碳D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余固体4.在科学研究中,常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是()A.用红墨水和水扩散研究分子的运动B.以木块移动距离表示钢球动能的大小C.用铁屑显示磁体周围磁场分布D.研究铁生锈5.城市污水经深度净化处理后的水统称“中水”,因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间,故名为“中水”,说法正确的是A.“中水”是一种饮用水B.利用“中水”有利于节约水资源C.“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同D.将生活污水净化处理成“中水”的过程中要过滤、吸附和蒸馏6.物质的检验与除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是实验目的实验方法A鉴别纯棉线和合成纤维观察颜色B鉴别化肥NH4Cl和KCl取样,加熟石灰,研磨,嗅气味C除去O2中混有少量的CO2通过足量NaOH的溶液,再通过足量浓H2SO4D除去粗盐中的泥沙加足量的水溶解、过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D7.动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”和“锌”是指A.分子B.元素C.原子D.单质8.日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是A.用胶带粘合破损书画B.用白醋泡制软皮鸡蛋C.用钢丝球擦除灶具污渍D.用汽油清洗衣服油污9.有关溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色的B.稀溶液一定是不饱和溶液C.固体溶解时都放出热量D.溶液都是均一、稳定的混合物10.下列实验操作正确的是()A.给液体加热 B.倾倒液体C.称量固体 D.氧气验满二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.金属具有广泛的应用。下列金属制品中,利用金属导热性的是(________)A.金属硬币B.铝制导线C.铜制火锅汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是(________)A.橡胶轮胎B.钢板车门C.纯棉坐垫D.真皮方向盘套波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____________________(用化学方程式表示)。为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,下列各组物质中不能达到目的的是(____)A.FeSO4溶液、Cu、AlB.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C.CuSO4溶液、Fe、AlD.Al、Fe、Cu(金属块和酸的接触面积相同)、稀盐酸三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20g,将它们溶于水制成溶液,然后慢慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液至沉淀不再产生为止,沉淀经过滤、洗涤、干燥后,称得质量为19.7g.有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.计算:滴加氢氧化钡溶液的质量_____;20g混合物中含有氢氧化钠的质量_____.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.太阳能电池路灯被越来越广泛地应用,它的形状如图所示,请回答下列同题。(1)图中所标示的路灯各主要部件中,属于合金的是_____(填序号,写一种即可,下同);属于有机合成材料的是_____。(2)太阳能电池板中使用铜丝导线,主要是利用了铜的_____,太阳能路灯中的蓄电池白天充电时发生的反应为,则X的化学式为_____。(3)为比较铝和铁的金属活动性,你设计的实验方案是_____。14.如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。甲图中,t2℃时A、B、C三种物质中溶解度最大的是_____。P点所表示的含义是_____。t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质溶解形成饱和溶液,所得溶液质量最大的是_____(填“A”或“B”或“C”)。如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的_________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究。(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_______;(2)若干燥从a导管出来的气体,应从_______(选填“b”或“c”)端管口通入;(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:猜想一:生成的气体可能是氢气猜想二:生成的气体可能是_______。(4)请你对猜想二进行探究:操作方法现象结论_____________________(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_________。16.在一次实践活动中,某环保小组同学调查发现汾河某段水域附近有一座小型造纸厂,从该造纸厂造纸的过程中得知,造纸厂废水中可能含有NaOH、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种物质,为检验该段河水是否受到了造纸厂的污染,同学们采集了该段水域的水样,对其成分展开了探究。[查阅资料]Na2SO4溶液呈中性。[探究过程](1)甲同学检测了水样的酸碱度,具体操作是_____,由此得出该水样pH>7,于是得出废水中含有NaOH。(2)乙同学取少量水样,向其中滴加少量氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,于是得出废水中含Na2SO4。[交流讨论]通过交流,大家一致认为甲、乙两位同学得出的结论均不正确,请你选择其中一个同学的实验进行评价:_____。