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文档简介

第第页大学生的心理健康教育工作总结范文3篇

  高校生的心理健康教育工作总结1

  一、指导思想

  良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高学校生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容，加强心理健康教育，提高同学心理素养，使他们健康成长，这是历史给予我们每一个教育工神圣的历史使命。为此，我校把心理健康教育工作放在首位，开展了一系列的活动。

  二、建立心理询问室，架起心灵沟通桥梁。

  为了更好的开展同学的心理辅导询问工作，学校推动现代化教育工作建设中建立了“心理健康询问室”，布置一新。在这里，同学可以倾诉自己的苦恼、困难，也可以和别人一起共享他人的欢乐；在这里，同学可以得到心情的调整、可以获得心灵的劝慰。从而，架起了师生心灵沟通的桥梁。

  三、加强老师心理学知识培育，使之成为心理辅导员。

  我校积极安排师生学习心理健康教育知识，渗透心理健康教育的原那么、方法，使知识传授和心理健康教育有机结合起来，它不仅有助于提高课堂教学效果，更有助于同学良好的品质的培育和学习潜能的进展。全校老师都经过心理教育培训工作，都能取得结业证书。

  四、组织班级辅导。

  这学……此处隐蔽3364个字……提高整个民族文明、卫生、健康素养的根本措施。为搞好学校健康教育工作，学校想方设法改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都要保证肯定的资金投入，购置健康教育教材和教具，基本配齐了健康教育教材和教具；学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校同学饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。

  一、本学期的教学目标是：

  1.让同学树立“健康第一”的思想,努力使自己做一个“健康”的人.。

  2.通过健康教育,使同学进一步,明确“学习健康知识,加强健康意识,养成健康行为,提高健康素养”的道理.。

  3.健康的心理素养是人生必备的基础通过健康教育来培育同学良好的心理素养,通过健康教育进一步促进学校精神文明.。

  4.要求每个同学既能自觉遵守学校的健康制度,又能当好义务宣扬员,向社会,家庭,个人传播卫生保健知识,提高自我保健技能.养成健康行为,订正不良习惯。

  5.通过健康教育,使青少年在掌控卫生科学知识的前提下促进大脑的发育和智力进展.通过心理卫生教育形成健康的心理状态和健全的人格特征,使青少年获得正确的思维方法,为智力的充分发挥和才能的进展奠定基础.。

  二、各项指标达标率

  1.同学个体健康行为形成率达70%以上.。2.同学群体健康行为形成率达95%以上.。3.同学健康知识知晓率达80%以上.。

  三、采纳的详细措施

  1.上足上好健康教育课。保证每周一课时。2.健康教育课严格按教

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