心理咨询师(二级)理论知识真题试卷2(题后含答案及解析)

心理咨询师（二级）理论知识真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.职业道德基础理论与知识部分2.4.理论知识5.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．关于道德与法律关系的说法中，正确的是()。A．道德与法律相辅相成、共同发展B．道德依附于法律，衬托法律的权威C．道德始终滞后于法律的发展D．道德与法律在本质上具备相同的规范功能正确答案：A2．英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于()。A．行政许可法B．宪法C．职业道德法典D．劳动法正确答案：C3．我国社会主义职业道德的核心是()。A．荣辱观B．为人民服务C．爱岗敬业D．诚实守信正确答案：B4．职业活动内在的道德准则——“勤勉”的本质要求是()。A．总是处于忙碌状态之中B．早来晚走，埋头苦干，任劳任怨C．即使心猿意马，也要干好本职工作D．按照计划来开展工作，不能随意地把问题往后拖延正确答案：D5．在IBM公司的员工雇佣标准中，居于先决地位的条件是()。A．逻辑分析能力B．适应环境的能力C．创新能力D．敬业精神正确答案：D6．在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是()。A．宁可“不诚”于己，也要“有信”于人B．承诺的事情要量力而为C．“信”是“诚”的基础D．“诚”、“信”均无前提，既己承诺，就要履行正确答案：D(请结合下列事例和所学职业道德知识，回答一下问题)目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改进，员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍，如处理私人信件、网上聊天、下载音乐、玩在线游戏等。有调查显示，关于干私活的员工个人，在中国每周花费时间为5．6小时，比例达到60％；在印度，员工比例为26％；在巴西，员工比例为6％。美国等国家同样存在此类问题，但员工比例普遍较低，但是，由于利用网络干私活会给企业带来严重损失，为此，美国通过立法形成一项新法案，规定公司可以对员工进行监视，而员工则不能够要求公司停止对其监视。7．根据上述事例，可以判定()。A．中国员工的职业素质是世界上最差的B．对中国员工来说，职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用C．宽松的管理体现了以人为本的理念和成效D．加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行正确答案：D8．根据上述事例，下列说法中正确的是()。A．对员工来说，美国法律处于十分强势的地位B．“德”、“法”并用，能够取得更好的管理实效C．在网络时代，员工干私活的问题将无法根本解决D．公司对员工进行监视，侵犯了员工的人格及隐私权正确答案：B多项选择题9．下列说法中，属于我国传统职业道德精华的是()。A．公忠为国的社会责任感B．自强不息、勇于革新的拼搏精神C．以礼待人、尊卑有序的和谐观念D．见利思义、以利显义的价值取向正确答案：A,B,C10．当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是()。A．加强道德立法B．注重信用档案体系的建立C．实行职业道德表现“一票否决”制D．进行严格的岗前和岗位培训正确答案：A,B,D11．《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括()。A．以人为本B．热爱科学C．服务群众D．奉献社会正确答案：C,D12．关于职业化标准，下列说法中正确的是()。A．建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤B．确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化C．在公司治理上，要采取战略规划和实施决策标准化D．在企业价值观指导下，规章制度要进行法制化的标准体系的改造正确答案：A,C,D13．职业技能的特点包括()。A．时代性B．专业性C．层次性D．综合性正确答案：A,B,C,D14．要求员工严格执行操作规程的意义在于()。A．它是长期实践经验的科学总结B．它是培养员工习惯性反应能力的需要C．它是维护技术先进性的有效手段D．它是保证产品质量的重要措施正确答案：A,C,D15．下列说法中，符合世界500强企业关于优秀员工的核心标准的是()。A．良好的人际关系B．自动自发地工作C．善于反思，寻找借D．注重执行，少提建议正确答案：A,B16．根据《节约能源管理暂行条例》，正确的说法是()。A．企业应根据有关规定配备能源计量器具B．重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度C．引进国外工艺和设备，节能效果好的优先引进D．节能机构的相关人员必须无条件地接受节能培训正确答案：A,B,C理论知识单项选择题17．脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。A．距离知觉B．运动知觉C．时间知觉D．方位知觉正确答案：C解析：距离知觉和方位知觉均属空间知觉，前者是判断距离远近的知觉，又称深度知觉；后者是以自身作为参考的知觉，如头顶为上，脚底为下，脸对为前，背对为后，左右也是以身体为参照的。而运动知觉是物体在空间的位移产生的知觉，时间知觉则是对物质现象的延续性和顺序性的反映。18．下列说法中正确的是()。A．色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色B．色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C．