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第第页2022年高三体育教学工作总结
2022年精选高三体育教学工作总结1 本学期的体育教学工作即将结束,在体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育同学的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进同学身心健康,现对半年来的工作状况总结如下。
一、本人努力提高教学水平
这一学期我任高一的体育课,工作量是每周10节课,负责学校课间操和高三田径队的训练。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按教学大纲要求,结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学计划,仔细备课。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了同学在校一日的体育活动时间,丰富了同学的课余文化生活,提高了学校文化建设。
1、同学能在老师的要求下积极熬炼,对同学本身加强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的熬炼,使成果不好的同学清除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于同学在今后的学习过程中树立自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。
3、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原那么,既保证了学……此处隐蔽5657个字……上海市“肯德基杯”决赛二等奖。足球队在获得区第一名的基础上,代表松江区参与市竞赛的决赛第五名的好成果;马拉松在区也取得团体第一名的成果。另外有孙思勤、颜晓峰、徐文超等同学参与的上海市中同学田径竞赛也取得了较好的成果。今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、陈瑜四名同学考上了体育院校。殷国明获区体育先进个人。本学年体育组的杨秀英老师编写的校本课程《手位操》在同学健美操课中实施。正在尝试编写《击剑操》的校本课程,以备在高一同学中开展设施。
四、教育科研
“以科研促教学”是老师提升教学技能的途径。体育课堂是我们的主阵地,体育老师能在课堂中不断调适自己,利用教研活动,相互切磋、探讨、提高,课后不断反思,修正。杨秀英老师主持了校级课题“体育老师课堂教学行为的讨论”,在《松江教育》发表了《双杠教学中如何克服同学心理障碍》的论文,另外有陈敏的《体育课堂中人际关系的现状与构建策略》〔区二等奖、市三等奖〕、何茵的《高中女生创编组织游戏的实践与讨论》〔区三等奖〕、杨秀英的《中学优秀体育老师教学行为个案讨论》〔市三等奖〕、《健美操基础训练对提升同学健美操表现力的讨论》被选送到区、市参与体育教学论文的评比,并获得了较好的成果。
我校的体育工作在不断完善,教学质量在稳步上升,同学参加体育运动的积极性不断提高,我们要树立“健康第一”的理念,培育同学自觉熬炼身体的良好习惯,使同学的体质健康标准及格率达81.99%。在教学中让同学健身与动脑相结合,自主熬炼与修正技术相结合。在群体活动中我校的行动口号是“人人有项目,班班有团队,级级有竞赛
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