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文档简介

失智老年人照护（初级）活动功能维护第21组课程性质教学目标主要内容进度安排教学方式与方法考核方式课程性质初级失智老年人照护员必备的核心技能模块之一；典型工作任务包括床上体位转移、四肢主被动活动、床椅转移、轮椅转运、手杖的使用、肢体按摩和安全保护措施等。前期课程包括解剖生理基础、失智老年人照护的身体综合照护模块及认知功能促进模块等。教学目标通过该模块的学习，学员应能够协助及指导失智老年人完成维护身体活动功能的任务，包括床上体位转移、四肢主被动活动、床椅转移、轮椅转运、手杖的使用、肢体按摩和安全保护措施等。并体现出良好的沟通技巧及职业素养。主要内容任务一失智老年人的床上体位转移任务二卧床失智老年人进行床上四肢被动活动任务三卧床失智老年人进行床上四肢主动活动任务四协助失智老年人进行床椅转移和轮椅转运活动任务五协助行走下降的失智老年人进行手杖行走活动任务六失智老年人进行肢体按摩任务七异常行为失智老年人的安全保护照护进度安排理论学时实操学时总学时任务一失智老年人的床上体位转移123任务二卧床失智老年人进行床上四肢被动活动123任务三卧床失智老年人进行床上四肢主动活动123任务四协助失智老年人进行床椅转移和轮椅转运活动123任务五协助行走下降的失智老年人进行手杖行走活动123任务六失智老年人进行肢体按摩123任务七异常行为失智老年人的安全保护照护123教学方式与方法任务驱动法任务情境→任务分析→任务实施→任务评价理实一体化线上线下相融合也可结合培训单位的实际情况自行安排考核方式取得失智老年人照护员的证书过程考核与期末考试相结合，理论考核与实操考核相结合过程考核40%理论考核40%期末考试60%

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