色觉异常绝大多数是遗传原因造成的D．红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝正确答案：C19．关于羞耻，正确的说法是()。A．是一种负罪的情绪体验B．公共场所会易化羞耻感C．是一种消极的情绪体验D．羞耻者往往有良心上的自我谴责正确答案：B解析：羞耻是个体因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损等，认为自己对事情无能为力。公开的情景会易化羞耻感。因此答案应选B。而有负罪的情绪体验以及出现的良心上的自我谴责是内疚。20．根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是()。A．善良B．热情C．真诚D．聪明正确答案：C解析：人格品质是影响吸引力的最稳定因素。安德森的研究结果表明，喜爱程度最高的六个品质分别是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。上述六个品质多少都与“诚”相关。这也表明以诚待人的中国古训是非常正确的。21．处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。A．尚不能进行道德判断B．进行道德判断时主要依据行为的物质后果C．道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D．道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配正确答案：D解析：皮亚杰认为儿童道德认知发展需要经历三个阶段，分别是前道德判断阶段、他律道德判断阶段和自律道德判断阶段，处于自律道德判断阶段的儿童受他自己主观价值标准所支配，此时的儿童在进行道德判断时个人的良心具有了相对的自主权。22．小学儿童的概括水平发展阶段不包括()。A．直观形象水平B．初步本质抽象水平C．形象抽象水平D．初步语言概括水平正确答案：D解析：这三个水平分别是直观形象水平、形象抽象水平和初步本质抽象水平。初步语言概括水平不包括在内。23．常用的态度测量方法不包括()。A．量表法B．投射法C．实验法D．行为反应测量法正确答案：C解析：常用的态度测量方法有量表法、投射法和行为反应测量法。实验法不包含在内。24．焦虑性人格障碍的主要表现是()。A．过分要求严格与完美B．过分感情用事或夸张C．不能独立地解决问题D．习惯性夸大潜在危险正确答案：C解析：焦虑性人格障碍的主要表现为一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。不能独立解决问题是依赖性人格障碍的特点，而过分要求严格与完美无缺则是强迫性人格障碍的特点。而过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意则是表演性人格障碍的特点。25．其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是()。A．命名量表B．顺序量表C．等距量表D．等比量表正确答案：D解析：所得数值如果可以进行乘、除运算，就意味着有绝对零点，即零点值存在含义，四类量表中，只有等比量表存在绝对零点，因此，答案选D。26．样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为()。A．主观影响变量B．测验变量C．客观影响变量D．干涉变量正确答案：D27．弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是()。A．自我的力量足够强大B．本我、自我和超我三者达到力量平衡C．意识活动成为心理活动的主要成份D．潜意识活动成为心理活动主要成份正确答案：B解析：精神分析论始于19世纪末，是奥地利学者弗洛伊德在治疗精神病的临床实践中创立的一种学说，后来发展为一种强调潜意识过程对人的行为有决定作用的理论，又称深层心理学。该理论主要是五个方面：意识与潜意识、力比多、快乐原则和现实原则、生本能与死本能以及人格结构，弗洛伊德认为人格结构可分为三个层次：本我、自我与超我，只有这三方面相对平衡，才能拥有一个健全的人格，因此，本题的答案应选B。28．儿童心理障碍的主要形式不包括()。A．攻击B．语言宣泄C．退缩D．多余动作正确答案：B解析：儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击和退缩行为。29．对求助者心理问题严重程度的评估应该()。A．是心理干预中的重要环节B．在初步印象形成之前进行C．在心理诊断完成之后进行D．建立在初步印象的基础上正确答案：D解析：心理咨询人员对资料整理分析之后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，这称之为初步印象，基本确定求助者心理活动的薄弱环节。而后，对求助者心理问题的严重程度、对当前的一般心理健康水平予以评估。在进行心理诊断的同时，这类评估是十分重要的。因此，对求助者心理问题严重程度的评估应该建立在初步印象的基础上。30．个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者()。A．主动为别人的过失或不幸负责B．非常自我中心C．主动为自己的过失或不幸负责D．自控能力过强正确答案：A31．正移情是求助者对心理咨询师的一种()。A．好感B．依赖C．帮助D．反感正确答案：A解析：正移情是求助者把咨询师当作以往生活中某个重要的人物，他们逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情，表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分，对咨询师十分依恋、顺从人。32．内隐致敏法()。A．通过场景想象体验焦虑B．是一种系统脱敏法C．利用想象产生厌恶刺激D．