《登上月球导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》

《登上月球》导学案第一课时导学目标：1.了解《登上月球》的背景和主要内容。2.分析小说中的人物形象和情节进步。3.探讨小说中的主题和意义。4.提升阅读理解和文学分析能力。导学内容：《登上月球》是中国作家刘慈欣的代表作之一，叙述了在将来科技高度发达的社会中，人类登上月球并发现了一些惊人的奥秘。本文通过分析小说中的人物形象、情节进步和主题意义，援助同砚更好地理解和观览这部作品。导学步骤：第一步：背景介绍1.请简要介绍刘慈欣以及他的代表作品。2.了解《登上月球》的写作背景和主要内容。第二步：人物形象分析1.分析主人公在小说中的性格特点和成长历程。2.探讨其他重要人物在故事中的作用和形象塑造。第三步：情节进步分析1.总结小说中的主要情节和转折点。2.分析这些情节如何推动故事的进步和展示主题。第四步：主题意义探讨1.探讨小说中所涉及的科技、人性、社会等主题。2.分析作者通过小说想要传达的思想和价值观。第五步：阅读感悟1.请结合自身阅历和观点，谈谈对《登上月球》的理解和感悟。2.分享对小说的评判和推举给他人的原因。导学延伸：1.请尝试阅读其他刘慈欣的作品，比较《登上月球》与其他作品的异同。2.参考相关资料，了解中国科幻文学的进步历程和特点。3.尝试写一篇关于《登上月球》的读后感或小说评论，展示自己的文学素养和指责能力。通过本导学案的进修，信任同砚们能更深度地理解和观览《登上月球》这部作品，提升阅读理解和文学分析能力，同时也对中国科幻文学有更深度的了解和熟识。愿大家在阅读的过程中不息探究、沉思，开拓自己的文学视野，享受阅读带来的乐趣和启迪。第二课时一、导言《登上月球》是一部描写人类首次成功登陆月球的纪录片。通过这部片子，观众可以了解到人类登月的历史背景、登月规划的过程和登月任务的实施。本导学案旨在援助同砚更好地理解这部纪录片，深度探讨人类登月的意义和影响。二、观影前的筹办1.了解人类登月的历史背景，包括阿波罗规划的起源和进步过程。2.熟识一些相关的航天知识，如太空飞船的结构、轨道和重力等。3.筹办好笔记本和笔，记录观影过程中的关键信息和自己的想法。三、观影过程中的沉思问题1.为什么人类要登上月球？登月对人类有什么意义？2.阿波罗规划是如何实施的？其中遇到了哪些困难和挑战？3.人类登月的过程中发生了什么事情？登月任务的执行是否顺畅？4.人类登月对科学技术和人类文明有着怎样的影响？我们应该如何看待人类登月的意义？四、观影后的谈论1.小组谈论：分组谈论人类登月的意义和影响，每组提出自己的看法和理由。2.沉思问题：回答观影过程中的沉思问题，分享自己的观点和看法。3.思维导图：用思维导图整理人类登月的历史背景、实施过程和影响，援助理清思路。4.个人总结：写一篇短文总结观影过程中的收获和感悟，展示个人对人类登月的理解和熟识。五、延伸阅读和沉思1.阅读相关的科普书籍或文章，进一步了解人类登月的历史和科学知识。2.观看其他与太空探究和航天技术相关的纪录片，拓展视野和知识面。3.参与科普讲座或太空科技展览，亲身感受航天科技的魅力和将来进步方向。六、结语通过观影《登上月球》，我们可以更深度地了解人类登月的历史和意义，感受科技进步和人类探究的壮