[继续探究]接着,大家又重新整理思路,再次对水样成分做了探究:实验操作实验现象实验结论步骤一取少量水样于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液观察到有白色沉淀产生,该过程中可能发生的化学反应方程式为_____(写一个即可)步骤二过滤,向滤液中滴加_____观察到_____水样中含有NaOH步骤三向滤渣中加入足量的稀盐酸观察到白色沉淀全部溶解,且有气泡产生水样中_____[实验结论]综上探究,该环保小组同学得出了水样的成分,并得出汾河该段水域受到了造纸厂污染的结论。[反思评价]步骤一中加入过量的氯化钡溶液的目的是_____。[总结提升]为减少造纸厂对汾河的污染,请你为造纸厂提一条合理化的治污建议:_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量,不存在对比实验,没有利用对比方法,符合题意;B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件,利用对比方法,不符合题意;C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能使白磷达到着火点,不能使红磷达到着火点,证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,利用对比方法,不符合题意;D、纸花都是用石蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水,由实验可知没有水的纸花没变色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,利用对比方法,不符合题意。故选A。点睛:对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照。2、A【解析】A.单质中只含有一种元素,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质,正确;B.不同种分子构成的物质一定混合物,但混合物不一定是由不同种分子构成的,因构成物质的微粒有分子、原子、离子三种微粒,错误;C.离子是带电的原子或原子团,带电的粒子不一定是离子,如质子、电子都是带电的微粒,错误;D.同种元素的质子数相同,但质子数相同的微粒一定是同种元素,如一个氨气分子和一个水分子的质子数都是10,但不属于同种元素,错误。故选A。3、C【解析】
A、雪碧饮料中含有水、碳酸等物质属于混合物,故选项不符合题意。B、生铁中含有铁和碳等物质,因此属于混合物,故选项不符合题意。C、二氧化碳是由二氧化碳一种物质组成,属于纯净物,故选项符合题意。D、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物是锰酸钾、二氧化锰,属于混合物,故选项不符合题意。故选:C。4、D【解析】
A.分子的运动是我们不能直接看到的,但我们可以通过红墨水在水中的扩散来证明,正确;
B.动能的大小我们直接是看不到的,但我们可以通过向下滚动的小球撞击木块移动的距离来说明,正确;
C.磁场的分布我们直接是看不到的,但我们可以通过铁屑的分布来说明,正确;
D.研究铁生锈的快慢是利用控制变量和比较的方法,错误。故选D。5、B【解析】
A、“中水”水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间,不是一种饮用水,故A错误;B、利用“中水”有利于节约水资源,故B正确;C、“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成相同,故C错误;D、将生活污水净化处理成“中水”的过程中要过滤、吸附,不需要蒸馏,故D错误。故选B。6、A【解析】
A、纯棉线和合成纤维都是白色的,要鉴别纯棉线和合成纤维,不能通过观察颜色的方法区别,故选项A不正确;B、鉴别化肥NH4Cl和KCl,加入熟石灰,研磨,有氨味的是氯化铵,无氨味的是氯化钾,故选项B正确;C、除去O2中混有少量的CO2,把混合气体通过足量的NaOH溶液,二氧化碳与氢氧化钠反应,再把气体通过足量浓H2SO4吸收水分,得到氧气,故选项C正确;D、除去粗盐中的泥沙,粗盐中的食盐能溶于水,泥沙不溶于水,在粗盐中加足量的水溶解、过滤除去泥沙、蒸发滤液就得到食盐,故选项D正确。故选:A。7、B【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”,主要是以无机盐的形式存在,不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选B。8、B【解析】A、用胶带粘合破损书画没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、用白醋泡制软皮鸡蛋是白醋与鸡蛋皮碳酸钙反应的过程,是化学变化,正确;C、用钢丝球擦除灶具污渍没有新物质的生成,是物理变化,错误;D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能,是物理变化,错误。故选B。9、D【解析】
A、溶液不一定是无色的,硫酸铜溶液是蓝色的,氯化亚铁溶液是浅绿色的,错误;B、稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液,错误;C、固体溶解时不一定都放出热量,也可能吸热,氢氧化钠固体溶于水放出热量,而硝酸铵固体溶于水吸收热量,错误;D、溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合,那么溶液都是均一、稳定的混合物,正确。故选D。10、A【解析】
A、加热液体时用酒精灯的外焰加热,试管中的液体不超过试管容积的三分之一,故正确;B、倾倒液体时,试剂瓶口要与试管口紧挨,瓶盖要倒放在桌面上,故错误;C、称量物体的质量时要遵循左物右码的原则,故错误;D、氧气验满时,要将带火星的木条置于集气瓶口,不能伸入瓶中,故错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CAFe+CuSO4=FeSO4+CuC【解析】(1)铜制火锅是利用了铜的导热性;金属硬币利用了这些金属在常温下化学性质稳定,硬度适中的性质;铝制导线利用了铝的延展性和导电性。;(2)橡胶轮胎是用有机合成材料制成的,有机合成材料包括:塑料(尼龙“锦纶”、涤纶、腈纶)、合成橡胶、合成纤维等。钢板车门属于金属材料,纯棉属于天然有机材料,真皮属于天然有机材料。;(3)铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)A、将铝、铜加入硫酸亚铁溶液中,铜不能将铁置换出来,说明了铁的活动性大于铜,铝能将铁置换出来,说明了铝的活动性大于铁,能比较验证这三种金属的活动性顺序;B、将铁加入氯化铝溶液的溶液中,铁不能将铝置换出来,说明了铝的活动性大于铁;将铁加入硫酸铜溶液的溶液中,铁能将铜置换出来,说明了铁的活动性大于铜,能比较验证这三种金属的活动性顺序;C、将铝加入硫酸铜的溶液中,铝能将铜置换出来,说明了铝的活动性大于铜;将铁加入硫酸铜的溶液中,铁能将铜置换出来,说明了铁的活动性大于铜;但无法比较铝和铁的活动性的强弱,故不能验证这三种金属的活动性顺序;D、铝、铁能与稀盐酸反应且铝反应更剧烈,说明了铝的活动性大于铁,铜不能与稀盐酸反应,说明铜的活动性小于铁、铝,故能比较三种金属的活动性顺序。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、171g9.4g【解析】
碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠。【详解】(1)设滴入溶液所含氢氧化钡的质量为x,20g混合物中含有碳酸钠的质量为yNa2106yx=氢氧化钡溶液的质量为17.1(2)20g混合物中含氢氧化钠的质量为20g﹣答:滴加氢氧化钡溶液的质量是171g;20g混合物中含有氢氧化钠的质量是9.4g.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、①或⑤③导电性好PbO2将用砂纸打磨后的洁净铝丝放入氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色逐渐变为无色,则说明铝比铁活泼。【解析】
(1)图中所标示的路灯各主要部件中,属于合金的是①铝合金灯壳;⑤不锈钢灯柱,不锈钢是铁和碳的合金;属于有机合成材料的是③塑料灯罩;因为:塑料聚乙烯高分子有机材料;(2)太阳能电池板中使用铜丝导线,主要是利用了铜的导电性好,太阳能路灯中的蓄电池白天充电时发生的反应为,该反应符合质量守恒定律,反应前后各元素的原子个数不变,反应物中有2个铅原子、2个硫原子、10个氧原子和4个氢原子,生成物中有1个铅原子、2个硫原子、8个氧原子和4个氢原子,缺少1个铅原子和2个氧原子,所以X的化学式为:PbO2;(3)为比较铝和铁的金属活动性,实验方案是:将用砂纸打磨后的洁净铝丝放入氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色逐渐变为无色,则说明铝比铁活泼。14、At1℃时B和C两物质的溶解度相等CC【解析】
(1)由三种物质的溶解度曲线可以知道,在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是:A>B>C,所以t2℃时A、B、C三种物质中溶解度最大的是A;t1℃时,B和C的溶解度曲线交于P点,说明t1℃时B和C两物质的溶解度相等;(2)t2℃时,溶解度A>B>C,将等质量的A、B、C三种物质溶解形成饱和溶液,A需要的水的质量小,B次之,C物质需要水质量最大,故形成溶液的质量最大的是C;(3)因为镁条和稀盐酸反应是放热反应,烧杯内出现浑浊,说明X的溶解度随温度的升高而减小,C曲线符合要求。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、提供反应所需水蒸气c氧气将带火星的木条伸入集气瓶木条不复燃收集的气体不是氧气四氧化三铁【解析】
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是:提供反应所需水蒸气;(2)若干燥从a导管出来的气体,“长管进、短管出”应从c端管口通入;(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:猜想一:生成的气体可能是氢气猜想二:生成的气体可能是氧气;(4)操作方法:将带火星的木条伸入集气瓶现象:木条不复燃结论:收集的气体不是氧气(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。3Fe+4H2OFe3O4+4H2,你认为生成的黑色固体可能是四氧化三铁(Fe3O4)。16、取水样于烧杯中,用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸上,将试纸显示颜色与标准比色卡对照,读出pH值甲结论不正确,因为碳酸钠溶液也显碱性(或乙结论不正确,因为碳酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl(或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)酚酞试液溶液变红色含有NaOH和Na2CO3检验并将碳酸钠和硫酸钠全部除去,防止对氢氧化钠的检验产生干扰排放
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代网络教育技术的优势与挑战
- 环境保护技术的创新及其商业模式研究
- 深化绿色能源技术教育的重要性
- 15 可亲可敬的家乡人1(说课稿)2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册
- many、much、a lot of(说课稿)-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
- 11屹立在世界的东方 自力更生 扬眉吐气 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版
- 2024-2025学年高中历史 专题六 穆罕默德 阿里改革 一 亟待拯救的文明古国(1)教学说课稿 人民版选修1001
- 2023九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第3课时 实际问题与一元二次方程(3)说课稿(新版)新人教版
- 2024年五年级英语下册 Unit 2 Spring Is Coming第3课时说课稿 陕旅版(三起)
- 2024年五年级数学上册 四 走进动物园-简易方程信息窗3 等式的性质(二);形如ax=b类型方程的解法及练习说课稿 青岛版六三制
- 福建省医院大全
- GB/T 16659-2024煤中汞的测定方法
- 闪蒸罐计算完整版本
- (高清版)DZT 0073-2016 电阻率剖面法技术规程
- 完整2024年开工第一课课件
- 货运车辆驾驶员安全培训内容资料完整
- 高一学期述职报告
- 风神汽车4S店安全生产培训课件
- ICU患者的体位转换与床旁运动训练
- 人教版四年级上册竖式计算200题及答案
- 建设工程工作总结报告
评论
0/150
提交评论