基于操作条件反射正确答案：C33．心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了()。A．行为矫正技术B．设身处地理解的技术C．语义分析技术D．无条件积极关注技术正确答案：D34．临床研究表明，WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是()。A．短时记忆能力B．注意力C．瞬时记忆能力D．稳定性正确答案：B35．HAMD用于老年人时，在躯体症状的评分上可能()。A．出现遗漏B．非常片面C．过度评价D．非常准确正确答案：C36．使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求Kappa系数()。A．与Spearman系数一致B．大于0．5C．与Pearson系数一致D．大于0．7正确答案：B37．激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于()。A．心境B．激情C．应激D．情感正确答案：B解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，激情往往由重大的、突如其来的的事件或激烈的意向冲突引起；应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。38．注意的起伏实际上是注意的()。A．转移B．动摇C．循环D．分配正确答案：B解析：对选择对象的注意能稳定地保持多长时间的特性叫注意的稳定性，注意的维持时间越长，注意越稳定，在稳定的注意的条件，感受性发生周期性地增强和减弱的变化现象称注意的起伏或注意的动摇。39．短时记忆中的信息是()。A．不能被意识到的B．一种内隐信息C．能被意识到的D．一种主观臆造正确答案：C40．自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。A．从生理自我到社会自我，最后到心理自我B．从生理自我到心理自我，最后到社会自我C．从社会自我到生理自我，最后到心理自我D．从心理自我到社会自我，最后到生理自我正确答案：A解析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。生理自我是自我概念的原始形态，主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配感与爱护感，使个体认识到自己的存在。始于出生第八个月，三岁左右基本成熟。社会自我大致从三岁到十三四岁，此时社会自我处于自我的中心，能了解社会对自己的期待，并根据社会期待调整自己的行动。而心理自我大约从青春期到成年，这阶段需时十年，发展到此阶段个体能知觉和调节自己的心理活动、状态和特征，根据社会需要和自身发展调控自己的心理与行为。41．自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。A．马斯洛B．詹姆士C．罗杰斯D．米德正确答案：C解析：自我可以分为主我、客我与镜我，主我，是认识的主体，是主动的自我，是进行中的意识流；客我认识的对象，即被观察者，所有的关于他自己的知识与经验；镜我则是由他人判断反映的自我概念。罗杰斯认为自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自我的方式。42．社交情绪是人际交往中个体的一种()。A．主观体验B．社会意识C．客观需要D．社会动机正确答案：A解析：社交情绪是人际交往中的一种主观体验，是个体的社会需要是否满足的反映，社会需要得到满足就会伴随积极的情绪体验，否则就会有消极的情绪体验。43．根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段盼个体的特征是()。A．对规则采取服从的态度B．认为每个人都有自己的意图和需要C．认识到必须尊重他人的看法和想法D．强调惩罚的作用正确答案：A44．精神分析理论认为性别角色是()。A．观察学习的结果B．激素变化的结果C．自我发展的结果D．对同性别父母认同的结果正确答案：D解析：关于儿童性别角色社会化的形成，有不同的理论解释。社会化生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化中起决定作用。精神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果。社会学习理论则提出儿童获得性别化的态度和行为是观察学习的结果。45．思维贫乏和思维迟缓的—个重要鉴别点是()。A．语速是否减慢B．话语是否中断C．语句是否通顺D．话语是否流畅正确答案：A46．根据印度学者古普塔的研究，由爱情结合的夫妻，一般是在婚后()年开始爱的情感减退。A．3B．5C．7D．9正确答案：B解析：根据印度学者古普塔的研究，由爱情结合的夫妻，彼此爱的情感不断减少，相反，由家庭之命而结合的夫妻，开始的爱情水平并不高，但他们的5年后大大超过了因爱而结合的夫妻们。47．某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。己知两个分数都是以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0．87和0．88，则该受测者的操作智商()于言语智商。A．低B．不显著高C．等D．显著高正确答案：B48．受被测者动机影响不显著的是()测验。A．成就B．能力倾向C．智力D．投射正确答案：D解析：一般说来，成就测验、能力倾向测验和智力测验受被试动机影响较大，只有被试动机强，才可能尽力回答，取得好成绩，但是投射测验问题模糊，刺激没有明确的意义，对被试的反应也没有明确规定，因此受被试应试动机影响较少。49．心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定()。A．引发求助行为的原因B．求助者临床症状的类别C．