《周围的空气导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第1页
《周围的空气导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第2页
《周围的空气导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《周围的空气》导学案导学目标：1.了解周围的空气对我们生活的重要性。2.掌握空气的组成及其特性。3.了解空气的净化方法。4.能够正确应用空气净化设备。导学内容：一、空气的组成及特性1.空气主要由氮气（78%）、氧气（21%）、二氧化碳（0.04%）和其他气体（0.96%）组成。2.空气具有质量、体积、弹性、压力和温度等特性。3.空气是地球上所有生物生存的基础，是我们呼吸的必需品。二、空气的净化方法1.植物净化空气：植物通过光合作用开释氧气，吸收二氧化碳，能够净化空气。2.空气净化设备：空气净化器能够过滤空气中的有害物质，提高室内空气质量。3.定期通风换气：及时开窗通风，让新鲜空气进入室内，排出污浊空气。三、正确应用空气净化设备1.选择适合自己家庭的空气净化器，注意净化器的过滤效率和适用面积。2.定期更换净化器的滤网，保持净化器的净化效果。3.放置净化器的位置要合适，避免阳光直射和阻碍空气流通。导学步骤：一、导入（5分钟）1.讲解空气对我们生活的重要性，引出本节课的主题。2.提出问题：你知道空气的组成是什么吗？空气为什么对我们生活如此重要？二、进修空气的组成及特性（15分钟）1.讲解空气的组成及其特性，让学生了解空气的基本知识。2.展示空气的实验，让学生亲自感受空气的质量、弹性等特性。三、探讨空气的净化方法（20分钟）1.分组讨论植物净化空气的原理及方法，并展示自己的探索效果。2.介绍空气净化设备的种类和应用方法，让学生了解如何正确应用空气净化器。四、实践操作（15分钟）1.让学生在教室内放置空气净化器，观察室内空气质量的变化。2.让学生体验定期通风换气的方法，感受新鲜空气的重要性。五、总结（5分钟）1.总结本节课的重点内容，强调空气对我们生活的重要性。2.提醒学生定期保持空气清新，健康呼吸。导学作业：1.回家后观察家庭中的空气净化设备，了解其应用方法及效果。2.思考：未来你希望发明一种怎样的空气净化设备来改善空气质量？通过本节课的进修，置信学生们对周围的空气有了更深入的了解，知道如何正确珍爱和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论