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文档简介

第第页八年级思想品德的教学个人工作总结3篇

  八班级思想品德的教学个人工作总结1

  这学期，本人担负八班级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：

  一、基本状况分析

  通过八班级下册的学习，绝大部分同学品德良好，使得他们在知识的汲取、心理的熬炼、技能的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分同学组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成果来看，同学们的整体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别同学基础知识掌控不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的技能较差、同学的良好习惯没有养成。

  二、主要成果：

  1、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。

  备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有……此处隐蔽2541个字……合作，激发思维，指导探究，着重实践。

  3、精讲精练全批改：严格要求同学独立完成作业，对作业坚持全收全改。努力减轻同学学习负担，以精讲精练为原那么布置作业、单元检测。

  学科、思想辅导两手抓：无论是在生活中还是在教学中，在仔细上好辅导课的同时，我还时刻关注有关中学生健康成长的事例，做到适时对同学进行教育，课下常常和同学沟通沟通，实时回答同学疑问，随时指导同学行为。真正做到时时到处在教育。

  努力学习，提高专业理论素养：我平常着重再学习，常常阅览、阅读与政治有关理论知识和信息，实时将新鲜的时事信息渗透自己的教学中，使教学更有劝服力。

  二、教育教学工作中存在的不足

  1、分层次教学实施的不够好，本学期增加了两个平行班的教学，在教学方法上，没有因班制宜，造成平行班适应老师的教学方法较慢。

  2、由于要抓好学部全面工作，分散了部分精力，加上学科自身的限制，致使与同学沟通不多，对同学关注、关怀的还不够。

  3、教学方法还有待改进，教学方法教条化、模式化、单一化影响了教学效果。

  4、培优工作做的不够到位。

  三、今后工作努力的方向

  1、加大业务素养的提高，提高教学效果，提升教学质量。

  2、加强与同学的沟通和沟通，亲其师、信其道，让更多的同学喜爱思品课。

  3、加大对同学的学法指导，做好培优补差工作。

  4、引导同学把思品课本中的知识和道理，内化为同学自己的素养和技能。

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