引发心理问题的原因D．求助者临床症状的性质正确答案：C解析：综合初诊资料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估，评估时需要对求助者的心理、生理及社会功能状态进行评估。同时，为了能更好地解决问题，心理咨询师还需要探明引发心理问题的原因，即要做原因诊断。引发心理问题的原因可能不止一个，要分别对其在求助者的心理问题中所起的作用大小做出评估。50．心理冲突的变形是()。A．道德性的B．精神病性的C．现实性的D．神经症性的正确答案：D解析：心理冲突有常形和变形之分。心理冲突常形有两个特点：1)它与现实处境有直接联系，涉及大家公认的重要生活事件，如夫妻感情不和；2)有明显的道德性质，即总可以将冲突的一方视为是道德的，另一方是不道德的。心理冲突的变形也有两个特点：1)与现实处境没有什么联系，或者仅仅是生活中鸡毛蒜皮的小事情；2)不带有明显的道德色彩。心理冲突的变形是神经症性的。51．尊重求助者，其意义在于()。A．使咨询师最大限度地表达自B．使求助者获得自我价值感C．使求助者充分显示自尊与自信D．以上三点正确答案：B解析：尊重意味着把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人对待。尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温馨的氛围，使其最大限度地表达自己。使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。52．使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是()。A．每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度B．焦虑等级的设定主要取决于求助者本人C．各焦虑等级之间级差尽量均匀D．以上三点正确答案：D53．生物反馈法源于()。A．社会学习理论B．动物内脏条件反射实验C．生物医学技术D．信息论中的反馈原理正确答案：B解析：生物反馈法是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转化为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能，达到防治疾病的目的。该法源于巴甫洛夫的动物内脏条件反射实验，后续研究者(他的学生贝科夫)在此基础上提出了著名的皮层内脏相关学说，并指出，大脑皮层与内脏、腺体之间存在十分密切的功能关系，可以相互影响。后来实验心理学家米勒证明通常只能由经典条件反射引起的植物性神经系统的改变，也可以由操作型条件反射引起，即植物性神经系统也可以被个体随意控制(高明的瑜伽大师可以随意改变自己的心率、体温，甚至能使心跳达到每分钟300次，持续10分钟却安然无事)。。54．CRT的测试结果，在转换为IQ分数之前，是先将受测者的原始分数转化成()。A．Z分数B．百分位数C．标准分D．百分等级正确答案：D55．汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为()。A．HAMAB．SOSC．HAMDD．SAS正确答案：C56．某儿童IQ得分为125，其智力等级属于()。A．极超常B．超常C．高于平常D．平常正确答案：B解析：根据韦氏智力测验的等级分布表，智商处于90～109为正常，110～119为高于平常，120～129为超常，130以上为极超常。57．在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为()。A．激情B．心境C．应激D．情感正确答案：C解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起；应激则是在出现意外事件或遇到危睑情景时出现的高度紧张的情绪状态。58．巴甫洛夫所说的动力定型是指()。A．兴奋和抑制的相互诱导的过程B．一种神经过程引起另一种神经过程的现象C．强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象D．大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统正确答案：D解析：巴甫洛夫发现几个高级神经过程活动的规律之一就是动力定型，动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天的规律之一就是动力定型。动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天先刷牙后洗脸就是一个反应定型。此外，巴甫洛夫指出，动力定型维持、发展和破坏会引起肯定或否定的情感，如一个人有睡午觉的习惯，一旦因为特殊原因，这天没有睡午觉，他整个下午就会觉得不舒服、不愉快。59．老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对()声音的听觉。A．低频B．中频C．高频D．低频和高频正确答案：C60．个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受()影响。A．动机B．态度C．图式D．自我正确答案：C解析：图式是指大脑中已有的知识经验与网络，图式对社会认知的影响表现为四个方面：第一方面是影响对注意对象的选择，如一个人对他人的外貌比较关注，那么当遇到一个陌生人时，外貌就成为其关注的焦点；第二方面是影响记忆，即个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，即同化的过程(主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中)，相比之下，顺应(主体将不能同化的认知结构按新刺激的要求改变原有认知结构或创造出新的认知结构)的发生则需要个体付出更多的努力；第三方面则是影响自我知觉，即个体会根据已有的图式，加工有关自己的信息；最后一方面则是影响对他人的知觉，即个体倾向于用图式来影响知觉对象。