《诫子书-诸葛亮导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《诫子书-诸葛亮》导学案一、导言《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所著的一篇家书，旨在教育子孙后代如何为人处世、治国安民。本文将以《诫子书》为主题，通过分析诸葛亮的智慧和谋略，引导同砚深度了解其思想，激发同砚的进修爱好和沉思能力。二、进修目标1.了解《诫子书》的背景和作者；2.理解《诫子书》中的主要思想和观点；3.分析诸葛亮在《诫子书》中对人生、处世、治国的教育；4.精通《诫子书》中的经典语录，领悟其中的哲理和智慧。三、进修内容1.《诫子书》的背景和作者简介2.《诫子书》中的主要思想和观点3.诸葛亮在《诫子书》中对人生、处世、治国的教育4.《诫子书》中的经典语录及其含义解析四、进修方法1.阅读《诫子书》原文，理解作者的用意和思想；2.分组谈论，分享对《诫子书》的理解和感悟；3.结合案例分析，探讨《诫子书》中的智慧和谋略；4.总结归纳，提炼出《诫子书》中的精华内容。五、进修过程1.导入：介绍《诫子书》的背景和作者，引发同砚对诸葛亮的爱好；2.阅读：同砚阅读《诫子书》原文，理解其中的主要内容和思想；3.谈论：分组谈论《诫子书》中的经典语录及其含义，分享自己的观点和理解；4.分析：结合案例分析，探讨诸葛亮在《诫子书》中对人生、处世、治国的教育；5.总结：归纳总结《诫子书》中的精华内容，提炼出其中的智慧和谋略。六、进修评判1.教室表现：同砚能够乐观参与谈论，表达自己的观点和理解；2.作业完成：完成《诫子书》相关的阅读、谈论和总结作业；3.考试效果：通过小测验或考试，检验同砚对《诫子书》的精通水平。七、拓展延伸1.邀请专家学者讲解《诫子书》的思想和价值；2.组织同砚演讲竞争，探讨《诫子书》中的智慧和谋略；3.撰写读后感或心得体会，深化对《诫子书》的理解和应用。八、教室反思通过本次进修，同砚对《诫子书》有了更深度的了解，对诸葛亮的智慧和谋略有了更深刻的熟识。

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