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第第页2022九年级数学教师工作总结范文

2022九班级数学老师工作总结范文1  一学期来，本人担负九班级〔1〕班﹑九班级〔4〕班的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，普遍涉猎各种知识，不断提高自我的业务程度，充盈自我的头脑，构成比较完全的知识构造，严格要求同学，敬爱同学，发扬教学民主，教育民主，使同学学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学程度和思想觉醒，并顺当完成教育教学任务。下头是本人的总结与体会。

  一、依靠团体聪慧，营造良好的教研气氛

  一个人的能量是有限的，团体的能量是无限的。一个班的造诣突出，不能代表整体程度，整体程度高，才能真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的团体，备课组的几位老师相互支持和激励，课组活动进行得绘声绘色，保质保量。我们每周坚持一次团体备课，每学期坚持不少于20次的团体听课和评课，老老师的示范课和青年老师的研讨课给我们供应了彼此交换学习的机遇，积聚了不少好的阅历。团体备课时，大家毫无保留，普遍地进行学术上的交换和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作职责制，依据各人所教班级的实际情……此处隐蔽2655个字……的问题作出实时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的同学，并对他们进行实时的辅导。

  4、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成果。

  三、教学工作中存在的问题

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不够敏捷，不能总是吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对同学的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

  4、后进生的辅导不够，由于对同学的基础知识掌控状况了解不够，对同学的学习立场、思维技能不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学掌控的状况怎样，老师心中也知道，有的同学只是做表面文章，“出工不出力”

  5、教学反思不够。

  四、今后努力的方向

  1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

  2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

  3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。

  4、加强转差培优力度。

  5、加强教学反思，加大教学投入。

  总之，一学期来我本着“勤学、善思、实干”的准那么，坚持“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切。”的教学理念，有效地提高了教育教学成果，经过一个学期的努力，一部分同学成果有所提高，

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