61．对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出()的预测。A．较准确B．不变C．不准确D．变化正确答案：A解析：所谓归因，是指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程，归因的分类有内因和外因、稳定归因和易变性归因以及可控性归因和不可控性归因，如果个体对可控性因素进行归因，人们更可能对行为做出变化的预测；相反，如果个体对不可控性因素进行归因，人们更可能对未来的行为做出准确的预测。例如，如果张三举得这次考试失败的原因是自己不努力，那么，下次遇到类似的考试时，如果他希望能考得好点，他就会努力准备；但是如果张三觉得考试失败的原因在于自己脑子笨或是试卷太难，那么下次遇到类似的情景时，张三会觉得，即便自己努力也可能无能为力，因此会选择放弃努力，听之任之。62．个体窘怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是()。A．亲合动机B．成就动机C．归属动机D．利他动机正确答案：A解析：主要的社会动机有亲合动机、成就动机、权利动机、侵犯动机和利他动机等，所谓的亲合动机是指个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向。成就动机是指个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机。利他动机是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。63．在发展心理学中，客体永久性是指()。A．客体是永久存在的B．前运算阶段儿童具有的思维特征C．客体的耐用性D．当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了正确答案：D解析：所谓的客体永久性是指当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在，儿童大概在9～12个月(感知运动阶段)的时候获取了客体永久性，处于这个阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平，只限于对当前直接感知的环境施以动作。64．一般来说中年人的工作满意度()。A．达到一生的最低谷B．和青年期相比没有什么特点C．达到一生的最高峰D．起伏变化较大正确答案：C解析：中年期的职业发展主要表现为两个方面，一是工作满意度，尽管多数中年人不再有升迁的机会，但是他们的工作满意度却达到了一生的最高峰；二是工作绩效，对于依靠体力和反应速度的工作，中年期的工作效率有所下降，对于依靠认知技能的工作，工作绩效一直可以保持在很高的水平。65．意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是()。A．思维松弛B．思维不连贯C．思维中断D．破裂性思维正确答案：D解析：患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，是破裂性思维的主要特点。66．根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()分析。A．项目B．横向考察C．背景D．纵向考察正确答案：D67．将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是()。A．线性的B．非线性的C．直接的D．间接的正确答案：B68．如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越()。A．高B．低C．好D．接近正确答案：B解析：样本团体的异质性是影响效度的一个重要因素。在其他条件相同的条件下，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验的效度就越低；相反，样本团体越异质，分数分布范围就越大，测验的效度就越高。注：样本团体的异质性同样也会影响测验的信度，样本团体越同质，测验的信度越低，相反，就越高。69．心理咨询师进行诊断评估时应该注意()。A．精神分裂症患者也会自知力完整B．神经症性求助者也会出现某些思维障碍C．精神分裂症患者不会有人格变化D．神经症性求助者一般不具备人格基础正确答案：B解析：神经症是一组非精神病性功能性障碍，其共同特征是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍；是一组机能性障碍，障碍性质属功能性非器质性；具有精神和躯体两方面症状；具有一定的人格特质基础但非人格障碍(因此，选项D有误)；神经症是可逆的，外因压力大时加重，反之症状减轻或消失；社会功能相对良好；自知力充分。患有“神经症”的求助者对自己的症状是有“自知力”的；相反“重性精神病”。(如精神分裂症)的求助者对自己的症状没有“自知力”(因此，选项A有误)。某些重性精神病的早期症状可能不典型，而有些神经症也会出现某些思维和行为的异常，所以应全面综合地分析所获得的各项资料。透过现象看本质，力求做出早期诊断。精神分裂症患者可能会伴有人格方面的某些障碍，如分裂性病态人格、偏执性病态人格等。70．某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于()。A．完全正确的价值观B．功能失调性假设的一种类型——控制C．不应该出现的想法D．功能失调性假设的一种类型——成就正确答案：B71．心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为()。A．概括B．总结C．归纳D．释义正确答案：D解析：释义是从求助者的参考框架来说明求助者表达的实质性内容。