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第第页小学三年级英语教学工作总结
学校三班级英语教学工作总结1本学期我担负三班级两个班和五班级两个班的的英语教学工作，一个学期已经过去,回顾教学工作，有令人欣慰的收获，又有困饶自己教学的不足。
一、学情分析:
三班级〔3〕、〔4〕两个班是本学期接手的新班级。两个班级特点迥乎不同。三〔3〕班的孩子聪慧、活跃，有时候甚至会任性到谁也不放在眼里。导致该班孩子两极分化严峻，一部分孩子学习立场端正，掌控知识敏捷坚固。也有部分孩子学习立场需要调整。三〔4〕班的孩子单纯、乖巧，课堂上课气氛很好。班级满满的都是正能量。
五班级〔5〕、〔6〕是我四班级接手的，已经接触一年了，和孩子们相处的融洽，英语学习气氛很好。只是少部分相对弱的孩子还在渐渐上升途中。
二、教学目标达成状况：
本学期的教学工作如开学初制定的计划逐步开展，并基本达成。
1.同学对学习英语保持深厚的爱好，喜爱老师，喜爱上英语课，英语课堂表现出快乐、积极的一面。对于英美文化，充斥了新奇.
2.按计划完成英语教学内容，同学对新的时态，句式、短语和单……此处隐蔽19254个字……>首先，仔细制定教学计划，着重讨论教学理论，仔细备课和教学。积极学校组织的各项活动，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高英语教学工作的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校英语教学课程标准进行施教，让同学掌控好学科知识。为提高每节课的教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，多次在语音室上课。在课堂上多游戏、多情景对话，多唱英语歌曲和歌谣。通过培育同学学习英语的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
其次，本人留意重以德为本，结合现实生活九班级英语教学总结中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的
人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从同学身心健康出发，依据同学的性格特点去点拨引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。
最末，在本学年里，我努力做好本职工作，仔细做好备、讲、批、辅、考等工作，不仅教给同学知识，更着重自己业务水平的提高。不仅教给同学知识，更教给同学学习知识的方法，不仅教给同学知识，更着重依据学科特点，教育同学喜爱祖国，了解中西方文化六班级英语教学工作总结的差异，培育同学爱国主义精神。用“情”感人，以“情”动人，真诚地面对每一个同学，师生关系特别融洽，教学效果比较好。总之，成果
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