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文档简介

第第页初三年级思想品德的教学个人工作总结3篇

  初三班级思想品德的教学个人工作总结1

  时间匆忙，转瞬间，又一学年将要结束。回首这一学年的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。这一年我担负毕业班2班、3班、5班、6班的政治老师，这四个班是我从初一一贯带上来的，对各个班级的同学特点颇为了解，在备课适时调整。经过初三这一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结：

  一、思想方面

  我能够积极参与政治学习，关怀国家大事，遵守学校对老师的各项规章制度；尊敬前辈老老师，热心援助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，立场端正，钻研教材，勤奋刻苦；关怀同学，爱惜同学，为人师表，与同学亦师亦友。喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参与了教科室组织的学习工作，并多向殷诗龙等老老师虚心学习，使自己在熟识教育科研、教育理论的基础上有所成长和进步。

  二、教学方面

  1．仔细钻研教材，为备课做预备。我依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。但在起初每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。……此处隐蔽3589个字……课，听课，学习别人的优点，不断转变教学观念，转变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水；同时留意知识理论与社会实践相结合，使同学感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力；最末，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原那么之一。

  三、积极参与教研活动

  本学期积极参与我校的教科研活动，通过实时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨班级、跨学科去听课，学习的积极性主动性极高。通过参与此类活动，可以让我们实时发觉别人的优点，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特别是本学期的青年老师过关课，部分新任老师能够积极运用所学的新知识和理论更新课堂教学模式，提高教学效率，对我的启示特别大，它使我认识到终身学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要积极学习以适应不断进展的社会形势对教学的需求。

  四、考试方法、技巧以及考试心理的指导

  虽然复习工作会在焦灼有序中完成，但中考究竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会遇到很多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于同学的考前心理的指导，如考前的适当休息放松与适度焦灼结合；考中仔细作答，先易后难，勿漏做，合理安排答题时间；考完后肯定认真检查，对于同学能够以轻松自信的心态进入考场，并取得一个好的成果都是至关重要的。

  本学期教育教学的效果也将在中考中得到检验。成果当然重要，但是过程更加重要，所以对于我来说

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