这里需要与解释技术相区分，解释是在咨询师的参考框架下，运用自己的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法。72．系统脱敏法起源于()。A．系统论的基本观点B．精神病人的临床实验C．动物的实验性神经症研究D．精神病学家的灵感正确答案：C解析：系统脱敏法源于对动物的实验性神经症的研究。其基本原理是让一个原可以引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。73．模仿法亦可称作()。A．观察法B．暗示法C．示范法D．参与法正确答案：C解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。74．在WAIS-RC中，仅按反应的质量记分的分测验是()。A．数字符号B．图片排列C．图形拼凑D．数字广度正确答案：D解析：韦氏成人智力测验分两部分：言语测验与操作测验。言语测验又分为知识、领悟、算术、相性、数字广度和词汇六个部分；操作测验、又可分为数字符号、图画填充、积木图、图片排列和图形拼凑五部分组成。其中，算术、积木图、数字符号、图画填充、图片排列和图片拼凑均有反应时间的限制，而数字广度则没有反应时间的限制，仅按反应的质量记分。75．在BPRS的5类因子中，不包括()。A．思维障碍B．焦虑忧郁C．罪恶观念D．敌对猜疑正确答案：C76．MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于()。A．内容量表B．附加量表C．基础量表D．特殊量表正确答案：C解析：MMPl一2所含量表包括三类：基础量表、内容量表和附加量表。其中，基础量表包括有10个临床量表和7个效度量表。多项选择题77．声音的性质包括()。A．饱和度B．音调C．音色D．频率正确答案：B,C解析：声音有音调、响度和音色三种性质。而与声音相对应的是声波，声波亦有三种性质，分别为频率、振幅和波形。声音的音调由声波的频率决定，响度由声波的振幅决定，而音色则由声波的波形决定。78．表象的作用包括()。A．积累理性知识B．从感知向思维过渡的桥梁C．为想象提供素材D．创造新形象正确答案：B,C解析：表象的作用有：1)积累感性知识，2)从感知向思维过渡的桥梁。3)为想像提供素材。创造新形象的思维过程是想像，并不是表象的作用。79．有利于增加利他行为的因素包括()。A．有吸引力的外貌B．内疚体验C．利他行为的榜样D．利他的技能正确答案：A,B,C,D解析：影响利他行为的因素包括外部因素和利他者的内部心理特征，前者又具体可分为自然环境(良好的气候和环境会增加利他行为)、社会环境(情景中出现利他行为的榜样时会增加利他行为)、时间压力(个体很忙时，利他行为会减少)和利他的对象特点(如对象具有吸引力或与利他者相似)；后者又具体可分为心境(个体心情愉悦时，利他行为会增加)、内疚(个体内疚时，利他行为会增加)、人格(社会责任感、移情能力及自我监控能力与利他行为成正相关)及利他技能(救助技能和手段的掌握会增加利他行为)。80．小学生学习兴趣的特点包括()。A．最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强正确答案：B,C解析：小学生的学习兴趣表现为：1)最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣；2)最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣；3)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低，只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。81．协调性精神运动性兴奋的表现包括()。A．行为增多B．意志减退C．行为可理解D．动作有目的正确答案：A,C,D解析：精神运动性兴奋是意志行为障碍的一种，常区分为协调性和不协调性精神运动性兴奋，协调性精神运动性兴奋时，患者动作和行为的增加与思维、情感活动协调一致，并且和环境协调一致。动作和行为是有目的的，可以理解的，多见于情感性精神障碍躁狂发作；不协调性精神运动性兴奋时，患者的动作、行为增多与思维和情感不相协谰。患者动作杂论无章，动作和目的性不明确，使人难以理解。多见于精神分裂症的青春型或紧张型，也可见于意识障碍的谵妄状态。82．在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念()。A．因类似情境出现而被还原B．因被赋予新意义而明朗化C．再次发生效用并重新隐藏了起来D．再次发生效用并表现在临床相上正确答案：A,B,D解析：压力经由中介系统进入临床相阶段后，临床症状又有及时型症状和滞后型症状两类。及时型症状，是响应压力后，经过中介系统的处理，迅速表现出的临床症状；而滞后型临床相，是压力在中介系统中进行处理时，由于中介系统的子系统一认知系统对事件的性质和意义评估比较模糊，于是作为潜在的模糊观念积存起来，当后来类似的事件出现时，积存的模糊观念又被激活或还原并赋予它新的意义。获得新意义的模糊观念明朗化，于是再次发生效用。一旦表现在临床相上，便形成滞后型临床相。83．如果两个复本的施测相隔一段时间，则称()。A．重测复本信度B．重测信度C．复本信度D．稳定与等值系数正确答案：A,D解析：如果两个复本的施测相隔一段时间，所得相关系数称重测复本信度或稳定与等值系数。由于稳定与等值系数既考虑了测验在时间上的稳定性，也考虑了不同题目样本反应的一致性，因而是更为严格的信度考察方法。84．心理咨询师应该让求助者意识到()，才能帮助构建合理的行为模式。A．控制自己的思想和欲望B．将合理的思想和欲望付诸行动C．发展新的有效行为D．把握建立合理模式的最佳时机正确答案：B,C解析：受到不合理行为模式困扰的求助者，着想改变自己的现状，必须在心理咨询师的协助下，建立一种新的、合理的行式模式。在咨询的过程中，咨询师应该针对求助者的心理问题，鼓励求助者发展有效行为，从而使其摆脱苦恼、达到新的平衡。解决心理问题的要害，不在于求助者能否控制自己的思想和欲望，而在于求助者能否将合理的思想和欲望付诸行动。因此咨询师只有让求助者意识到这两点，才能帮助其构建合理的行为模式。而在求助者的确形成合理的想法，但仍然不能行动起来，求助者为此深感苦恼时是建立合理模式的最佳时机。因此答案应选B和C。85．心理咨询师在向求助者介绍心理咨询的性质时应该说明()。A．求助者主动参与非常重要B．求助者的隐私会得到保护C．求助者有权终止咨询过程D．求助者的某些问题难以解决正确答案：A,D解析：咨询师在向求助者表明可以对他提供心理学帮助之后，应立即简要地向求助者说明心理咨询的性质。确保求助者了解什么是心理咨询，心理咨询是如何进行的，主要解决什么问题，而不能解决什么问题。应当向求助者说明，心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。“协助”二字表明，咨询的成功与否很大程度上取决于求助者是否主动参与的态度和行动。此外，咨询是一个过程，有些问题不是一两次的交谈就可以解决的，有时会有迂回曲折甚至反复，有些问题甚至是难以完美解决的，为此，求助者需要有充分的思想准备。选项B中求助者的隐私会得到保护属于心理咨询的保密原则，而选项C中求助者有权终止咨询过程则属于心理咨询中求权力与义务的范畴，故答案应选A和D。86．根据ICD-10，抑郁症的诊断要点包括()。A．睡眠紊乱B．自杀观念C．心境低落D．快感缺失正确答案：C,D87．价值条件化是()。A．建立在他人评价基础上的B．建立在自我评价基础上的C．接受他人价值观的过程D．对抗他人价值观的过程正确答案：A,C88．使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗()。A．出现通气过度综合症B．发生晕厥或休克C．求助者试图协商退出治疗D．求助者坚决要求退出治疗正确答案：A,B,D解析：冲击疗法又称满灌疗法，是持续一段时问暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为，让恐惧自行降低，在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景，在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效，但是在治疗过程中，如果出现以下情况，应立即停止治疗，并对症处理。1)出现通气过度综合征；2)发生晕厥或休克。此外，如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗，经咨询师劝说无效时，也应立即停止治疗。89．使用BRMS应注意其()。A．内在效度比较差B．平行效度比较差C．评定的是近一周的情况D．仅能反映症状严重程度正确答案：C,D90．受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时，()。A．8分及以下为弱项B．13分及以上为强项C．以10分为比较基础D．以12分为比较基础正确答案：B,C91．按照马斯洛的理论，休息属于()。A．生理需要B．生长性需要C．社会需要D．缺失性需要正确答案：A,D解析：根据马斯洛的观点，人的需要分为五个层次，生理的需要、安全的需要、爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在这些需要中，低层次的需要(生理的需要、安全的需要)又被称为缺失性需要，高层次需要(爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要)又被称为生长需要。休息的需要是生理需要，也是缺失性需要。92．关于梦，正确的说法包括()。A．梦是一种特殊的意识状态B．睡眠中一般人人都做梦C．心情平静的时候睡觉不做梦D．梦剥夺会对个体的身体产生不良影响正确答案：A,B,D解析：梦是一种特殊的意识状态，研究发现，睡眠中人人都会做梦，只是醒来后有人记得起，有人记不起。梦是一种正常的生理和心理现象，做梦不会妨碍人的休息，如果对人进行梦的剥夺，被试会有不舒服的感觉，到后期甚至可能会出现记忆力下降，情绪低落，进而影响到健康。93．个体归因时遵循的主要原则包括()。A．不变性原则B．折扣原则C．情感一致性原则D．协变原则正确答案：A,B,D解析：个体归因主要遵循三大原则：不变性原则、折扣原则和协变原则，所谓的不变原则是指寻找某一特定结果与特定原因间的不变联系，比如某特定原因在许多情况下总是和某种结果相伴，特定原因不存在，相应的结果也不存在，我们就会把特定结果归结于那个特定的原因。折扣原则是指特定的原因产生特定的结果的作用将会由于其他原因而被削弱，一个检察官和罪犯正在就是否应该强化执法机构的问题陈述自己的观点，这时，如果罪犯采取了与自己利益相悖的立场，主张应该强化执法机构，这时候他的说服力甚至能与地方检察官的说服力匹配，这种与“社会期望”不一致的行为可以给我们提供更多的关于内在心理倾向的信息。最后一个原则就是凯利提出的协变原则，协变原则主要是针对实体的特异性、共同性、一致性或一贯性这三个维度来协同加以考虑的。情感一致性原则是态度改变中的一致性原则之一，指人们不仅会使自己的认知和行为一致，也会努力让认知与情感体验一致，也就是说我们的信念由我们的情感偏好决定。比如，某人对某领导不是很了解，但是因为不能容忍这位领导的声音而不喜欢他，这时，他就会寻求支持这种负性评价的认知。换言之，人们倾向于改变自己的信念和对事实的评价以符合自身的偏好。94．下列说法中正确的包括()。A．分心会削弱说服效果B．预警会促进态度转变C．已成为既定事实的态度不易转变D．自尊水平高的接受者的态度不易转正确答案：C,D解析：影响态度转变的因素有多个方面，第一方面是传递者方面的影响因素(传递者的威信、立场、意图和说服力)、第二方面是沟通信息方面的影响因素(信息差异、畏惧、信息倾向性)、第三方面是接受者方面的影响因素(原有的态度和信念，如已经既成事实的态度就难以转变；人格因素，如依赖性较强的接受者比较容易被说服、自尊性水平比较高、自我评价较高的接受者的态度不易转变)、第四方面则是情景因素(预警，预警有双重作用，如果接受者原有态度不够坚定，对态度对象的卷入程度低，预警可以促使态度的转变，反之，如果态度与接受者的利益密切相关，预警反而会抵制态度的转变；分心，分心也有双重作用，只有当分心能干扰在没有分心的情况下时，分心才能导致被说服。也就是说，当议题是我们熟悉的、而且我们已经对此形成一定的看法时，比我们没有形成一定的看法时，分心更容易导致被说服；重复，重复的频率和说服的效果呈倒U型，中等程度的重复说服效果最好)。95．婴儿手的抓握动作发展的重点包括()。A．拇指的运用B．五指分化C．手眼协调D．抓握力量的增加正确答案：B,C96．研究发现，人的健康状况与生活中小困扰的()有关。A．出现频率B．变化C．出现顺序D．强度正确答案：A,D97．根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该()。A．符合社会准则B．能按照社会认可的方式行事C．遵守道德规范D．能完成社会要求的各种活动正确答案：A,B,C解析：李心天曾对区分心理活动正常与异常提出四类标准：1)医学标准；2)统计学标准：3)内省经验标准；4)社会适应标准，其中社会适应标准是指正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，如果由于器质的或功能的缺陷使得某个人的社会行为能力受损，不能按照社会认可的方式行事，那么，我们就认为此人有心理障碍。注意这一标准是将此人的行为与社会行为常模相比较之后得出的。98．系统抽样要求()。A．目标总体有序可排B．存在等级结构C．目标总体无序可排D．无等级结构存在正确答案：C,D解析：系统抽样要求总体无序可排，也无等级结构，例如，一个家庭夫妻为团体的样本框，如果按奇数抽，则有可能抽到的样本大部分都是男性。99．心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是()。A．提问B．引导C．评论D．阻止正确答案：A,B解析：在摄入性会谈中，在会谈时，咨询师应采取一种非评判性态度(态度保持中性)，非评判性态度可使求助者感到轻松，从而促使求助者无所顾忌地将内心世界展现在你面前。在会谈时应该根据会谈的目的和咨询师想收集的资料的内容来确定提问的方式：提问应采用开放式提问，不使用封闭式提问。此外，除了提问和引导性语言外，不能讲任何题外话。不能指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容，在会谈结束后不能给出绝对性的结论。100．儿童心理障碍的主要特点包括()。A．蒙受刺激后容易泛化B．通常会有精神疲惫感C．更多以行为障碍为主D．大多数有自我评价低正确答案：A,C101．使用厌恶疗法时，应注意()。A．要使用较低强度的刺激B．靶症状应该单一而具体C．一定要签订知情同意书D．刺激强度应该达到极限正确答案：B,C解析：厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适当行为时，同时产生令人厌恶的心理与生理反应。如此反复，结果使不适当行为与厌恶反应建立起条件联系。以后尽管取消了附加刺激，但只要求助者进行了这种不适当的行为，厌恶体验照旧产生，为了避免厌恶体验，求助者不得不终止或放弃原有的不适当行为。因此，其基本原理是经典的条件反射。使用厌恶疗法时，需要注意以下几点：1)不具备使用条件的咨询机构或个人，不可以采用厌恶疗法；2)如果采用厌恶疗法，一定要与咨询师签订知情同意书；3)靶症状要单一而且具体。此外，厌恶刺激的选用必须要强烈到一定程度，才能使其产生的不快远远压倒不适当行为产生的种种快感，才有可能取而代之，从而消除或削弱不良行为。因此，选项A错误，选项D说法不妥。102．贝克提出的认知治疗技术包括()。A．虚假性识别B．识别认知性错误C．真实性检验D．识别自动化思维正确答案：B,C,D解析：认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特.埃利斯的合理情绪疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为疗法。其中，贝克提出了5种具体的认知治疗技术：1)识别自动性思维；2)识别认知性错误；3)真实性验证(认知治疗的核心)；4)去中心化；5)忧郁或焦虑水平监控。103．HAMA量表所包含的因子是()。A．抑郁心境B．精神性焦虑C．入睡困难D．躯体性焦虑正确答案：B,D104．MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表，一般不做编码分析的量表是()。A．HsB．HyC．MfD．Si正确答案：C,D105．沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括()。A．生理变化B．环境刺激C．动机作用D．认知过程正确答案：A,B,D解析：美国心理学家沙赫特认为任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定作用。强调动机的作用，将情绪看作是动机的是汤姆金斯和依扎德的情绪动机分化理论，该理论认为情绪不是伴随着其他心理活动产生的一种副现象，而是一种独立的心理过程。106．梦的特点包括()。A．不连续性B．不协调性C．概括性D．认知的不确定正确答案：A,B,D解析：梦的特点有很多，如梦境的不连续性、不协调性定性和认知的不确定性，其中梦境的不连续性是最主要的特点。107．关于社交焦虑，下列说法中正确的包括()。A．是一种与人交往的时候，觉得不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验B．社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有